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文档简介

1、化工原理太原科技大学化学与生物工程学院化工原理教研室绪论学习目的 与要求通过绪论的学习，应了解化工原理课程的主 要内容，单元操作的分类和特点，工程学科的研 究方法,本课程的学习要求，掌握单位制及单位 换算方法。绪论0.1化工原理课程的内容和特点、化工原理课程内容化学反应 反应工程,化工生产过程单元操作化工原理J/二、单元操作的分类和特点分类1流体动力过程：流体输送、沉降、过滤、搅 拌等2传热过程：换热、蒸发3传质过程：蒸憎、吸收、萃取、吸附、浸取, 吸附、离子交换、膜分离4热质同时传递过程:增减湿、结晶、干燥特点1.单元操作多数为物理过程2. 同一单元操作在不同的生产过程中遵循相同 的过程原理

2、，设备也常常相似。单元操作的研 究内容包括“过程”和“设备”两个方面。3. 所有的单元操作基本都可分解为动量传递、 热量传递、质量传递这三种传递过程或它们的 结合。三种传递过程中存在着类似的规律和内 在的联系。传递过程是联系各单元操作的一条主线。三、化工原理课程的研究方法K实验研究方法（经验法）以量纲分析和相似论为指导，依靠试验 来确定过程变量之间的关系，并通过量纲为 一数群（或称准数）构成的关系式进行表达。是一种工程上通用的基本研究方法o2、数学模型法（半经验半理论方法）在对实际过程的机理深入分析的基础上，在抓住过程本质的前提下，作出某种 合理简化，建立物理模型，进行数学描述, 得出数学模型

3、。通过实验确定模型参数。研究工程问题的方法是联系各单元操 作的另一条主线。四.化工过程计算的理论基础化工计算分为设计型计算 操作型计算r质量守恒所用基本关系：N能量守恒平衡关系五.本课程的学习要求学习中，应注意以下几个方面能力的培养:(1) 单元操作和设备选择的能力(2) 工程设计能力(3) 操作和调节生产过程的能力(4) 过程开发或科学研究能力(5) 实验能力0. 2单位制度及单位换算单位和单位制度1、基本单位和导出单位基本单位 质量、长度、时间和温度等导出单位速度、密度、加速度等2、绝对单位制和重力单位制绝对单位制 长度、质量、时间重力单位制长度、时间和力3、国际单位制（SI制）根据1960年10月国际计量大会通过的一种单 位制。4、中华人民共和国法定计量单位在SI制基础上制定的。二、单位换算1、物理量的换算基本物理量中为1 m =物理单位制中100cm2、经验公式(或数字公式)的单位换算(a) 物理方程(b) 经验

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