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文档简介
1、少年强则国强主题班会 教学目标: 1认知目标:展示大量图片回顾祖国历史和当前形势,激 发学生的民族自豪感和历史责任感,进一步弘扬爱国主义精 神,强化爱国主义教育。 2情感目标:强化学生忧患意识,培养学生使命感和责任 感;引导学生将爱祖国的热情与爱家乡、爱集体结合起来, 不断提高自身素质,理性爱国。 3行为目标:让学生们在活动中将振兴中华的意识,内化 为自己的主动行为,在以后的生活和学习中得以坚持。 教学重点:体会爱国主义和国家强盛的重要性,增强民族自 豪感和弘扬时代精神。 教学难点:如何将振兴中华意识内化为自己的主动行为,并 在以后的生活和学习中得以坚持。 教学准备:收集有关爱国的文字、图片资
2、料,并制作多媒体 课件。 教学形式:多媒体教学。 教学过程: 1、 情景导入 1 全体起立,唱国歌。2 利用升旗,唱国歌这种熟悉情景,在庄严,肃穆的国歌声中学生们感同身受,爱国之情油然而生。由此引出班会主 题“少年强则中国强”(课件出示并板书课题:少年强则国强) 。2、 引出“少年强则国强”的出处: 【幻灯片放映】少年智则国智,少年富则国富,少年强则国 强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国 进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!-梁启超少年中国说 3、 了解国情 ,树立忧患意识 1 回顾中国近代史,铭记历史,勿忘国耻。 【幻灯片放映】 (资料与图片展示) 。
3、 【思考与讨论】 从上述资料我们可以得出一个什么样的结论?你能不能结合自身的生活实际谈谈体会,作为一名中国公民,谈谈你的感受?(组织同学们讨论后请代表发言)2. 奋发图强,积极进取,实现中华民族的伟大复兴。 【幻灯片放映】 (近代中国 成就资料与图片展示) 。 3. 【小结过渡】 落后就要挨打,我们必须增强忧患意识,当前的形势逼人,不进则退。日本敢挑衅中国就是凭借强大的军事实力。“弱 国无外交”,只有祖国强大了,我们才能在国际舞台上取得主动权,才能更好地维护国家和民族的利益。 4.中国的未来将由我们青少年掌握,我们需要不断提高自己的综合能力,为祖国的建设贡献自己的一份力量,作为 祖国未来的建设
4、者、接班人,同学们,我们准备好了吗? 【幻灯片放映】少年强则国强,如何才能做到少年强呢? 1) 热爱祖国【幻灯片放映】 【思考与讨论】 新时代的我们怎样做才是爱国呢? 学生思考讨论回答,老师点评总结。 (从我们同学们的现状而言,我们的成长环境现在比较优越,但过于安逸。过于安逸的成长环境让我们的青年人越来越不能吃苦,缺乏艰苦奋斗的精神;越来越脆弱,缺少坚韧坚强的意志品质;越来越强调自我,缺乏团结互助合作意识和大局观念;习惯了依赖、习惯了索取,习惯了自我,缺乏信仰、 不愿奉献、贪图享乐,一言以蔽之,在国民素质方面,我们已远远落后于人;所以,我们说爱国,更应体现在一种“以天下兴亡为己任”的责任感和使
5、命感上,落实在我们的实际行动中,爱国主义不是抽象的,而是具体的。爱国,首先就应该了解祖国,从自己身边小事做起,严肃参加升旗仪式、 高唱国歌、注视国旗、佩戴红领巾、缅怀先烈、诚实守信、 尊老爱幼、认真学习,锻炼身体等等) 2)自信自强【幻灯片放映】 【思考与讨论】 自信自强的含义:指相信自己、积极向上、自我勉励、奋发图强。 怎样才能做到自信自强呢? (积极参加活动、 上课积极回答、 自觉完成作业、自己能做的事情自己做,诚实守信、乐于助人,不轻易放弃等) 3) 拼搏努力【幻灯片放映】 拼搏努力的含义: (用智慧的头脑,勤劳的双手,坚韧不拔的 精神勇攀高峰.实现自己心中的目标) 有关拼搏努力的诗句有哪些? 1、 有事者,事竟成。2、只要工夫深,铁杵磨成针。 3、少壮不努力,老大徒伤悲。4、世上无难事,只要肯登攀。 5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。6、路漫漫其修远昔, 吾将上下而求索。 4)树立梦想【幻灯片放映】 说说你的梦想: 老师、科学家、医生、音乐家、明星、企业家等 怎样才能实现梦想呢? 树立目标、规划路径、结合实际、坚持不懈、认真学习、积极锻炼、劳逸结合、拥有健康的身体等。 四、谈学习本课的收获五、总结: 我们是中国的希望, 是中国美好的未来, 我们要为梦想努力, 为梦想而奋斗,做一个坚守梦想的孩子。不抛弃,不放弃, 笑到最后
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