2019春安徽省黄山市区县八年级(下)期末物理试卷

1、2019 春安徽省黄山市区县八年级（下）期末物理试卷一、单选题（本大题共7 小题，共21.0 分）1.如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）A.剪刀B.C.D.起子镊子钢丝钳2.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大3. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A.B.C.D.同一轮船从长江驶入海洋,轮船所受的浮力增大如果物体的运动状态发生改变,它一定受到力的作用静止的物体 ,如果受到

2、推力的作用,它的运动状态一定发生改变高速公路上之所以对汽车有最大限速,原因是速度越大惯性越大4.李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（）A. 投球时 ,手的推力使篮球在空中继续飞行B. 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C. 用力推小车 ,小车没动 ,因为推力小于摩擦力D. 如果运动的物体不受力 ,它将慢慢停下来5.把重 5N、体积为 0.6dm3 的物体投入水中。 若不计水的阻力， 当物体静止时， 下列说法中正确的是 （）A. 物体漂浮 ,浮力为 6NB. 物体悬浮 ,浮力为5NC. 物体漂浮,浮力为5N,6ND. 物体沉底 浮力为6.甲升降机比乙升降机的机械效率高，它

3、们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。则（）A. 乙升降机提升重物做的有用功较多B. 甲升降机的电动机做的额外功较多C. 甲升降机的电动机做的总功较少D. 乙升降机的电动机做的总功较少7. 如图所示，单摆中的小球在ABC 间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）A. 小球在 A、C 处的势能最大第1页，共 12页B. 小球在 B 处只受重力作用C. 小球由 A 到 B 过程中 ,重力势能转化为动能D. 小球运动到 C 处时 ,如果受到的外力全部消失 ,将保持静止二、填空题（本大题共8 小题，共26.0 分）8. “文房四宝”指古代书写工具“笔墨、纸、砚”。我省黄山地区生

4、产的“徽墨”具有“拈来轻，磨来轻，嗅米馨”的优良特点，“嗅米馨”指使用过程中能闻到清香，这是因为分子_现象。9.一张黄山日报打开，平铺在水平地面上，对水平地面的压强为1Pa， 1Pa 的物理意义是 _。10.一个重为 100N 放在水平桌面上，它受到水平桌面的支持力为_N，现用30N 竖直向上的力提这个物体，则物体此时所受到水平桌面的支持力为_N。11.重 50 牛的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20 牛，则它受到的水平拉力是 _牛，若物体在水平方向上移动30 米，则拉力对物体做了 _焦的功，重力对物体做了 _焦的功。12.有一潜水艇悬浮在水中。当用压缩空气把水舱中的水排出一部

5、分时，潜水艇将_（填“上浮”或“下沉”） ，在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将_（填“变大”、 “变小”或“不变”）。13. 开往北京的列车上有一只排球挂在正常行驶的车厢顶棚上，一乘客看见排球突然向前方摆动，说明列车正在 _ ；若排球突然向右侧摆动，说明列车正在_ 。14.先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水深为10cm，水的质量为5kg，再放入一块重3N 的木块，溢出的水全部用小烧杯接住（如图所示）。则水溢出后溢水杯底受到水的压强是_Pa ，小烧杯中水的重力等于_ N（g取 10N/kg）15. 如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机，吊臂上的滑轮组（如图b）将质量为 1.2 10

6、3kg 的重物竖直匀速提高3m，拉力 F 的大小为 8000N，则拉力 F 做的功为 _ J，该滑轮组的机械效率为 _。三、实验探究题（本大题共2 小题，共 16.0分）16. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中（ 1）调节杠杆平衡后，在图甲所示的A 位置挂上 2 个钩码，可在 B 位置挂上 _个钩码，使杠杆在水平位置平衡；（ 2）取下 B 位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C 点，使杠杆在水平位置保持平衡，弹簧测力计由位置 1 转至位置2 的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，如图乙，则测力计示数将_。（ 3）某同学采用如图丙所示装置进行实验，发现总是无法得到课本上所给出的平衡条件，原因是_。

7、17. 下面是某同学做的探究阿基米德原理实验：（ 1）实验器材：如图，弹簧测力计、溢水杯、物块、小桶、细线等。（ 2）实验操作分别测出物块和小桶的重力，记下弹簧测力计读数F1、 F 2。将物块浸没至装满水的溢水杯中，用小桶接住溢出的水，并读出弹簧测力计示数F3。如图 E，测出桶和水的总重，记下弹簧测力计示数F 4。（ 3）实验数据处理第2页，共 12页分别计算出F 2 与 F3 的差值及F4 与 F 1 的差值，会发现_=_ ，由此可得出结论：浮力的大小等于 _。（ 4）实验讨论实验中是将物块浸没在水中，若物块未浸没，实验结论还正确吗？_。已知水的密度为水 ，请用所测的物理量（物理量个数尽可能

8、最少，含 水 ）来表示物块的密度物=_。四、计算题（本大题共5 小题，共37.0 分）18. 如图所示， AOB 为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB固定 O 点，使 OB 处于水平位置，此时B 端挂一重为 40N 的物体，要使杠杆不发生转动， 至少需在 A 端施加 F=_N 的力，在图上画出此时力 F 的方向。19. 为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。（ 1）实验中通过比较木块 _来判断钢球动能的大小。（ 2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的 _相

9、同；比较甲、乙两图，得到的结论是_。（ 3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。进一步探究，获得了表格内的数据：实验序号 小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离 s/m甲202016乙20104第3页，共 12页丙402032分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与_ 有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是_，理由是 _。20. 黄山市境内群峰参天，山丘屏列，岭谷交错，虽风景优美，但不便于交通，所以为了方便上山，多建盘山路（如

10、图甲）。从物理学上，我们可以把盘山路简化为物理模型斜面（如图乙），其中山路长可以看成是斜面长s，山高可以看成是斜面的高h。现在有一辆质量为3000kg 的汽车沿着盘山公路以21.6km/h 匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km 的山顶时，耗时15min ，汽车发动机牵引力的功率为 24kW求：（ 1）汽车发动机牵引力做的功；（ 2）汽车发动机克服自重做的功；（ 3）汽车发动机的牵引力。21. 如图所示，容器中装有水， 水中有一个木块被细线系着， 已知水重 200N，水深为 0.5m，木块的体积为 4dm3，木块的密度为 0.6 103kg/m3，试求：（ 1）水对容器底面的压强是多少？木块

11、受到的浮力是多大？（ 2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？此时水对容器底的压强比第（ 1）问中的大还是小？第4页，共 12页22. 大量实验和理论研究表明： 使用任何机械都不能省功， 这个结论叫功的原理， 在历史上曾被誉为“机械黄金定律”。如图所示是液压千斤顶的原理剖面图，只要对小活塞施加一个合适的作用力使小活塞下降距离h1，就可以利用大活塞上升距离 h2 把一辆汽车顶起来而便于更换、修理轮胎。设活塞、液体本身所受的重力及摩擦可以忽略不计，试根据功的原理推导作用在大、小活塞上的力和大、小活塞的面积有以下关系：。第5页，共 12页答案和解析1.【答案】 C【解析】解： A、

12、剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选： C。结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。2.【答案】 D【解析】解：A、图钉帽大是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强，故A 错；B、高压锅增大锅内的压强，提高了水的沸点，食物在高温下容易煮

13、熟，故B 错；C、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故C 错；D、水的密度一定， 越深水的压强越大，对大坝底部的压强越大，大坝修成上窄下宽防止冲垮，故 D 正确。故选： D。利用下列知识分析判断：（ 1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。（ 2）液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高。（ 3）大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等。（ 4）液体的压强跟液体的密度和深度有关，液体密度越大、越深压强越大。本题考查压强大小的影响因素，掌握减小压强的方法；还考查液体压强大小

14、的影响因素；能列举大气压在生活中的应用；掌握海拔 -气压 -沸点的关系。3.【答案】 B【解析】解：浮力是由物体排开液体的重力决定的，对轮船而言它的浮力等于轮船重力，故不发生变化而惯性是物体的固有属性，有物体的质量决定，与物体的受力大小及速度大小无关，力是改变物体运动状态的原因，运动状态发生变化说明物体一定受到了力的作用，只有物体受到的合力不为零时，运动状态才改变。故选： B。浮力是由物体排开液体的重力决定的，而惯性是物体的固有属性，由物体的质量决定，力是改变物体运动状态的原因，只有物体受到的合力不为零时，运动状态才改变。本题考查了浮力、惯性的决定因素，及力与运动的关系，明确合力不为零物体运动

15、状态才改变。4.【答案】 B【解析】解：A、投球时，篮球在空中继续飞行是由于惯性，不是手的推力。不符合题意。B、静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用，符合题意。C、用力推小车，小车没动，推力和摩擦力是平衡力，大小应该相等，不符合题意。D、如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动，不是慢慢停下来，不符合题意。故选： B。本题应抓住力和运动的关系，二力平衡的判断。平衡力大小一定相等。惯性是维持物体运动的原因。第6页，共 12页本题考查了力和运动的关系，二力平衡的判断。平衡力大小一定相等。物体的运动不需要力来维持。5.【答案】 C【解析】解：物体的密度：物33= 0.83 10，kg/m物 水，物

16、体在水中漂浮，物体在水中静止时受到的水的浮力：F 浮=G=5N，故选： C。知道物体重和体积，利用 G=mg=Vg 求物体的密度，和水的密度比较，确定物体在水中所处的状态，再对每个选项做出判断。本题综合考查了密度的计算和物体的浮沉条件，计算时注意单位统一（1dm3=110-3m3）。6.【答案】 C【解析】解：提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等，故A 错误。既然甲机械效率高说明甲做的额外功少，总功也就少，故B、 D 错误，故选C。根据题目可知甲、乙升降机所做有用功相同，而甲升降机效率高说明额外功小，也就是所做的总功要少。解题的关键是要判断出甲、乙所做有用功相等，甲的机械效率高

17、做的额外功少，总功少。7.【答案】 B【解析】解：A、小球的质量不变，在A、 C 处的高度最高，重力势能最大，故A 正确；B、小球在B 处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B 错误；C、小球由 A 到 B 过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故 C 正确；D、小球运动到C 处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D 正确。故选： B。（ 1）（ 3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；（ 2）根据小球的运动状态分析受力情况；（ 4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态。本题

18、通过单摆运动考查力和运动的关系，属于基础知识的考查，较简单。8.【答案】具有扩散【解析】解：能闻到墨的清香，这是扩散现象，这种现象说明分子不停做无规则运动。故答案为：具有扩散。物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则运动。本题考查了分子动理论的应用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。9.【答案】每平方米面积上所受压力为1N【解析】解：压力的作用效果即为压强，它的物理意义是单位面积上所受压力的大小，一张黄山日报打开，平铺在水平地面上，对水平地面的压强为1Pa，表示报黄山日报作用在每m2 的面积上的压力是1N。第7页，共 12页故答案为：每平方米面积上所受压力为1N。根据压强的物

19、理意义分析解答。只有掌握好物理量的物理意义，才能具体问题具体分析。10.【答案】 10070【解析】解：（ 1）重为 100N 的物体放在水平桌面上，处于静止状态，则它受到水平桌面的支持力与其重力是一对平衡力，二力的大小相等，则它受到水平桌面的支持力F 支持=G=100N；（ 2）用 30N 竖直向上的力提重为 100N 的物体，提不动，物体静止，处于平衡状态，分析可知，物体共受到三个力的作用，即竖直向下的重力、竖直向上的拉力和支持力，且G=F 支持 +F，则此时的支持力： F 支持 =G-F=100N-30N=70N。故答案为： 100； 70。（ 1）根据平衡力的条件分析解答：平衡力的条件

20、：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。（ 2）对物体进行受力分析，然后根据力的合成分析解答。本题考查平衡力的辨别、力的合成的应用，关键是对物体进行正确的受力分析。11.【答案】 206000【解析】解：因物体做匀速直线运动，故在水平向上受力平衡，即拉力F=f=20N；拉力对物体做功W=FS=20N30m=600J；因重力竖直向下，物体位移沿水平方向，故重力不做功。故答案为： 20， 600， 0。解答本题应掌握：（1）物体做匀速直线运动或静止则处于平衡状态，受力平衡；（ 2）功等于力与力的方向上产生的距离的乘积。通过本题应体会：当力与距离垂直时力不做功。12.【答案】上

21、浮不变【解析】解：当将水舱内的水排出一部分后，潜水艇的重力减小，故重力小于浮力，潜水艇将上浮；在未露出水出之前，由于排开水的体积不变，故潜水艇所受到的浮力不变。故答案为：上浮；不变。由物体的浮沉条件可知当排出一部分水时潜水艇的运动状态；由浮力公式可知浮力的变化。潜水艇为物体的浮沉条件中最典型的应用，应熟练掌握。13.【答案】刹车或减速向左拐弯【解析】解：球由于惯性原因，当列车在前进过程减速或刹车时，绣球会保持原来的速度继续前进，会向前方摆动；当列车向左转弯时，绣球会向右摆动；故答案为：刹车或减速；向左拐弯。惯性是物体保持原来运动状态的性质，质量越大，惯性越大；故据惯性的知识分析判断即可。该题考

22、查了惯性的应用，是一道基础题。14.【答案】 10003【解析】解：（1） h=10cm=0.1m，水对溢水杯底的压强：p=水 gh=1103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa；（ 2） 木块漂浮，木块受到的浮力：第8页，共 12页F 浮=G 木=3 N，木块浸入水中排开的水流入小烧杯中，小烧杯中水的重力：G 水=G 排=F 浮=3N。故答案为： 1000 ， 3。（ 1）知道溢水杯内的水深，当放入木块后水深不变，又知道水的密度，利用液体压强公式求水对溢水杯底的压强；（ 2）木块浸入水中排开的水流入小烧杯中，小烧杯中水的重力就等于木块排开水的重，根据阿基米德原理求木块排开水的重，即小

23、烧杯中水的重力。本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理的了解和掌握，从图中看出木块浸入水中排开的水流入水中是本题的关键。415.【答案】 7.2 10 50%【解析】解：由图知，此滑轮组由3 段绳子承担物重，所以s=3h=33m=9m；有用功为： W 有用 =Gh=mgh=1.2 103kg10N/kg3m=3.6 104J；总功为： W 总 =Fs=8000N9m=7.2 104J；机械效率为： =有用=50% ；总4故答案为： 7.2 10 J； 50%。此题是一道求滑轮组机械效率的题目，首先分析滑轮组由几段绳子承担物重，利用s 与 h 的关系： s=nh，求出绳端移动的距离，以便计算

24、总功求出机械效率。此题还用到重力的计算。此题主要考查了滑轮组的机械效率，把机械效率的问题与生活实际相联系，最关键的是判断承担物重的绳子段数以及有用功、总功、机械效率的求法。16.【答案】 3先变小再变大杠杆的自重对杠杆平衡有影响【解析】解：（1）设一个钩码的重为 G，一格的长度为L ，根据 F 1L 1=F2L 2，2G3L=nG2L，解得 n=3，即可以 B 位置挂上 3 个钩码，使杠杆仍然在水平位置平衡；（ 2）由图可知， OC 为最长力臂，当弹簧测力计由位置1 转至位置 2 的过程中，动力臂先变长后变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数先减小后增大；（ 3）

25、利用如图丁所示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的自重对杠杆平衡有影响。故答案为：（ 1） 3；（ 2）先变小再变大；（ 3）杠杆的自重对杠杆平衡有影响。（ 1）由杠杆平衡条件：动力 动力臂 =阻力 阻力臂，判断出左边四个钩码挂 2 格处时，右边 B 位置应挂几个钩码。（ 2）当拉力 F 向右倾斜时，分析出力臂的变化结合杠杆的平衡条件判断力的变化；（ 3）图丙中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。17.F4-F 1

26、 排开液体的重力正确水【答案】 F2-F3【解析】解：（ 3）由图 B 可知，物体的重力为F2；由图 D 可知，物体浸没在水中后弹簧测力计的示数为F3 ；根据称重法测浮力可知，物体受到的浮力为F2-F3；由图 A 可知，小桶的重力为F1 ；由图 E 可知，小桶和排出水的总重力为F 4，则排出水的重力为F4 -F 1 ；分别计算出F2 与 F 3 的差值及 F 4 与 F1 的差值，可知F 2-F 3=F4 -F1 ，由此可得出结论：浸在液体中的物体受第9页，共 12页到液体的浮力，其大小等于它排开液体所受的重力；（ 4）由阿基米德原理可知，若物块未浸没，实验结论还正确；物体的重力 G=F 2，

27、则物体的质量为 m= = ；物体浸没在水中受到的浮力F 浮=F2-F3，根据阿基米德原理可知物体的体积：浮；V=V 排= =水水所以，物体的密度 =水。水故答案为：（3） F2-F3 ； F4 -F1 ；排开液体的重力；（4）正确；水。（ 3）根据图示情景分析求出各实验数据；分析实验数据，然后得出结论。（ 4）阿基米德原理适用于一切浸在液体中的物体，若物块未浸没，实验结论还正确；求出物体的质量，根据浸没时的浮力利用阿基米德原理求出物体的体积，利用密度公式即可求出物体的密度。本题考查了阿基米德原理实验的改进，同时考查学生科学探究的能力、分析能力、观察能力以及对阿基米德原理的理解；弄清楚实验过程每

28、一步骤的作用是解题的关键。18.【答案】 20【解析】 解：由题意可知， 图中 O 为支点， A 为动力作用点， OA 就是最大的动力臂，过 A 点作 OA 的垂线，方向向下，如图所示，作出动力F 。根据杠杆平衡条件F?OA=G?OB 可得： F= =20N。故答案是： 20N；F 的方向如图所示。确定杠杆最小动力的方法是：首先找到两点（支点和动力作用点），然后连接两点，连线就是最长的动力臂，再过动力作用点作连线的垂线，具体方向根据实际情况来确定，就可以作出最小的动力。最后根据杠杆平衡条件就可以求出动力大小。该题考查了杠杆最小动力的作法和杠杆平衡条件的应用，掌握确定杠杆最小动力的方法是解题的关

29、键。19.【答案】被推动距离速度质量相同时，速度越大，动能越大超载速度物体的动能与物体速度的平方成正比【解析】解：（ 1）球对木块做功的多少反映球的动能的多少，而做功的多少可由木块被推动距离的长短来确定。（ 2）球从同一高度滚下，是为了使球滚到水平面上时的速度相同。在甲、乙的两个实验中，控制了质量相同，速度不同，甲图中球速度越大，木块被球撞击后移动的距离的越长，所得到的结论是：物体的质量相同时，速度越大，动能越大。（ 3）研究超载危害时， 应控制球下滑的高度相同而质量不同，由表中甲和丙实验数据可知， 速度相同时，第10 页，共 12页质量越大（超载时），动能越大，能够做的功多，破坏力更大；由甲

30、、乙实验，质量相同，甲速度是乙的2倍，甲推动木块的距离是乙的4 倍，即动能与速度的平方成正比；由甲、丙实验，速度相同，丙质量是甲的2倍，丙推动木块距离是甲的2 倍，即动能与质量正正比。所以对动能影响较大速度。故答案为：（ 1）被推动距离；（ 2）速度；质量相同时，速度越大，动能越大；（3）超载；速度；物体的动能与物体速度的平方成正比。（ 1）动能的影响因素有两个：质量和速度。根据控制变量法的思路，去分析解决，球把木块推出的距离长，说明的动能大；这是一种转换的方法。（ 2）实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制球的速度要相同；根据控制变量法分析甲、乙两图得出绪论。（ 3）根据控制变量法分析甲、丙的数据分析可知动能与质量（即超载）的关系；分析质量和速度对动能影响的数量关系得出结果。用控制变量法研究动能大小的影响因素，用转换法表示动能的大小；能通过数据