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文档简介
1、森林防火主题班会教案石山小学四年级教学目标:1、认识森林的重要作用。2、了解森林火灾的危害。3、懂得一些基本的防火知识。4、了解火警电话以及报火警的方法。教学准备:森林图片;火灾后的图片。教学课时数:一课时教学过程:(一)、看图导入新课。出示美丽的森林图片。师:同学们,这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗?(二)、森林的重要作用。 (生畅所欲言,师加以点拨,总结)1 、森林是空气的净化物。 2 、森林有自然防疫作用。 3 、森林是天然制氧厂。 4 、森林是天然的消声器。 5 、森林对气候有调节作用。 6 、森林改变低空气流
2、,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 7 、森林有除尘和对污水的过滤作用。 8 、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?(三)、森林火灾的危害。(四)(生就课前搜集的资料说一说,师总结)1 、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。2 、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、
3、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。3 、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木 的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 4 、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物, 威胁森林附近的村镇, 危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。 森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定,师:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种, 根据联合国粮农组织和欧洲经济委员
4、会共同出版的刊物国际森林火灾新闻 ,80 年代以来,全世界有统计的森林火灾每年约 25.5 万次,年均危害的森林或其他林地面积 636.7 万公顷。该数据还未包括未统计的国家 (如东南亚、非洲的一些国家) ,实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据,其燃烧面积约占全世界每年森林消失面积2000 万公顷的一半,占全球森林总面积0.2 0.3 。由于气候变化的影响,近些年来,世界范围大火不断,森林火灾成上升趋势,并且90 年代后期随着长期干旱的到来,火灾从非洲东移,从北南移,从欧亚陆转向海岛地区东南亚, 使数百万公顷热带林遭到破坏, 严重损害这一地区乃至全球的生态平衡。 1987 年 5 月 6
5、 日中国大兴安岭特大森林火灾,1988 年 5 月 6 日美国黄石公园大火以及 1987 年亚马逊热带雨林大火,尤其是始于 1997 年 6 月底,延续了 10 个月的印度尼西亚大火,已造成了巨大的灾难,引起了国际社会的广泛关注。我国也是森林火灾严重的国家,据统计,建国以来,全国共发生森林火灾 70.5 万次,受害森林面积 3874 万公顷,烧死烧伤 3.3 万人,直接经济损失数千亿元。 1987 年大兴安岭特大森林火灾,燃烧了 27 个昼夜,过火面积 133 万公顷,烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成 213 人死亡, 226 人受伤, 5.6 万多灾民无家可归。 1986 年 3
6、月 28 日至 4 月 3 日,云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火,过火面积 3.2 万亩,参加扑火人员达一万五千多人,伤亡 179人,其中牺牲 80 人。( 四) 、森林火灾的预防。每年的 10 月 1 日至翌年 5 月 1 日为我区重点防火期。作为小学生怎样做呢?生分组讨论,汇报交流。1 、要当好义务宣传员,大力宣传森林法和森林防火条例等林业法规,提高家长和周围群众的认识,做到有法必依、违法必究、执法必严,以法治林。2 、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。3 、要照看好家里的老人、小孩以及痴呆傻者,以防火灾。4 、必须严格控制火源,不带明火进入林区。除了严防坏人破坏以外,对于野外生产用火,要有组织、有领导地进行,专人负责管理。做到“十不准”“五不烧”。遇到火灾怎么办?首
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