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文档简介
1、年度新版关于巩固提高教育强镇工作的自查报告汇编 ;镇党委、政府委托镇中心小学对镇内各类学校、幼儿园实施全方位管理,代行原教育办职责,作为教育抓手对镇党委、政府和上级业务主管部门负责;各村支部、村委会负责各村的控辍保学和校园周边环境治理工作,保证学生按时入学、杜绝中途辍学,协调校群关系;派出所、司法所、卫生院尽力配合政府做好工作,共同创造良好的育人环境。 坚持依法治教,强化教育管理。在实施双高双普和巩固提高教育强镇水平工作中,我们坚持xxx办学方向不动摇,认真宣传、贯彻执行教育法律、法规和方针、政策,依法维护学校、师生正当权益。建立考核制度,把教育与经济建设同安排、同考核,实施对教育的宏观管理。
2、领导带头尊师重教,关心学生成长,逐步形成了良好的社会风气,增强教育的发展动力。加大硬件投入,改善办学条件。教育强乡验收过后,镇党委政府十分珍惜这份荣誉,继续狠抓教育经费投入和管理,在县政府和教体局等单位的大力支持下,学校面貌发生了很大变化。202x年,我们对溢河中学进行了危房改造,还借洋溪村级公路硬化的机会,筹资元对洋溪小学的篮球场和校园内过道实施了硬化,溢河小学建起了围墙和校门。202x年,硬化了溢河小学的篮球场,修复了滑坡损毁的内侧围墙。202x年,我们对溢河小学的上操场实施了硬化和绿化。202x年,我们投资元修建了溢河中心幼儿园,保证了秋季按时开园。六年来,全镇共计教育投资一百五十万元以
3、上,这里面有项目资金,有化缘的钱,也有我们从牙缝里省下的钱。不管怎样,我们总算为溢河人民办了几件好事。加强队伍建设,激发内部活力。镇上积极配合教育行政部门对教育实行归口管理,对中心小学校长的选拔、任用、教师的招聘录用、职务评聘、调配交流等归口县区教育行政部门管理,镇上只提出建设性意见。镇党委狠抓好学校党支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用,凝聚了人心,培养了师德,杜绝了违反职业道德现象发生。学校行政班子建设由上级业务主管部门负责,完小以上校长参加岗位培训、取得任职资格证书,并参加了五年一轮的提高培训;各校xxx*能用先进的理念指导办学,团结协作、求真务实、廉洁自律;学校组织机
4、构健全、岗位职责明确,在深化改革、开拓创新、提高办学质量和效益上取得了成就,为溢河的教育事业做出贡献。镇上将积极要求上级业务主管部门按编制标准核定我镇教师编制,并及时足额配备;按标准配置对口的英语、计算机、劳动技术、音乐、美术、体育学科教师,使教师队伍结构逐步合理,幼儿园教师专科以上学历达到85%以上,小学教师专科以上学历达到90%以上。坚持双高标准,促进协调发展。在实施义务教育方面,我们实行镇村干部包村、村干部包组、组长和党员包户、学校教师包班包人的办法,真正建立起控辍保学双线责任制,使小学、初中适龄儿童、少年入学率达到100%,小学无辍学,初中辍学率巩固在1.8%以下;三类残疾儿童、少年入
5、学率达到90%以上,使义务教育向高水平、高质量迈进。在抓好普及九年义务教育的同时,我们大力发展学前教育和高中教育,取得成效。镇上建成1所公办幼儿园,已于202x年秋季正式开园,为其他学校做出了表率;上溢、洋溪两校都办有学前班,使镇、村学前教育达到了全覆盖,幼儿学前三年入学率达到85%,学前两年入学率达到90%,学前一年入学率达到95%。初中毕业生进入高中阶段学习的比例呈逐年上升趋势,几年后有望逐步达到80%以上。在成人技能培训方面,我们按照原来的小乡划分范围,充分利用人劳局的培训项目和党建远程教育资源,开展面向三农的教育培训;经常开展普法宣传、科技文化活动;紧密服务乡村主导产业发展,开展多种形
6、式的生产技术和经营管理培训;面向市场需求,开展劳动力转移培训,有效促进了农村劳动力转移;让未升入高中的学生人人技能工程职业教育和技能培训达到全覆盖,打好就业基础。利用教育阵地加强精神文明建设和法制宣*育,促进了社会和谐稳定。好事不忘学校,政教鱼水情深。镇村领导重视教育、尊重教师、关心学生蔚然成风。近年来,每逢教师节镇上领导都会带上慰问金到学校慰问教师,每逢儿童节,领导们就会分头带上礼金到各校看望儿童,有时还亲自参加学校的大型活动。真正把政府和学校当成了一家人,使学校师生深受感动,大大激发了工作和学习热情,也为当地民众树立了尊师重教的榜样。202x年7.18洪灾以后,包挂单位捐献了多床被子,领导们想到了学生,每个寄宿生发给一床。高桥村搞电视村村通,村主任冯仕明不忘给每个教师发一个。九岁儿童张帝父母双亡,村支书张忠贵冒着大雨到镇上为其申办五保,腿部摔伤还弄得满身泥浆,无怨无悔。各村规定在评低保时优先考虑有高中学生的农户,为的是考上大学好弄助学贷款和拿几千块钱的奖金。学校经费难以为继,镇上领导就给个偏碗子,帮助学校渡过难关。这一切做法看似细节,实为大节。他们感动着一代人甚至几代人,
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