[考试复习题库精编合集]小学教师信息技术能力考试29

1、考试复习题库精编合集小学教师信息技术能力考试29考试复习题库精编合集小学教师信息技术能力考试291、【单选题】下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（）1.5分A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放

2、；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。答案：C;2、【单选题】利用电子邮件进行交流的局限在于（）1.5分A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作B、电子邮件发送时间短，成本低C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小D、反馈速度受教师和学生积极性的影响答案：D;3、【单选题】以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（）1.5分A、测验法B、问卷法C、成长记录袋法D、观察法答案：C;4、【单选题】使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是（）(1)图表数据源(2)图表类型(3)图表位置(4)图表选项1.5分A、（1

3、）（2）（3）（4）B、（2）（3）（1）（4）C、（2）（1）（4）（3）D、（4）（2）（1）（3）答案：C;5、【单选题】由于条件的限制，录制的音频往往夹杂噪音，影响其播放效果。这时，我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理？（）1.5分A、PhotoshopB、CooleditproC、FlashD、Dreamweaver答案：B;6、【单选题】当利用Photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择（）选项1.5分A、缩放样式B、约束比例C、重定图像像素D、分辨率答案：B;7、【单选题】资源具备客观、真实、有效的特点

4、，能为教学活动提供参考价值，是对教学资源评价中（）特性的评价1.5分A、教育性B、科学性C、技术性D、艺术性答案：B;8、【单选题】关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是（）1.5分A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课D、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化答案：D;9、【单选题】关于多媒体教室环境叙述正确的是（）1.5分A、按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境B、整合了多媒体技术和网络技术的现代

5、化学习环境C、配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境D、借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境答案：D;10、【单选题】如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（）1.5分A、逐帧动画B、动作补间动画C、形状补间动画D、引导层动画答案：D;11、【单选题】当利用Photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择（）选项1.5分A、缩放样式B、约束比例C、重定图像像素D、分辨率答案：B;12、【单选题】下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（）1.5分A、教师利用博客发布教学通知

6、、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：C;13、【单选题】认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是（）1.5分A、词典B、电子表格C、画图工

7、具D、问题操作模型答案：D;14、【单选题】与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）1.5分A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B、能够以多种媒体形式呈现学习内容C、具有控制各种设备的集成装置D、能够播放视频和音频信息答案：A;15、【单选题】解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：1.5分A、知识B、技能C、情感D、态度答案：A;16、【单选题】教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）1.5分A、理解什么是力B、了解地震的成因C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗春晓答案：D;17、【单

8、选题】电子邮件地址中之后表示（）1.5分A、用户名B、邮件服务器名C、发件人姓名D、收件人姓名答案：B;18、【单选题】创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（）1.5分A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、设计网站的结构答案：D;19、【单选题】创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）1.5分A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、预览网页答案：C;20、【单选题】多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（）1.5分A、需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张

9、幻灯片的内容和媒体形式B、需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理C、需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式D、确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式答案：C;21、【单选题】下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）1.5分A、视频B、图像C、文本D、动画答案：C;22、【单选题】一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便（）1.5分A、逐帧动画B、动作补间动画C、形状补间动画D、引导层动画答案：D;23、【单选题】在使用CoolEd

10、itPro过程中，下列说法中正确的是（）1.5分A、“FadeIn”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。B、“Fadeout”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。C、“FadeIn”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。D、“Fadeout”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。答案：B;24、【单选题】通过下列哪项可以下载动画类素材（）1.5分A、可以通过鼠标

11、右击动画，点击“目标另存为”命令保存所需动画。B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。C、可以通过鼠标右击动画，点击“动画另存为”命令保存所需动画。D、通过选中动画，点击“复制”“粘贴”命令保存所需动画。答案：B;25、【多选题】利用电子邮件进行交流的优势在于（）2,0.5分A、电子邮件发送时间短，成本低B、反馈速度不受教师和学生积极性的影响C、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作D、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量不大答案：AC26、【多选题】下面选项中哪些体现了多媒体教学演示文稿的特点（）2,0.5分A、多媒

12、体教学演示文稿整合文本,图形等多种形式的媒体B、多媒体教学演示文稿播放控制灵活方便C、多媒体教学演示文稿编辑简洁方便,易于教师掌握D、多媒体教学演示文稿支持随时的编辑修改和完善答案：ABCD27、【多选题】下列说法中错误的是（）2,0.5分A、PSD能够保存图像数据的每一个细小部分，包括层、附加的蒙版通道等内容，但文件所占空间大。B、BMP的特点是有损压缩。C、使用JPEG格式保存的图像经过压缩，可使图像文件变小，但会损失数据信息，故在印刷时不宜使用此格式。D、GIF是一种常用的有损压缩格式，可以极大地节省存储空间，能够用于存储真彩色的图像文件，但它最多只能处理256种色彩。答案：BD28、【

13、多选题】下列说法不正确的是（）2,0.5分A、网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合B、用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点C、不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益D、每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的答案：BD29、【多选题】学习任务的来源主要是（）2,0.5分A、对已有教材或课程的重新开发B、上级教育部门所规定的内容C、对真实的生活进行加工D、学生在学习过程中感觉难度较大的内容答案：AC30、【多选题】了解学生的一般特征的方法（）2,0.5分A、阅读学生心理方面的书籍B、查阅学生档案C、测试D、查阅学生成长记录材料答案：

14、ABCD31、【多选题】下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（）2,0.5分A、图形B、按钮C、音频D、影片剪辑答案：ABD32、【多选题】使用话筒进行录音时，为了提高录音效果，下列哪些做法是正确的？（）2,0.5分A、录音环境要保持安静，避免录入过多噪音B、录音时，距离话筒不能太远，以免导致录制的音频音量较小C、录音时，要尽可能地贴近话筒，以获得好的音质D、录制开始后，直接录制需要的音频即可答案：AB33、【多选题】信息技术与课程整合的基本方式（）2,0.5分A、将信息技术作为学习的对象B、在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识C、将信息技术作为辅助教师教的教学工具D、将信息

15、技术作为辅助学生学的学习工具答案：ABCD34、【多选题】下面对博客的认识正确的是（）2,0.5分A、教师博客类似于一个教师的个人网站B、利用博客可以对所需信息进行搜索C、可以发布教学通知、作业布置D、与学生及同行进行交流和讨论答案：ABCD35、【多选题】使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（）2,0.5分A、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变B、修改图表标题的内容C、修改图表的插入方式D、修改图表的类型答案：BCD36、【多选题】教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能（）？2,0.5分A、收集与管理课件、教案等教学资源B、发布课程安排C、进行作业布置D、展示个人风采

16、答案：ABCD37、【简答题】观看视频教学片段鲸。这是小学语文课新知识学习课，在该视频教学片段中，任课教师借助于音频、图片等多种教学媒体资源设计教学，优化教学过程。该视频教学片段中，应用的是哪种教学环境？在这种教学环境中，图片、音频、视频教学资源的应用是否合理，为什么？在应用图片、音频进行教学的过程中，教师应该注意什么？20分解析：多媒体网络教室环境应用合理，因为使用了教学网站，使每一个学生都可以浏览关于鲸鱼的资料，丰富了学生对鲸鱼的感知。教师利用网站进行教学时应该注意以下问题：（1）整理的资料不宜太多，学生浏览不过来。（2）不适宜直接联入互联网，课堂不容易控制。（3）教师在进行教学时，要适时

17、使用广播教学，便于对学生的控制和课堂教学的控制。38、【简答题】作为一名学科教师，你通常采用哪些方法来收集学生信息，请列出三种方法并对这些方法的操作过程进行简单描述。20分解析：收集学生信息的方法：1)测验法：根据教学需要，设计相应的练习题或试卷，规定在特定的时间内作答，教师根据学生的答题情况，收集相关信息，为评价学生的学习水平提供依据。2)问卷法：该方法能方便地获取有关事实性问题和态度性问题，使用面较广。情感态度与价值观是学生对客观事物的相对稳定的心理倾向，一般无法进行直接的测量，通常采用问卷法收集。例如：关于小学生课外阅读情况的问卷调查1、通过发放问卷进行调查，根据答卷进行分析，从信息的反馈中，了解小学生课外阅读的一些基本情况，如：读书的兴趣、读书的范围、读书的时间，怎样处理读书与学习的关系，以及家长、老师对待课外阅读的态度等。2、将相关信息反馈给学生家长、班主任及课任老师，从而使小学生