新苏科版八年级物理下册《十章. 压强和浮力二、液体的压强》课件_23

1、 思考：思考： 小实验 1、装水后的塑料袋有什么变化？说明了什么？ 2、提升矿泉水瓶前后同一位置塑料袋形状有何不同？说明提升矿泉水瓶后水对 塑料袋的压强发生了什么变化？（猜一猜是什么原因造成的？） 现象：塑料袋鼓起来了（即：发生了形变）。 说明：液体可以产生压强。 进一步观察，你发现塑料袋向哪个方向鼓起来了？ 说明：液体除了对塑料袋底产生压强，向其它方向 （侧壁）也能产生压强。 现象：塑料袋的形变程度更明显，甚至破裂。 说明：液体对塑料袋的压强增大了 。 由于小桌受重力作用，对海绵有压力，小桌对海绵有压强。由于小桌受重力作用，对海绵有压力，小桌对海绵有压强。 塑料袋里的水也受重力作用，那么水对

2、袋底有压强吗？塑料袋里的水也受重力作用，那么水对袋底有压强吗？ 分析对比：分析对比： 活动一：体验液体压强的存在 体验论证：体验论证： 液体由于受重力对容器底有压强，那对侧壁为什么也有压强呢？液体由于受重力对容器底有压强，那对侧壁为什么也有压强呢？ 提问：提问： 体验论证：体验论证： 将四面蒙有橡皮膜的容器浸入水中，观察到什么？将四面蒙有橡皮膜的容器浸入水中，观察到什么？ 活动一：体验液体压强的存在 1.1.实验应采取什么研究方法？实验应采取什么研究方法？ 10.5 10.5 探究影响液体内部压强的因素探究影响液体内部压强的因素 2.2.实验中如何精确反映液体内部压强大小呢？实验中如何精确反映

3、液体内部压强大小呢？ 液体内部压强的大小可能与哪些因素有关？液体内部压强的大小可能与哪些因素有关？ 活动二： 橡皮管橡皮管 金属盒金属盒 刻度板刻度板 U形管形管 压强计的使用： 探究液体内部压强大小与方向的关系 水水水水水水 探究液体内部压强大小与深度的关系 水水 水水 水水 甲甲 乙乙丙丙 甲甲乙乙 探究液体内部压强大小与液体密度的关系 甲甲乙乙 序号序号液体液体深度深度/cm金属盒的方向金属盒的方向 U形管两侧液面的高形管两侧液面的高 度差度差/cm 1水水5朝上朝上 2水水5朝侧面朝侧面 3水水5朝下朝下 4水水10朝下朝下 5水水15朝下朝下 6浓盐水浓盐水15朝下朝下 液体内部压强

4、随深度的增加而增大液体内部压强随深度的增加而增大 u应用 u应用 h h：研究点到：研究点到 自由液面的自由液面的 竖直竖直距离。距离。 u液体对容器的液体对容器的底底和和侧壁侧壁都有压强都有压强 u在相同液体内部同一深度，液体向各个在相同液体内部同一深度，液体向各个 方向的压强方向的压强相等相等 u液体的压强随液体的压强随深度深度的增加而增大的增加而增大 u不同液体的同一深度，液体的不同液体的同一深度，液体的密度密度越大，越大， 压强越大压强越大 h1 h2 h3 A h1 h2 u小结：液体压强的规律液体压强的规律 1 1、如图所示，当试管从竖直放置到倾斜放置的过程中，水对试管如图所示，当

5、试管从竖直放置到倾斜放置的过程中，水对试管 底部的压强（）底部的压强（） A A变大变大 B B不变不变 C C变小变小 D D无法确定无法确定 C u课堂检测 2 2、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同 液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ） A AP P甲 甲 P P乙 乙 B BP P甲 甲 P P乙 乙 C CP P甲 甲=P =P乙 乙 D D无法判断无法判断 B u课堂检测 3 3、关于图中关于图中a a，b b，c c三点压强的说法中，正确的是（三点压强的说法中，正确的是（ ） A Aa a点受到的向下的压强比向上的压强大点受到的向下的压强比向上的压强大 B Ba a点点的的压强最大压强最大 C Cb b点的压强最大点的压强最大 D Dc c点的压强最大点的压强最大 D u课堂检测 液体液体 压强压强 产生原因：产生原因：液体受重力和液体受重力和具有具有流动性流动性 规律规律 1.液体对容器底部和侧壁都有压强液体对容器底部和侧壁都有压强 2.在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等 3.液体的压强随深度的增