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文档简介

1、初中文科教研组工作计划 一、指导思想 为适应新课程改革的需要，我们结合新课程改革的实际，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活课堂，把学校作为教学研究的主体，以教研组为载体，以单个成员或有共同观点的多个教师为基本单位，把课堂作为新课改的主战场，解决本校教育教学中存在的未能解决的共通的问题，作为初中文科教研组长，倍感前面的路荆棘丛生，为了我组教研活动从流于形式的困境中走出，我将矢志不渝。二、预期目标 1、在教导处的领导下开展好常规教研工作；2、要求人人参与教研活动，人人均有课题；3、培养青年骨干教师两名； 4、推行校验服务于教学的方针，让新课改思想来改变我校的课堂。三、工作安排 在校领导的指

2、导下与统筹安排下，积极推进重点学科的研究，着眼学校发展，教师和学生成长，加强本校教研开发和研究的深度、广度，同时加强教师业务学习，提高教研水平及专业业务素质，其工作流程如下：周次 工 作 内 容 主要负责人 1 搞好开学工作，撰写学科计划 全体教师 2 建立教研组，撰写教研组计划 朱明、李树荣3 开展教研工作会，撰写教研计划 教研组全体成员 4 上交教研计划 教研组全体成员 5 国庆放假，开展业务学习，构思小课题 教研组全体成员 6 小课题的实施阶段 教研组全体成员 初三探究型英语课 汤全达7 收集小课题资料 教研组全体成员 8 整理小课题资料 教研组全体成员 初二语文公开课 刘飞鹏9 上交小

3、课题资料、结题、总结材料 教研组全体成员 初二语文公开课 朱江波10 提出新的小课题，有计划 教研组全体成员 初三英语公开课 李维权11 期中考试，分析考试成绩，附试卷分析及考后反思 教研组全体成员 12 小课题实施阶段，构思、撰写教学论文 教研组全体成员 13 小课题资料的收集、整理 教研组全体成员 14 小课题资料上交、学校赛课 教研组全体成员 15 多媒体运用的培训 教研组全体成员 16 初一、初二文科新课改课堂研讨会 初一、二文科成员 17 1、复习迎接期末质量检测 科任教师 教研组长 2、统计教师论文交流发表情况 20 3、收集组内工作材料，整理归档 4、撰写上交相关工作总结 四、工作实施措施1、加强教学的学习，转变教师观念 本教研组组织教师在专门时间集体学习教育理论； 教研组成员个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学； 2、优化课堂教学，促进三维目标的达成认真钻研教材，创造性的使用教材；改革课堂教学，努力体现新理念；改变传统的复习、讲授、巩固模式加强课堂教学反思、教学后记的撰写。3、加强本校教研工作 在引导学生加强探索知识形成过程和教师加强教学模式研究中使教师和学生同步发展，大力开展研究性学习教学模式的探讨，使我校初中文科教学形成一片创新教育的局面。本学期我组教研活动以校本研究为主题，使广大教师

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