2013年中考语文模拟试卷

1、大英县河边中学2013级中考语文冲刺试题(本卷满分120分，考试时间150分钟)基础.阅读部分第一卷（选择题共24分）一、语文基础知识（10分，每小题2分）1.下列句子排序，最恰当的一项（ ）一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 问题是怎样产生的呢? 九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A. B. C. D. 2下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ）A.我市一些不法分子利用封建迷信行骗坑人，有关方面守株待兔，

2、一举将行骗的人抓获。B.伦敦奥运会羽毛球赛场上，林丹与李宗伟的精湛球技让人叹为观止。C.李明同学的父母离异，李老师对他的关心可谓是具体而微。D.“瓦良格”号是中国海军的第一艘航空母舰，我国广大军迷对其何时服役一直耿耿于怀。3下面词语书写及加点字注音全都正确的一项是 ( A.博识 嗔视(chn) 洗濯(zhu) 飞来横（hng）祸 猝(c)然长逝B.庖代 遒劲(qiu) 熹微(x) 一视同人 遍稽(j)群籍C.意测 诘责(ji) 扶掖(y) 进退维谷 孜(z)孜不倦D.驻足 讪笑(shn) 攫取（ju） 正襟伟坐 惟妙惟肖(xio)4、下列词语没有错别字的一项（ ）A.惨无人道 英雄倍出 并行不

3、悖 强辞夺理B.关怀备至 杯水车薪 刚愎自用 因才施教C.瞠目结舌 哄堂大笑 掉以轻心 豆蔻年华D.恰谈业务 惹事生非 披星戴月 充耳不闻5下列句子没有语病的一项是（ ）A.现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。 B.老张逝世离现在已经十年了。 C.中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。 D.先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。 D（A 去“掌握” B 去“离现在” C “妇女在法律上是平等了”表意不清，是“妇女自身平等”还是“妇女和男子在法律上平等”不明确。） 二、说明文阅读（6分，每小题2分）阅读大

4、气污染一文，回答68题。在干洁的大气中，痕量气体的组成是微不足道的。但是在一定范围的大气中，出现了原来没有的微量物质，其数量过多和持续时间过长，都有可能对人、动物、植物及物品、材料产生不利影响和危害。当大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫做大气污染。 造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产的迅速发展，在大量消耗能源的同时，同时也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气环境的质量，特别是在人口稠密的城市和工业区域。大气污染物主要可以分为两类，

5、即天然污染物和人为污染物，引起公害的往往是人为污染物，它们主要来源于燃料燃烧和大规模的工矿企业。大气污染对气候的影响很大，大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定影响，尤其对全球气候的影响，从长远的观点看，这种影响将是很严重的。燃料中含有各种复杂的成分，在燃烧后产生各种有害物质，即使不含杂质的燃料达到完全燃烧，也要产生水和二氧化碳，正因为燃料燃烧使大气中的二氧化碳浓度不断增加，破坏了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引发“温室效应”，致使地球气温上升。这就是有名的“温室效应”。破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系，吸收地球释放出来的红外线辐射，就像“温室”一样，促使地球气温升高的气体称

6、为“温室气体”。二氧化碳是数量最多的温室气体，约占大气总容量的0.03%，许多其它痕量气体也会产生温室效应，其中有的温室效应比二氧化碳还强。臭氧层是地球最好的保护伞，它吸收了来自太阳的大部分紫外线。然而近二十年的科学研究和大气观测发现：每年春季南极大气中的臭氧层一直在变薄，事实上在极地大气中存在一个臭氧“洞”。这种臭氧损耗现象是一种反常现象，这是否表明这一紫外线吸收层正处于全球性灾难呢？通过不断的科学研究，人们发现人类社会活动释放的物质严重的破坏了臭氧层，当然这种现象还受到这一地区独特的气象状态（极涡、寒冷的平流层温度、极地平流层云）的影响。英国南极测量局的大气科学家在南极进行了一项研究计划，

7、这一研究计划分别在地面和空中进行。球载仪器一般是检测该仪器所行进的大气的构成及其化学性质。陆基探测仪和星载探测仪则执行遥测任务。这些研究活动采取了国际合作方式。例如，1987年代表19个组织和四个国家的大约150名科学家和辅助人员聚会于智利的蓬塔阿雷纳斯，进行了一项规模空前的研究，即机载南极臭氧实验。这项实验表明1987年臭氧洞大小达到历史最大。这一发现震惊了科学界。6下列的说法不符合文意的一项是（ ）A在大气层中，如果出现原来没有的微量物质，其数量过多或持续时间过长，都会造成大气污染。B大气中污染物质的浓度没有达到有害程度，还没有对人或物造成危害，这种情况还不能称作大气污染。 C工业废气、燃

8、烧、汽车尾气和核爆炸等是造成大气污染的人为因素，如火山爆发可以说是自然因素。D人口稠密的城市和工业区域在大量消耗能源的时，会将大量的废气、烟尘物质排入大气而使大气环境的质量变差。7下列说法符合文意的一项是（ ）A大气污染物中引起公害的是人为污染物，它们主要来源于燃料燃烧和大规模的工矿企业，而天然污染不会引起公害。B大气污染对全球气候将会产生严重的影响，这种影响主要表现在大气中的二氧化碳浓度不断增加而给人类带来危害。C只有含杂质的燃料不完全燃烧，才会使大气中的二氧化碳浓度不断增加，破坏了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引发“温室效应”。D二氧化碳浓度不断增加，就会破坏大气层与地面间红外线辐射正常关

9、系，吸收地球释放出来的红外线辐射，产生促使地球气温升高的气体。8下列理解符合原文意思的一项是（ ）A有的痕量气体产生的温室效应比二氧化碳还强，但因为有的痕迹量气体不会产生温室效应，所以痕量气体不是数量最多的温室气体。B如果大气层与地面间红外线辐射正常关系不被破坏，地球释放出来的红外线辐射不被吸收，地球的气温就不会升高而产生“温室效应”。C要是没有臭氧层挡住太阳的紫外线的话，太阳的紫外线将会普照大地，人类和动物、植物将因紫外线照射带来不堪设想的后果。D南极地区独特的气象状态使每年春季南极大气中的臭氧层一直在变薄，还有人类社会活动释放的有害物质也对臭氧层的变化有影响。13.把第一部分文言文阅读材料

10、中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。_(2)（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩， 咏而归。_14.孔子所说的“几所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？_15.诗歌鉴赏。阅读下面两首诗，回答：（6分）望庐山瀑布 李白 庐山瀑布 徐凝日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 千古长如白练飞，一条界破青山色。苏轼东坡志林记游庐山：“仆初人庐山，山谷奇秀。是日有以陈令举庐山记见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。旋人开元寺，主僧求诗，

11、因作一绝云：帝遣银河一派垂，故古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”注谪仙：李白。（1）古人有七言诗第五字要响。所谓响者，致力处也的评述，请以李白诗中的挂字为例，加以赏析。 (2分)_（2）以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是(2分)飞流直下三千尺：_千古长如白练飞：_（3）对比问题：你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。_16.根据提示在横线上默写除诗歌的原句。（每小题1分，共5分）（1）行路难最能表现诗人积极的追求、乐观自信和顽强坚持理想品格的诗句是_，_（2）过零丁洋中表明作者以死明志的千古名句是_，_。 （3）“扑朔迷离”这个成语出自木兰诗中的诗

12、句是_，_。（4）登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是_，_。5）成语“居安思危”和孟子二章中的“_，_”都告诫人们要有忧患意识。三、文言文阅读（8分，每小题2分）论语十则1子曰：“时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”2.子曰“温故而知新，可以为师矣。”3.：“学而不思则罔,思而不学则殆。”4.问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”5.曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”6.子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”7.：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也

13、。”8.贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 9.子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”10.（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩， 咏而归。 夫子喟然叹曰：“吾与点也！”9.下列划横线字解释错误的一项（ ）A .不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴） B.不耻下问（可耻）C.为人谋而不忠乎（谋划，商量办法） D.与朋友交而不信乎（诚实）10.下列加点词语意义相同的一项（ ）A学而时习之 吾妻之美我者，私我也B人不知而不愠 水落而石出者C可以为师矣 可以一战D其恕乎 其不善者而改之11. 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子

14、曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”这句话中加横线部分的意思是（ ） A不要倚仗聪明，而要勤奋 B既要勤奋学习，又要虚心求教。C不要爱面子，不懂就问。D不要摆架子，而要虚心向别人学习。12.对选文内容理解错误的一项（ ）A第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题。B第七则是说为人要终身遵守的准则，解释了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。C第十则，曾点生动地描绘了一副春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有感触地大加赞赏。此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。D选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。如第七、八、九则分别概括为：“见贤思齐”

15、“己所不欲，勿施于人”、“任重道远”。第二卷（综合类题，共96分）四，诗歌鉴赏与默写（18分）_15.诗歌鉴赏。阅读下面两首诗，回答：（6分）望庐山瀑布 李白 庐山瀑布 徐凝日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 千古长如白练飞，一条界破青山色。苏轼东坡志林记游庐山：“仆初人庐山，山谷奇秀。是日有以陈令举庐山记见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。旋人开元寺，主僧求诗，因作一绝云：帝遣银河一派垂，故古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”注谪仙：李白。（1）古人有七言诗第五字要响。所谓响者，致力处也的评述，请以李白诗中的

16、挂字为例，加以赏析。 (2分)_（2）以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是(2分)飞流直下三千尺：_千古长如白练飞：_（3）对比问题：你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。_16.根据提示在横线上默写除诗歌的原句。（每小题1分，共5分）（1）行路难最能表现诗人积极的追求、乐观自信和顽强坚持理想品格的诗句是_，_（2）过零丁洋中表明作者以死明志的千古名句是_，_。 （3）“扑朔迷离”这个成语出自木兰诗中的诗句是_，_。（4）登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是_，_。5）成语“居安思危”和孟子二章中的“_，_”都告诫人们要有忧患意识。五、文章阅

17、读（28分）（一）阅读孩子，请你搬走一文，完成1721题）（15分）孩子，今天你又装作若无其事地，暗示妈妈，说市中区的房价，又在飙升，如果再不行动，或许以后你和女友，连一间栖身的小屋都没有。 我淡淡地看你一眼，终于没有像你希望的那样，说出“妈妈给你们买”的话来。 而你，也在这样尴尬的沉默里，即刻气嘟嘟地放下碗筷，摔门出去。 我从窗户里看着你远去的背影，瘦削，懒散，有些玩世不恭和任性，你还是赖在父母怀里，始终不肯独立。 可是，亲爱的孩子，你已经25岁，一份稳定的工作，一个需要呵护的女友，日益老去的父母，难道这些，还不足以让你成熟，承担一个成人该担负的责任？ 从很小的时候，你就习惯有事来找妈妈。5

18、岁的时候，你要妈妈帮你整理扔得到处都是的玩具；10岁的时候，看见同学脚上气派的皮鞋，就哭闹着让我也去买来给你；15岁的时候，你写情书给班里的女孩子，说，我妈妈认识很多的人，谁要是欺负你，尽管告诉我；20岁的时候，你读大学，每次打电话来都是抱怨，说食堂的饭菜如此糟糕，为什么不多寄些营养品？今年25岁的你，在一次与同学的闲聊里，很骄傲地说，我爸妈早已给我备好了买房的钱，我即便不怎么奋斗，也一样可以过得很好。每一次我都宽容地笑笑，就淡忘掉了。 我习惯了听你的盼咐，只以为，对你的每一滴好，你自会记得，且在将来我们老去你已壮年的时候，可以得到你的细心照料。可是而今，你日日回家蹭饭，又时常将女友带回家来久

19、住，让依然工作的我，还要为你们的一日三餐奔波劳累。这样的景况，终于让我连一丝的微笑，都无法挤出。我发现，这样苦掉自己全力为你的方式，只是使你心底的自私和懒惰，愈是潜滋暗长，无沿无边。 我终于承认,25年来对你无节制的宠爱，是一个多么大的错误。 有一次开玩笑，我说妈妈或许活不到你娶妻生子呢，你一下子便急了，说，那怎么行，将来谁给我们洗衣做饭，谁给我们照料孩子？当时的我，有一种无法言说的忧伤。原来当我们老掉，依然要为你继续操劳，直到生命的终点，我们不是养育了一只日渐丰满有力的雄鹰，而是养了一只寄居的虫子，它要将滋养了它的鲜嫩的骨头，一直啃到干枯腐朽，再无营养。 亲爱的孩子，我不得不残忍地告诉你，你

20、的前半生，与我息息相关而你以后的道路，我将不再过问。妈妈已经将兼职的工作辞掉，我不能为了你的幸福，而将自己退休后的悠闲时光，交给继续为你挣钱买房的苦痛。也请你，从父母的身边搬走，用自己的薪水租房去住。孩子，妈妈抱歉，不该这样爱你。而你，也应对那些将父母啃到疲惫的往昔感到愧疚。且让我们，彼此原谅，彼此放手。 （佚名/文，选自小品美文2010年第9期，有改动） 17、你怎样理解文中画线句子中加点的“残忍“一词？ 18、结合全文，谈谈你对下面这句话的理解。孩子，妈妈抱歉，不该这样爱你。 19、文中的儿子是一个什么样的人？20、用一句概括本文的主要内容。 21、如果你是文中的儿子，面对妈妈请你搬走的决

21、定，你会怎么想？（二）阅读故乡选段，回答2326题。（13分）“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 我愕然了。 “不认识了么？我还抱过你咧！” 我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，开豆腐店的。” 哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我

22、也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高” “那有这事我”我惶恐着，站起来说。 “那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。” “我并没有阔哩。我须卖了这些，再去” “阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。” 我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。 “阿呀阿呀，真是愈

23、有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。 22.本文段刻画杨二嫂这个人物使用了_描写和_描写。（2分） 23.划线语句运用的修辞方法是_，_（2分） 24. 作者刻画杨二嫂这个人物可谓匠心独运，写其出场就有_的特点，这样写主要是为了突出她性格中的_的一面。（2分） 25. 杨二嫂特意登门看“我”的主要目的是什么？_ _，她对我的态度有什么明显的变化？_。（2分） 26. 杨二嫂前后外貌、性格的巨大差异与其生活的变化有联系吗？请结合作品反映的时代背景谈谈自己对这一问题的看法。 _（3分） 六、

24、语言综合表达（10分）27、仿写。仿照划线的句子在下列横线上再续写两句话，要求句式相同、字数基本相同，语意连贯。（2分）潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；_；_。28、阅读下面的材料，完成后面的题。（4分）材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fi”，其实“绯”的正确读音是“fi”材料二：有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fi”，6人认为读“fi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯

25、闻”中读“fi”，在“绯红”中则应读“fi”。材料三：调查结果还显示，学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fi”，意思是说别人的坏话。）从第二则材料中，你可以得出什么结论（1分）？ 综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？（2分） （3）你认为怎样才能避免这样的错误？（1分） 七、写作（40分）30、下面两道作文题，任选一个作文。题目一 真情题目二：、虽然说谎是不对的可是生活中有时候出现的谎言也不是那么惹人讨厌。请

26、以“善意的谎言”为题写一篇文章不少于600字.要求：（1）文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（3）卷面整洁，字迹清楚。600字参考答案（一）第一卷（选择题共24分）一、语文基础知识（10分，每小题2分）1、A 2、c 3、b 4. D 5. D简析做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是句。再初步分层归类。统观这几句，除外，两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下B、D两项了。然后连缀排列顺序。根据句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定必接于后，即顺序为；根

27、据和两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是，并且应当在后对中的“不同景观”进行解说，然后句过渡，句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题()列举现象()指明原因()这一思路，因此，D项正确。 二、科技说明文阅读（6分，每小题2分） 答案 6A（“大气层中”原文为“大气中”，“或”与“和”意思不同。）7D（A原文有“往往”，“天然污染不会引起公害”说法绝对。B“对全球的气候将会产生严重影响”应该是“温室效应”。C不含杂质的燃料达到完全燃烧，也要产生水和二氧化碳。）8B（A这个因果关系没有科学依据。C“挡住”应为“吸收”“紫外线”应是“大部分紫外线”。D严重的破坏了臭氧层的是人类社会

28、活动释放的有害物质）三、文言文阅读（8分，每小题2分）9. b 10. c 11. B 12. B第二卷（综合类题，共96分）四、文言文翻译、探究感悟，诗歌鉴赏与默写（18分）13. （1）聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”作为他的谥号(2) 曾点说：暮春三月，已经穿上了春天的衣服，我和五六位成年人，六七个少年，去沂河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌走回来。14. 开放性试题，言之成理即可。 答题示例：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”说的是自己不喜欢的言行，不要施加给别人。它告诉我们要学会宽容，不要强人所难。15. （1）答案：化动为静，描绘出遥看

29、瀑布飞泻时的景象。（2）答案：(用夸张手法)突出瀑布的磅礴气势 (以比喻手法)生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。(3)解析：此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。“飞流直下三千尺“，运用夸张的手法，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落、势不可挡之状如在眼前。“千古长如白练飞“用比喻手法，“白练”写出了瀑布的形状、色彩，“飞”字写出动态之美，“千古”在肘间上拓展和延伸，有较强的表现力。试题解析：苏轼的观点非常明显：扬李贬徐，说徐凝的诗是“恶诗”，写瀑布“惟有谪仙辞”。其实两诗各有其妙。两首诗都是写景的，都运用了比喻的手法，那么评价它们的优劣就要看描写是否真切，形象是否鲜明，写得是否突出而不一般化，是否给读者留下了深刻印象。徐凝用“白练”来比喻瀑布，李白用“银河”来比喻瀑布，李白用的比喻就超过了徐凝。白练取其白，银河也取其白，用“银”比用“白”显得更光采。银河在天上，“银河落九天”，正写出了瀑布从高山上落下，像从天上落下，更显得生动而有气势。瀑布是飞流，银河的河也具有流水的含义，比起白练来更显得真切；再加上“直下三千尺”比“一条”更有气势。这样一比，徐凝的诗就显得平凡，不生动。但说徐凝的诗是“恶诗”，也有些过分。徐凝诗中“千刃直”的形象，“雷奔人江”的声势，“白练飞”的比喻，还是给人留下了