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文档简介

1、宁波市九年级下册第六单元评价测试题班级: 姓名: 得分:一、积累运用(35分)1、古诗文默写(11分) 在河之洲, 君子好逑。无可奈何花落去, 。峰峦如聚, , 。望西部,意踌蹰。山回路转不见君, 。文天祥过零丁洋一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是, 。古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子,请写出连续的两句(课内外均可):, 。鸢飞戾天者,望峰息心;_,窥谷忘反。2下列句中不是倒装句的一项是( )(3分)A、何以战 B、此所谓战胜于朝廷C、遂率子孙荷担者三夫 D、溯游从之,宛在水中央3下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是( )(3分)A、可以一战 B、宫妇左右莫不

2、私王C、何苦而不平 D、参差荇菜,左右流之4读对联,要注意揣摩其中的寓意。下边是某人根据自己的兴趣爱好写成的一幅对联,请写出此人具体有哪些爱好。(3分)品韵方晓丝竹雅 挥毫始觉草篆神_5小曹、小赵和小李正在进行一项研究,但在关键问题上卡了壳。小曹说:“要是小王来了就好,这个问题他最在行。真是万事俱备,只欠东风。”这时恰好小王走进来。小赵说:“说曹操,曹操到。”小王问议论他什么,小李说:“我们准备请你吃大餐。”小王说:“没那么便宜的事,醉翁之意不在酒吧。”(7分)“万事俱备,只欠东风”是根据三国演义 (战役)中的故事演化而来的。故事中东吴年轻将领是 。小曹说的“只欠东风”的意思是 _。小赵的话表

3、达的是什么意思?“醉翁之意不在酒”语出欧阳修的 ,原意是 ,小王的话意思 。6下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的一项是( )(3分)A天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B渭城朝雨沮轻尘,客舍青青柳色新。C忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。7读下面一则消息,完成相关问题。(5分)新华社1日电 国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说,向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。这对大熊猫一旦确定后,我们将公开为大熊猫征名,按照以往习惯,大熊猫将采取双名制,即乳名和大名,均为两个汉字,在大陆征集乳名,在台湾征集大名。根据提供的消息提取主要信

4、息(不超过10个字)(2分)你有兴趣为这对赠台大熊猫取名吗?试一试。雌熊猫雄熊猫乳名大名二、文言文阅读(65分)(一)(25分)公(鲁庄公)与之(指曹刿)乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1解释下面句中加点的词在上文中的意思。(4分)(1)公与之乘( ) (2)公将驰之( )(3)既克 ( ) (4) 望其旗靡 ( )2用现代汉语写出文中划线句

5、子的意思。(4分)3根据上文有关内容,发挥合理想像,在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述)。(4分)4“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语,但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。想一想,你怎样运用文中的知识来帮助人们避免错误。(5分)5阅读短文用兵八法,结合上文内容,完成文后问题。(8分)用兵之法:高陵(山头)勿向(仰攻),背丘(高地)勿逆(迎击),佯北(假装失败)勿从(追逐),锐卒勿攻,饵兵(用来诱敌上钩的部队)勿食,归师勿遏( 阻击),围师(包围敌方部队)必缺(让条出路),穷寇(走投无路的敌军)勿迫(逼迫)。此用兵之法也

6、。(选自孙子今译)(1)在长勺之战中,曹刿两次曰“未可”,各与短文中哪一条法则相吻合?(4分)(2)结合“长勺之战”,对“用兵八法”目的加以深入分析,试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。(4分)(二)(18分)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾

7、之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1.解释下列句子中加点的字,并写出含这个意义的成语。(4分)(1)复问其妾()(2)暮寝而思之()2.翻译下

8、列句子。(4分)(1)能面刺寡人之过者,受上赏。_(2)期年之后,虽欲言,无可进者。_3.由于感情的不同及身份、地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气有何不同?请从原文中找出例子并说明其感情色彩。(6分)_4.邹忌是用设喻的方法来进谏的,用自己切身的感受设喻,巧妙地讽喻齐王。这样比喻说理有什么好处?(4分)_(三)(22分)王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。初,粲与人共行,读道边碑。人间曰:卿能诵乎

9、?曰:能。因使背而诵之,不失一字。” 其强记默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文,举笔便成,无所改定。是人常以为宿构;然复精意覃思,亦不能加也。注蔡邕:东汉末年文学家。车骑填巷,宾客盈坐:意思是到蔡邕家的人很多。倒屣(q):急于迎客,把鞋子穿倒了,形容对来客的热情欢迎。王公:特称王粲的祖父王畅。强(qing)记:记忆力强。属(zh)文:写文章。宿构:预先谋划准备。精意覃(tn)思:精心深思。加:超过。1用“/”画出下面句子在朗读时的争取停顿。(3分)时 邕 才 学 显 著。2解释文段中加点字的意思(6分)奇: 。 一 。 识 。3说说文段中画线句“因使背而诵之,不失一字”的意思。(3分)

10、.4.文段中写了王粲的哪些才能?(摘选文段中概括性词语回答。)(4分)。5用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。(3分)。6就蔡邕的言行,从某一角度简要谈谈你的感受或体会。(3分)。四、作文(50分)拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟请以“拥抱_”为题,写一篇文章。宁波市九年级下册第六单元评价测试答案一、语言积累及运用(35分)1、关关雎鸠 窈窕淑女似曾相识燕归来波涛如怒 山河表里潼关路雪上空留马行处山河破碎风飘絮,身世浮沉雨

11、打萍。田家少闲月,五月人倍忙。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。锄禾日当午,汗滴禾下土等。 经纶世务者2D 3D4音乐、书法5赤壁之战 孙权 “小王没来” 我们正在议论你小王,你就出现了。醉翁亭记醉翁(欧阳修)陶醉于山水美景之中。无功不受禄,肯定有求于我了。6、C7、“赠台大熊猫公开征名”或“征集赠台大熊猫名字”。 征名只要符合要求即可,即名称必须两个汉字,有一定象征意义。示例:“团团、圆圆”、“连心、连意”、“同祖、同根”、“长江、黄河”、“同同、胞胞”、“和和、美美”等等。二、文言文阅读部分(65分)(一)1、(共同)乘车;追击;战胜;倒下。2、大国是很难估测(它的行动)的,担心他们会设下埋伏。3、参考:公鼓之,鲁师士气已竭。4、不设统一答案。5.(1)第一次与“锐卒勿攻”吻合,第二次与“佯北勿从”吻合。(2)要打败敌人,必先保存自己。(二)1、再次,成语略;傍晚,成语略。2、(1)(谁)能当面指出我的过错的,受上等奖赏。(2)一年之后,即使有想要说话的,但是也没有进言的。3、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。妻:骄傲、自豪;妾:奉承;客:迎合。4、委婉、巧

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