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文档简介

1、 小学小学 三年三年 级上级上 册数册数 学知学知 识树识树 3、四边形 9、数学广角 统计与概率统计与概率 综合与实践运用综合与实践运用 数与代数数与代数 空间与图形空间与图形 数据统计数据统计 初步活动初步活动 实践活动实践活动 图形与位置图形与位置 图形与变换图形与变换 图形的认识图形的认识 常见的量常见的量 数的运算数的运算 测量测量 数的认识数的认识 2、万以内的 加减法 5、时、 分、 秒 4、有余数 除法 6、多位数乘 一位数 7、分数的 初步认识 1、测 量 8、可能性 探索规律探索规律 三位数减三位数三位数减三位数 加减法的验算加减法的验算 三位数加三位数三位数加三位数 估算

2、估算 万以内的加减法 平行四边形 的特点 在方格纸上画 平行四边形 四边形的四边形的 特点特点 四边形的四边形的 分类分类 估计估计 四边形的认识四边形的认识 周长的定义 长方形和正方形 的周长 长方形和正方形 在实际生活 中的运用 估计线段 的长度 周长的周长的 认识认识 平行四边形平行四边形 第四单元第四单元 有余数除有余数除 法法 鄂豫皖小曲鄂豫皖小曲 表内除法竖式的表内除法竖式的 含义含义 例例1 有余数的除法竖有余数的除法竖 式及余数的含义式及余数的含义 例例2 余数与除余数与除 数的关系数的关系 例例3 解决问题解决问题 例例4 意义和意义和 计算计算 解决问题解决问题 第五单元第

3、五单元 时时 分分 秒秒 1分分=60秒秒 时间的计算时间的计算 1分钟可分钟可 以做什么以做什么 综合综合 实践实践 主题图主题图 时间的时间的 计算计算 秒的认秒的认 识识 填一填填一填 说一说说一说 第六单元第六单元 多位数乘一位多位数乘一位 数数 鄂豫皖小曲鄂豫皖小曲 主题图主题图 口算乘法口算乘法 估算估算 笔算乘法笔算乘法 (不进位)(不进位) 口算乘法口算乘法 笔算乘法笔算乘法 (进位)(进位) 0的乘法的乘法 因数中间和末因数中间和末 尾有尾有0的乘法的乘法 笔算乘法笔算乘法 第七单元第七单元 分数的初步认分数的初步认 识识 同分母分数同分母分数 加减法加减法 1减去几分减去几

4、分 之几之几 分数的简单分数的简单 计算计算 认识几分认识几分 之一之一 比较几分比较几分 之一大小之一大小 认识几分认识几分 之一之一 认识几分认识几分 之几之几 比较同分母比较同分母 分数的大小分数的大小 认识认识 几分之几几分之几 分数的初分数的初 步认识步认识 第八单元第八单元 可可 能能 性性 摸棋子摸棋子 判断生活中判断生活中 的可能性的可能性 文艺节目文艺节目 主题图主题图 转色轮转色轮 事情发生的确定性事情发生的确定性 和不确定性和不确定性 1、联系学生的生活实际, 使学生通过观察、猜测、 实验等活动,找出简单事 物的排列数和组合数。 2、培养学生初步的观 察、分析及推理能力,

5、以 及有顺序地、全面地思考 问题的意识。 3、使学生感受数学在 现实生活的广泛应用,尝 试用数学的方法解决实际 生活中的问题,感受数学 的价值。 4、渗透数学思想和方 法,提高学生的数学素质。 5、使学生在数学活动 中养成与人合作的良好习 惯,并初步学会表达解决 问题的大致过程和结果。 口 语 交 际 习 作 教学重点:教学重点:渗透数学思想。 教学难点:教学难点:体会数学价值。 1、选用学生身边的事例和一些 生动有趣的活动,来调动 学生参与数学的积极性和 主动性。 2、注重学习方式的教学,培 养学生的数学素质。 3、注意数学思想和方法的渗 透,培养学生的能力。 注意教学语言的表述,把握好 教学

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