高职教师攻略

1、高职教师入职攻略 浅谈教师的基本礼仪与人际关系 前 言 Introduction NO 1. 你为什么选择教师这个岗位呢？ NO 2. 你知道教师为什么被称为灵魂的工 程师吗？ NO 3. 你心目中的教师形象是什么样的呢？ 一、基本礼仪 二、人际关系 三、德技并举 目 录 Contents 个人形象的打造 言语礼仪 行为礼仪 日常交往礼仪 一、基本礼仪 打造个人形象 首因效应 实现自我管理与提升 建立形象标识 自然的威信 打造个人形象 打造个人形象 发型 长短适宜 经常打理 染色慎重 简单 大方 清爽 整洁 符合 身份 服饰 正装出席 不超三色 避免奇装异服 修饰 面容整洁 合适搭配 最好有一

2、块手表 言语礼仪 表达清晰 良言一句三冬暖 避免口头禅 口头语言 体态优雅 表情 眼神 非语言沟通 传达各级通告简明扼要 传播正能量 书面语言 音量、语速、语调 抑扬顿挫 声音 行为礼仪 01 站姿 稳重、端庄、挺拔 行为礼仪 02 坐姿 角度、深浅、舒展 行为礼仪 行姿 03 矫健、优美、匀速 行为礼仪 行姿 01020304 站姿 稳重、端庄、挺拔 坐姿 角度、深浅、舒展矫健、优美、匀速 手姿 丰富，有表现力 其身正不令而行，其身不正，虽令不从。 孔子云。 日常交往礼仪 近因效应开始起作用了 01、敬称他人，谦称自己 职业称、职衔称 通称、姓氏称、亲属称 记住别人的名字 介绍自己和他人 见

3、面的基本礼节 03 02 01 02、介绍次序要记牢 介绍称谓要具体 介绍姿势要礼貌 03、握手的次序、单双手、 力度、时间 点头、举手、注目、鞠躬 师生关系 同事关系 上下级关系 二、人际关系 师生关系 网络上的联系 课堂上的交流 课下的交流家庭背景的了解 师生关系 崇拜的关系 朋友的关系 和谐的关系 同事关系 60% 40% 40% 60% 个人努力 论文、优质课及各种比赛 职称 团队合作 学校荣誉 课题 数字化资源库 . 关注自我，放飞自我 关心别人，彼此维护 同事关系 学习与传承 真诚待人 合作与分享 生活百宝箱 上下级关系 工作上一样支持 组织上一样服从 尽心竭力的履行自己责任 卓有

4、成效的做好本职工作 工作上有分歧时， 加强沟通，忌相互猜忌 认清角色 摆正位置 等距相处 亲疏有度 加强沟通 互相体谅 师技 师德 三、德技并举 高职院校教师的特色 12 34 理论扎实 技能过硬 心理辅导信息化教学 教师的职业道德 02 01 0305 06 04 爱国守法 终身学习 为人师表 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 职业 道德 师德重于山 教师素质，师德为本 教学大计，教师为本 星星之火，可以燎原 言行一致，表里如一 回顾我们开始时的三个问题 教师是 人类灵魂工程师 吗？ 要做一个怎样 的老师呢？ 当老师的 初衷？ 填上你觉得适合的词语 NOW, I AM A TEACHER. ？ ？ ？ ？ ？ 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 感谢聆听 再次欢迎我们小伙伴的到来 打造个人形象 行为礼仪 01 站姿 稳重、端庄、挺拔 师生关系 网络上的联系 课堂上的交流 课下的交流家庭背景的了解 师生关系 崇拜的关系 朋友的关系 和谐的关系 师德重于山 教师素质，师德为本 教