大班教案帮助老人

1、大班教案帮助老人【篇一：大班社会教案：九九重阳节】【活动目标】1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。2、学习如何帮助老人。3、激发尊敬老人的情感。【活动准备】1、vcd 光盘常回家看看。2、老人幸福生活的精彩片断。3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。4、幼儿人手一份自制礼物。【活动过程】一、请幼儿观看 vcd 光盘常回家看看。1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗

2、？二、介绍重阳节的来历。1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有 “步步高 ”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。3、观看专题录像片百岁老人（老人们欢乐度晚年的情景）教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一

3、些礼物给他们。4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）6、在日常生活中，你（ jy135 幼儿教育 ）是怎样尊敬老人的？三、敬老爱老活动。1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在常回家看看乐曲声中结束。四、延伸活动。1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，

4、表达孝心。2、在家中为老人做一件力所能及的事情。【篇二：大班敬老爱老活动计划】沪东双语幼稚园大班 “敬老爱老 ”活动计划 大班年级组金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里， 大班组正在计划开展迎 “九九重阳 ”敬老爱老活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。 “老人们冒着寒风酷暑接送孩子；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服 ”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹 ,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意

5、义的时刻 “9月9 日重阳节”开展 “敬老爱老 ”活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受 “长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动目标：1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和风俗习惯。2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人表达自己的关爱与尊敬之情。3、在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 活动准备：1、沪东双语幼稚园大班 “敬老爱老 ”活动周计划表活动过程：1、介绍

6、重阳节（1）关于重阳节（2）重阳节的习俗2、亲近爷爷奶奶制定一周活动计划，每天为老人做一件力所能及的事情（打电话、捶背、端茶等），并用绘画的形式表现出来，由家长评分，最高 5颗星。2012.10【篇三：幼儿园大班教案】幼儿园大班语言教案第一篇：美丽的家乡活动目标：、引导幼儿探索学习，培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望。、引导幼儿了解和熟悉家乡的名胜古迹和土特产。、使幼儿知道家乡是自己出生和生活的地方，能说出自己家乡的名称。（省、市、区县）活动准备：山东地图 ;请幼儿搜集反映家乡的图片、故事等，向家长了解家乡的名胜古迹；家乡的土特产实物活动过程： 1、谈话引出家乡的话题：每个人都有自己的

7、家乡，你们知道家乡是什么意思么？（家乡是我们自己出生和生活的地方，每个人的家乡都不一样）请幼儿说说自己的家乡是哪里。2、出示山东地图，引导幼儿在地图上找到自己的家乡，记住家乡的名称。3、请幼儿以小讲解员的身份介绍一下自己的家乡：（可出示自己准备好的图片）说说自己家乡有什么名胜古迹，它有什么特点，最著名的是什么地方，有什么特产。4、以小小广播站的形式，出示图片，为幼儿介绍一些地方的名胜古迹和土特产。5、结束：组织幼儿讨论对家乡的认识，激发幼儿爱家乡的情感，立志长大后把家乡建设的更美丽。第二篇：春晓活动目标：1。理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情的朗诵。2.能用语言表达自己对春天景

8、色的感受和对诗歌的理解。活动准备：配合古诗意境的音乐、图片活动过程：一、观看图片，自由表达自己欣赏的感受。教师结合幼儿的回答提升幼儿的语言表达经验，丰富相关词语。二、欣赏、理解古诗，感受古诗的意境美和语言美。1。边欣赏图片，边倾听老师有感情的朗诵古诗。2.讨论：听了这首古诗你有什么感觉？三、再次欣赏古诗，理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。教师采用互助的形式让幼儿理解字、词及古诗的含义a。生生互动幼儿之间互相解决，由理解的幼儿讲解给未明白的幼儿b 师生互动幼儿之间无法解决的情况下，教师解释给幼儿理解。四、尝试随着音乐欣赏图片，朗诵古诗。教师首先让幼儿要感受到音乐和古诗之间的相似处，从而从内心

9、体会春天的美景。 a。欣赏音乐b.随音乐朗诵古诗五、欣赏歌曲春晓 ,激发学习兴趣。第三篇：小狐狸卖空气活动目标：1、理解故事内容，能围绕故事情节，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。2、让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。活动准备：1、木偶：小狐狸、小鹿医生。2、被污染的、空气清新而又美丽的城市背景图各一幅。教学过程：（一）创设情境，通过分段听故事观看木偶，开展讨论，初步理解故事内容。1、听故事、看木偶表演第一段，知道小狐狸生病的原因。了解医生用什么办法治疗小狐狸空气污染过敏症的。讨论：引起空气污染的原因是什么？2、听故事、看木偶表演第二段

10、，让幼儿讨论人们买空气到不买空气的原因。（二）完整欣赏故事，让幼儿进一步理解故事内容。讨论：怎样使空气变得新鲜。（三）延伸活动：1幼儿与家长商量出更好的方法来让城市空气更新鲜。2、让幼儿与家长共同欣赏城市美景。第四篇：太阳的朋友活动目的：1、喜欢春天、喜欢春天的阳光，乐意和同伴一起交流自己的感受。2、能用绘画的方式大胆表达，尝试和同伴一起创编散文诗太阳的朋友。活动准备：1、和幼儿一起和春天的太阳做游戏，积累感性经验。2、照片、画纸、笔。活动过程：观看曾经的活动照片，师生共同回忆合太阳做游戏的共同经历。1、春天的阳光是什么样子的？2、你们喜欢太阳吗？为什么？ 将已有经验进行整理成一段好听的散文诗

11、供幼儿欣赏。 散文诗：根据幼儿的讲述整理。图一（已画好）： 冬天过去了，春姑娘带来了春风和春雨。春天的太阳还带来暖暖的阳光，亲亲班的孩子和老师一起找太阳做朋友。杨老师说： “太阳，太阳我喜欢你，你金灿灿的阳光从天上洒下来，把大地都变成了金色，真美丽 ”。 天天说： “太阳，太阳，我喜欢你，你是暖暖的阳光照在我的身上，让我觉得好象躺在外婆的怀里。 ”；忙忙说： “太阳，太阳，我喜欢你，你让校园里的迎春花都开了，还有桃花、紫荆花、海棠花也来和我们做朋友 ”； 宁宁说： “太阳，太阳，我喜欢你，你照在我的脸上是好舒服的，好象老师的手在摸我的小脸蛋 ”； 奇奇说： “太阳，太阳，我喜欢你，你能帮助我们

12、补钙，让小朋友都长得壮壮的。 ”?你们知道吗，除了亲亲班的老师孩子喜欢太阳，还有许多别的东西也喜欢春雨呢。图二、三（当场画）： 小河说： “太阳，太阳，我喜欢你，你把河面上的冰都融化了，让我又可以哗啦啦，哗啦啦的流了。 ”； 太阳伞说： “太阳，太阳，我喜欢你，有你的日子，我的小主人会带着我在阳光下散步，游戏。 ”?鼓励幼儿用绘画的形式续编故事。 幼儿绘画，教师观察。 共同讲述创编的故事，鼓励幼儿大胆表达，发展语言能力。幼儿园大班数学教案第一篇：学习 5 的加法活动目标：1、根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法含义的理解。2、初步懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。活动重点：根据图中

13、物体的不同点来列出算式，巩固对加法含义的理解。活动难点：懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。活动准备：教具:圣诞老人一幅、礼物袋 .学具：作业纸、铅笔。活动过程：一、复习 5 的组成圣诞节到了，圣诞老爷爷要到我们大二班来做客，我们来做个碰球游戏欢迎它。二、 学习 5 的加法你们看，圣诞老人给我们带来了很多礼物。你们想看吗 ?圣诞老人要变了，变变变。 (一)圣诞老人变出了 1 本大书，又变出了 4 本小书，圣诞老人一共变出了几本书 ?提问：(1) 这道题先告诉我们什么 ?后告诉我们什么 ?要我们算什么 ?用什么方法算?为什么 ?请幼儿列式： 1+4=5 你是根据什么来列的 ?各数表示什么?根

14、据交换两个加数的位置还可以列出另一题： 4+1=5(2) 刚才我们根据书本大小不同来列式的，书本的其它不同点还可以列出哪些算式题 (2+3=5) ，你是根据什么不同来列式的 ?(颜色)2、3、5 个表示什么 ?根据颜色不同还可以列出另一题： 3+2=5 (3) 除了这 4 道 5 的加法算式题，还有没有得数也是 5 的加法算式题 5+0=5 0+5=5(4) 我们一起用好听的声音把 5 的加法算式题念一遍。 (5) 比一比 1+4=5 4+1=5 两道题的相同点和不同点。从而发现交换加号前后两个数的位置，得数不变的规律。 (加法交换律 )三、幼儿作业1、现在圣诞老人又要来变礼物了，小朋友看看圣

15、诞老人变出了什么并列出算式，谁的算式列得又快又对，圣诞老人就把礼物送给他。2、幼儿动手作业，教师巡回指导。3、检查幼儿作业，发礼物。第二篇：买礼物设计思路： 新年的脚步悄悄地走向我们，一天我会听到龙龙在说：“爸爸妈妈昨天带我去亲戚家做客了，做客前爸爸妈妈会去超市买很多礼物。 ”其他孩子听到了也纷纷表示也去亲戚家做客了，也买了很多礼物。在他们交流的过程中，我发现幼儿对购买礼物非常感兴趣，并且有的幼儿还可以说出具体的购物过程，再加上大二班的小朋友开了家 “河马超市 ”，我们的孩子非常渴望到超市里亲自体验购物的感受。于是，我就创设了为熊猫奶奶购买礼物的情景，从中既能让幼儿体验到购物的乐趣，又能让幼儿

16、了解合理安排钱币的重要性。活动目标：1、通过购买礼物这一活动，初步尝试合理安排钱币的方法。2、体验购物的乐趣。活动过程：1、谈话导入：新年马上就要到了，熊猫奶奶邀请我们去做客。2、银行取钱，交代要求：领的钱要拼成四种图形（圆形、正方形、三角形、梯形）、四种图形的颜色要不一样、两半图形上的数字要合成 103、购买礼物4、交流分享：你买了什么礼物，为什么买这份礼物？一共用了多少钱？5、师总结：我们在买东西的时候，一定要合理安排钱币，有多少钱用多少钱，不要超支。幼儿园大班美术教案第一篇：熊猫的一家活动目标：1、引导幼儿继续学习用笔锋和近似的椭圆形，表现熊猫的外形特征。2、引导幼儿学习用浓墨和淡墨作画的兴趣。3、培养幼儿喜爱熊猫的情感，懂得要保护我们的国宝 熊猫。活动准备：1、宣纸、毛笔、墨汁、废报纸（垫在宣纸下吸水用）、2、洗笔瓶、抹布、海绵（吸水用）3、水墨范画熊猫活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣出示熊猫图片，小朋友看这是谁呀？你们喜欢熊猫吗？熊猫长的是什么样子的？是什么颜色？它喜欢吃什么？生活在什么地方？二、基