《子夜》读后感范文

1、范文最新推荐 子夜读后感范文 带着几分对大师的尊重与敬仰，我翻开了 子夜，挺厚重的书，隐约着透露出一种沧桑感。一排排宋体字， 方方正正，却展示了一段不平凡的人不平凡的经历。 子夜是这样为我们展开故事的情节的：丝厂老板吴荪甫 雄心勃勃，要在他已有的实业之上不断发展，再扩大自己的资本，成 立大型公司。可是他生不逢时，大罢工好不容易才在手下屠维岳的帮 助下平息。稳定了工厂后的吴荪甫不断努力，终于合伙成立了一个银 行，低价收购了八个小厂，专营生活用品。可是由于战事不断，严重 影响了销售，资金也周转困难，扼住了企业发展的喉咙。在吴荪甫和 合伙人的坚持中，赵伯韬盯上了吴荪甫的产业。他使用了不少手段， 最后

2、，在气力不支下，他使用了杀手锏：他要以国内公债维持会的名 义，电请政府下令禁止卖空，他还直接去运动交易所理事会和经纪人 会，怂恿他们发文要增加卖方的保证金，增加一倍多。正好是卖空方 的吴荪甫只好请自己的姐夫杜竹斋投入强大的资金在卖空方中，或能 一搏，谁知杜竹斋背叛了自己的妻弟吴荪甫，将资金投向了赵伯韬。 最终，吴荪甫破产了。 在子夜中，作者茅盾为我们塑造了许多人物形象：最重 要的当然是主人公吴荪甫，他魁梧刚毅、有财有势、有勇有谋，却在 实现自己的梦想建造一个大型工业公司时， 由于复杂因素的交迫下而 惨败;金融资本家赵伯韬也是一个重要人物，他不仅有政界作后台， 在军界里也有很深的关系，人称公债场

3、上的魔王，正是他将吴荪甫逼 入绝境 子夜虽是弘篇巨制的大手笔，但宏伟严密且脉络清晰。 从开头和结尾就可以看出。开头，大上海的软风一阵一阵吹上人面， 苏州河幻成了金绿色，轻悄悄地向西流去。黄浦江边充斥着光、热、 力，此时的吴荪甫有财有势，气派威风；而结尾，吴荪甫的工厂、银 行、公馆全都没有了，自己的梦当然也破灭了，惨败于赵伯韬的吴荪 甫带着姨太太灰溜溜地到牯岭消暑。一头一尾，形成了鲜明的对比， 不得不让我们惊叹于一位民族工业巨子在帝国主义和军阀政治的双 重挤压下，又在工农革命的夹击中一败涂地的悲惨。 读完子夜，感慨之余，我静静地思索，子夜就像是一 本历史书、政治书，告诉了我们半殖民地半封建时中国

4、城市社会的黑 暗，告诉了我们只有追随共产党领导的正义之师，才是解放中国的惟 一出路。 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 面对三小这人才济济的大家庭，觉得自己很没资格站在这里。因为 自己才来三小工作两年，也没为学校做出多大成绩，今天来参加竞聘， 着实感到资历尚浅。今天早上我也这样与王老师交流着， 但王老师却 说：没有试过怎能说不行. 是啊，这让我想起自己暑假期间曾经读过的一篇文章，主题大致是 勇敢的亮出你自己，讲的是一位教授在中国授课时，每每提到一 个问题，大多数同学们的反应总是把头低下，不敢直视老师那扫视、 搜寻的目光。从而课堂上教授也深感无奈，觉得自己的授课不能与学 生产生共鸣，不想继续下去

5、。因此教授穿插了在国外授课的情景：一 进教室，有很多同学会将自己的名字用最醒目的颜色和大大的字体写 在一张纸上，贴在自己的座位上，以便于随时能让教授点出自己的名 字。而每当教授抛出一个问题时，会有很多学生自信大胆的站起来， 阐述自己的见解。实际证明，这些勇敢地亮出自己的同学，有时就因 为一次回答问题，表现了自己的智慧和才能，而被一些著名公司重用。 只有勇敢的亮出自己，才能为自己争取到机会。新的时代，不需要 过分谦虚。记得在师范时每节文选课的三分钟演讲， 我有一次演讲的 题目是不要轻易说我不行。 虽然自己经常用这样的例子在课堂上激励我的学生， 可是反思自己， 我做到了吗？没有。虽然以前在原先单位

6、干过少先大队辅导员， 语文 教研组长，但这一切都是领导给予我的厚望，没有一次是靠着亮出自 己做到的。 直到今天，走上这个讲台，我想来一次挑战，这不仅将是我人生中 的一种财富，我想我也是为自己孩子做榜样，让我那还有些胆小的女 儿再自信些，我想这样也将是我激励学生的一次积极、 真实而富有说 服力的正面材料。细细一想，这岂不是一举三得，还有什么比真实的 例子更能打动人呢? 那么既然今天我勇敢的站在了这里，我想我应该勇敢的亮出自己的 优势，也便于领导和同事坚定自己是否能够胜任此项工作。 1. 认真对待任何事情。 我用心想想自己也没有什么过人的智慧和才能，但我总觉得认真对 待任何事情是我的座右铭。也许有

7、的同事会认为我的座右铭太简单 了，太朴实了，究其核心其实只有两个字认真，但我觉得这认真太不 普通了，正是它让我收获了一些虽不辉煌， 却对的起自己良心和付出 的成绩。 2. 对待工作勤勤恳恳，任劳任怨。 我记得在原先单位，领导老是说这样一句话：能者多劳 很多人会 认为这是一句冠冕堂皇的安慰话， 但回忆自己的成长历程，如果不去 承担这种多劳，怎能在一次次磨砺中成长起来。也像我们朱校长说的 那样：破茧成蝶的过程是痛苦的，但结果是美丽的。 3. 个性不张扬，能与同事和睦相处。 无论在上学或是工作期间，我一只有着较好的人缘，我想这与我的 个性可能有关。从不敢认为自己多么优秀，哪怕是取的一点成绩也不 敢居

8、功自傲。自己不太善谈，但我会用我的微笑和真诚，敢于在同事 间多挑担子，来让大家认识我，了解我，接纳我。我想大家在一起是 缘分，真的就像张校长说的那样：同事们在一起的时间有时甚至比家 人还多。 当然，人无完人，金无足赤，我还有许多缺点，如在工作中缺乏创 新精神，做事有时会显得优柔寡断，沟通能力亟待加强，但我愿意学 习，愿意改变，愿意提咼。 因此，假如我能竞聘成功，我将一如既往发挥自己的优势，积极努 力做好以下工作： 1作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。我 会做好自己的工作，率先垂范，全面关心本组教师的生活和工作，在 本组内形成团结和睦的人际关系；引导全组形成奋发向上，锐意改革

9、, 团结互助，勇于奉献的作风。 2. 认真履行岗位职责，给蹲点领导当好助手和参谋，步调一致地贯 彻执行学校的教学工作意图，做到上情下达。认真完成学校各处室布 置的任务 3. 要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作能 力，这样才会获得其他老师的尊重，便于工作的开展。 以上是我的一些不成熟的想法，不够具体，针对性不强，假若竞聘 成功，我将会从细处着手，详细制定自己的工作思路。总之，是学校 给了我成长的机会与舞台，我将尽自己的一份绵薄之力，为学校的发 展推波助澜。 谢谢大家！ 呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！ 一本呐 喊，曾经激励了多少旧社会的年轻人。 出自鲁迅之手的呐喊，是中国新文学

10、的奠基作，是五四运 动事情社会人民的真实写照。描写病态社会的不幸人们，解除病苦， 引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。鲁迅是这样介绍这本书的。 它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远， 但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。 书中第一篇小说狂人日记，描写了一个迫害症患者的心理 活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至 是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认 为圭寸建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句 仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。也 不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的

11、勇敢挑 战，是反对封建社会的第一枪。 而孔乙几则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙 几，是圭寸建社会的一个落魄的读书人。在圭寸建统治的毒害下，他只会 之呼者也，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢 死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他 心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下 去。孔乙几还欠十九个钱那！是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事， 鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。 再说说阿q正转，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。 他塑造了一个以精神胜利法自我安慰的贫苦你们阿 q的典型形象。他 同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的精神胜利法自我 安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向 往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又 是一