七年级语文上册第16课《诫子书》学案新【部编版】

1、16 诫子书【教学目标】1、读准字音，熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。【教学重点】、背诵课文。、在理解重点词语的基础上翻译全文。、引导学生理解成才的三个条件：志、学、才三者之间的关系。、引导学生领会文章的思想意义。【教学难点】引导学生理解“俭以养德”与“静”的关系。【教法、学法设想】 、探究式学习方法。设计问题，分组讨论。、置换法。针对文章的精彩之处，用换句的方法品味咀嚼。【自学】1、诸葛亮（181234），字孔明、号卧龙（也作伏龙），琅琊阳都（今ft东临沂市沂南县）人， 三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、文学家。2、诸葛

2、亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，其“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神受到历代的赞扬。其在三国演义中被塑造成忠臣楷模，智慧化身。成都、宝鸡、汉中、南阳等地有武侯祠，杜甫作蜀相赞诸葛亮。3、 诸葛亮在民间与官方的影响都甚大，后世流传着大量与他相关的歇后语、俗语、成语等，如诸葛亮草船借箭有借无还，三个臭皮匠抵个诸葛亮，挥泪斩马谡、三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死 而后已、七擒孟获、既生瑜，何生亮等。4、 本文写于蜀汉建兴十二年（元 234 年），当年诸葛亮出兵武功，其间写信给诸葛谨，称“诸葛瞻如今已经八岁，十分聪明可爱，只是怕他过早成熟，将来成不了大器”。又在临终前作诫子 书与诸葛瞻。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道

3、理，不仅让他的子孙从中获益颇多，后来诸 葛瞻战死绵竹，为国尽忠，就是明证，也给其他人提供了修身立志的借鉴，其中的名句“非淡泊无 以明志，非宁静无以致远”影响了一代又一代的人。51给下面加点的字注音。(1)夫君子之行(3)遂成枯落()(2)淫慢()2解释下面加点的词。(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非学无以广才()(4 )淫慢则不能励精()(5)年与时驰()(6)意与日去()3下面的句子朗读节奏划分有误的一项是() A夫君/子之行B非学/无以广才 C淫慢/则不能励精 D非淡泊/无以明志 4翻译下面的句子。 (1)静以修身，俭以养德。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。5. 诫子书选

4、自 ，作者 ，字 ，三国时期著名的 、 。与他相关的故事有： 等。该文中的“ ， ”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。6. 根据课文内容填空。(1) 诫子书中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是： ， 。(2) 诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是： ， ， 。(3) 诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： ， 。7. 你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。(1) 为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等)严家训时

5、时记， (2) 某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6 岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶 的说法吗？请说出理由。(3) 回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。(50 字左右)诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂 成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8. 解释下面加点的词。(1) 非宁静无以致远()(2) 险躁则不能治性()(3) 年与时驰()(4) 遂

6、成枯落() 9翻译下面的句子(1) 非学无以广才，非志无以成学。(2) 年与时驰，意与日去。10下面对这篇文章的分析有误的一项是()A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思， “静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。11作者写这封信的用意是什么？范仲淹有志于天下欧阳修范仲淹二岁而孤，家贫

7、无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐也。”【注释】孤：幼年丧父。昏怠：昏沉困倦。沃：浇，引申为“洗”。既：副词，不久，后来。每：常常。慷慨：形容慷慨激昂。谪：贬谪，贬官。12解释下列加点的词。(1)啖粥而读()(2) 辄以水沃面()(3) 食不给()(4) 乃至被谗受贬() 13“每以天下为己任”的正确翻译是() A每天拿天下大事作为自己的责任。 B常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 14选文的层次已经