大学生消费状况调查报告

1、 调查缘由调查缘由 随着经济社会的逐步发展，我们大学生作为社会 特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养 更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展， 进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因 此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费 的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财 商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的 课题。同时这也将是一个永恒的话题。 调查目的调查目的 1 了解大学生消费的整体概况 2 了解大学生消费的差异 3 了解大学生消费的合理性 调查方法调查方法 通过发放问卷调查，并有效收回调查问卷并核实统 计。 调查样表 nb1.你平均一个月的生活费大约为_元 nb2.一般

2、情况下,你每月的生活费 ( ) n 1.有多余 2.差不多花完 3.不够花 nb3.你期望一个月的月消费为_元 nb4.你的消费方式为 ( ) n1.能省则省 2.事先做好消费计划再花钱 3.毫不在乎想花就花 4.其他 nb5.你对你的支出有没有记帐的习惯 ( ) n1.我基本上对所有支出都有记帐的习惯 2.我对一些比较大的支出有记帐的习惯 n 3.我很少有记帐的习惯 4.我向来没有记帐的习惯 nb6.当你拿到一个时期的生活费时,你基本上会有怎样的安排 ( ) n1.先存起一部份的钱,剩下的当作此时期的生活费 n2.进行该时期的预算,做好消费打算 n3.马上去买或马上想去买自己想要的东西 n4

3、.没什么安排,想到用什么就用什么 nb7.(1)你是否拥有下列物品(请在你拥有的物品前做上记号) ( ) n1.手机 2.mp3或mp4 3.台式电脑 4.笔记本电脑 n (2)如果你拥有手机,那么请问你在大学期间使用过_部手机 nb8.你上月用于通讯方面的支出为（包括使用电话卡的情况）_元 nb9.你上学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班等）大约为_ 元 调查样表 nb10.你每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”大约为_元 nb11.你的同学朋友过生日时,你会买礼物吗 ( ) n1.当然要,不然没面子 2.自己制作,既有意义,又省钱 n3.不买,大家都这么熟了 4.其他 nb12.当你想

4、要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会 ( ) n 1.向父母要钱 2.自己存钱 3.向同学朋友借了再说 n4.放弃购买 5.其他 nb13.在你所热衷的方面，你会不会控制不住自己而大肆花钱 ( ) n 1.会 2.不会 3.其他 nb14.当你在某项消费时,考虑最多的因素是 n1.钱够不够用 2.该商品的实用性 3.该商品的档次 4.其他 nb15.对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种 ( ) n 1.以经济实惠为主 2.兼顾实惠和高标 3.尽量追求高标准 4.不清楚 nb16.买东西,你比较注重哪一方面（单选） ( ) n 1.品牌 2.质量 3.外形美观 4.价格 5.其他 nb1

5、7.你是否有在校内外打工或其他兼职的经历，如果有，或有此打算，目的是 ( ) n1.补贴日用 2.增长社会经验 3.赶时髦 4.渴望独立 n5.闲着没事就干了 6.没有或没有此打算 nb18.就整体情况而言,你如何看待周边同学当前的消费状况 n 1.过高 2.比较高 3.比较符合实际 4.比较节俭 5.偏低 数据统计和分析数据统计和分析 本问卷总共发放100份，有效收回87份。主要发给软件2011的同 学。下面是一些统计： 总体消费总体消费 通过统计得出，40%的城镇、城市同学的月消费额在800- 1200之间，而60%农村同学的月消费额主要在450-800之 间。 资金来源资金来源 调查统计

6、表明，95%同学的资金来源是家里提供的，只有 5%同学是通过自己勤工俭学挣来的。 通讯消费通讯消费 随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到被调查总 人数的100%，可见大学校园手机的普及率之高。然而， 在拥有手机的群体中，月花费高于100元的占到60%，已 经超过一半。 恋爱费用恋爱费用 在我们的调查中，有40%的同学在恋爱，而恋爱的支出也 是相当的高，一个月恋爱的费用基本都100-200左右。 对此引发的思考对此引发的思考 通过这次调查，我们基本掌握了当代大学 生消费心理趋势及现状。大学生的消费状 况基本是现实的、合理的。但明显存在个 体差异，这主要由学生的的家庭背景和消 费差异习惯构成

7、的。培养学生的理财能力 和正确的价值观应是当务之急。 1、理性的消费是主体、理性的消费是主体 价格、质量、潮流是吸引大学生消费 的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、 理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。 据了解，在购买商品时，大学生们首先考 虑的因素是价格和质量。 这是因为中国的大学生与国外的不同，其 经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣 钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固 定的，大约在350-800元之间，家境较好的 一般也在1000元左右，而这笔钱主要是用 来支付饮食和日常生活用品开销的。 由于消费能力有限，所以大学生们会尽量 搜索那些性价比高的东西。无论是在校内 还是在校外，当今大

8、学生的各种社会活动 都较以前增多，加上城市生活氛围、开始 谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑 那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们 比较注重自己的形象，追求品位和档次， 虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非 常关注的内容。所以网购也成了他们的最 佳选择。 2、大学生消费也有其不理性的一面、大学生消费也有其不理性的一面 大学生没有经济来源，经济独立性差，消 费没有基础，经济的非独立性决定了大学 生自主消费经验少，不能理性地对消费价 值与成本进行衡量。大学生没有形成完整 的，稳定的消费观念，自控能力不强，很 容易受媒体宣传的诱导或是受身边同学影 响而产生的随机消费，冲动消费。 3、消费呈现向多元

9、化发展、消费呈现向多元化发展 大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮 这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的 大学生们，学习之余也会不忘逛逛学习用 品店和书店，为取得各类证书的补课充电 也成了大学生的一个消费热点。部分手头 宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相 机、mp3等数码产品。可见，大学生的消 费取向逐渐向多元化发展。 4、消费结构存在不合理因素、消费结构存在不合理因素 消费结构存在不合理因素女生更为突出 大学生的生活消费 一般都是由生活费用和 学习资料构成。在生活费用中，饮食费用 又是重中之重，按照沈阳地区的物价水平， 以学生在校每天消费15元左右用于基本饮 食需要来估计，男生至少每月饮食

10、费需500 元左右。 而女生为了保持苗条的身材而控制自己的 食欲，所以每月只需要200元左右。在饮食 方面女同学明显存在不合理的结构。 5、追求名牌，存在攀比现象、追求名牌，存在攀比现象 在调查和采访中，一些同学表示，为了拥 有一部流行的手机或者是电脑。有的同学 情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要 开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋， 有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件 名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的 欲望等，都可以反映出一些学生不懂得根 据自己的时间经济情况去衡量，而虚荣心 的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 6、恋爱支出、恋爱支出 过度过度 在调查和口头采访中上我们发现，一部分

11、谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元 左右，最少的也有50元左右，最高的达到 500元。 他们大多承认为了追求情感需要物质投入， 经常难以理性把握适度消费的原则。而且 恋爱投资主要是男方，这是让人感到忧虑 的方面。 7、消费差距拉大，出现两极分化、消费差距拉大，出现两极分化 在调查中，城镇和农村的同学的消费状况 明显差距很大，这同时也说明了我国农村 和城镇还存在很大的差异，我们还需继续 加强农村建设。 8、贫困生的消费水平虽然偏低，但、贫困生的消费水平虽然偏低，但 消费构成比较合理消费构成比较合理 贫困生因为消费能力有限，他们日用的资 金来源除了家里提供之外，还有国家、社 会资助和勤工

12、俭学等途径。正因为他们的 钱得来不易，故他们会对生活的各种开支 精打细算。他们主要的花费在于饮食、生 活用品方面。另外，由于对接触社会的要 求更为强烈，他们能够把握到社会一定的 消费动向，而更能择优地去跟随。 当前大学生消费心理和行为不合理 原因的分析 n 当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈 浪费、恋爱支出过度等问题，这与社会环境、家庭教育和学校教育都浪费、恋爱支出过度等问题，这与社会环境、家庭教育和学校教育都 有很大的关系。有很大的关系。 n 主要存在着这三方面的影响：主要存在着这三方面的影响： n 当今的

13、大学生活非常自由，全方位地与社会接触，一些大学生很容当今的大学生活非常自由，全方位地与社会接触，一些大学生很容 易受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的影响，如果易受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的影响，如果 没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向， 当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会 在他们的消费行为上充分体现。在他们的消费行为上充分体现。 1 n 父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。

14、有些父母父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母 本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？ 2 n 学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。 3 n 但是，当代高校对学生消费观教育还没有形成足够的重视。由于对大但是，当代高校对学生消费观教育还没有形成足够的重视。由于对大 学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与 人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观人生观、劳动观

15、、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观 的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正 的指导目的。的指导目的。 4 结论与建议结论与建议 综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理 总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品 牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先 考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。 因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的 消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个 令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但 过分的攀比会产生危险的影响。 那么对于大学生在消费中产生的问那么对于大学