以追赶为话题的小学作文精选5篇

1、以追赶为话题的小学作文精选5篇 以追赶为话题的作文1：追赶你的心 “上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”清明的夜，安逸、无月。窗前得我抱着血薇，想着入学时的你我。 题记 不知已有多少个时日，我们未坐在一起谈月的故事、小四的文采了。看着你被老师一次又一次的提起来，眼中不仅毫无愧色，甚至还有些许笑意，我的心在第一时间告诉大脑，你已经脱离了他能够感应到的范围。 是，我看不到你的心了，虽然我们之间只隔了四行。 之前的你虽然有忧伤，但眼神却从未那般麻木过，就算有再多的愁绪，文字也会让它们立时消失，而如今，你连文字都不爱了。 第二届新课堂已进入复赛阶段，规模还是依旧很大，实力派选手还是依旧很多，只是找不到了

2、你那淡雅忧伤的名字。你忽略了我的消息，我不怪你，但我却不能容忍，容忍你放逐文字。 我不明白，你为何会变成这般?我也不清楚，你的心究竟在想什么?我只知道，我们的距离突然变得好远，心中蓦的觉得，那句被我们无数次“篡改”过得话最终应是这样的：世界上最遥远的距离，不是相隔千里，而是，你站在我面前，我却找不到你的影子。 可是，我不甘啊!我怀念我们的无话不说，怀念我们的心有灵犀，而你却漠然。 你已经忘记了友谊的真谛，总是抱怨别人对你置之不理;你已经丢掉了理解的心思，老是怪老师的严厉质问;你已经失去了少年的气息，老是把麻木的神经展现在关心你的人面前你已经让我们看不透了，已经不再是那以文占据了组里老大位置的人

3、了，是吗? 踏着你曾经走过的路，伴着叔叔对你的关心，携着组员们思念你的心思，我追赶着你的心，然，却仿佛是徒劳。你骑着单车越走越快，而我却只能瞻前顾后得走，你的身影渐远，而我却毫无法子。 我毫无法子。我在追赶你的心，而这就如同物理老师所说的“慢车追快车”的情况，时光飞逝，你的心远去 我在追赶你的心，麻烦前方的你停一停，好吗? 以追赶为话题的作文2：追赶时间 时光就像纸飞机般，飞走，就无法回头。 题记 或许你们还想着，过了今天还有明天。 或许你们还想着，仅仅十五、六岁的自己，还有大把的时间。 或许你们还想着，长大对自己来说，还太遥远。 但是你们有没有想过，属于自己青春的齿轮虽然还在转动，可是还剩下

4、多少圈呢? 承载着青春的河水潺潺的流向时光的大洋，轻轻地泻进广阔的时间里，没有一丝声响.紧接着，是成熟那磅礴的汹涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那辗转的叹息.它们每一次的流淌都冲刷着两岸的石头，摩擦着抚平了一个个尖锐的棱角。 这些棱角，都是青春经过时，无意留下的。 忽然想起初三时的浑浑噩噩.每天刚上课，就期待着下课;这星期天刚过，就期待着下一个星期天的到来。 那时候在游戏里认识了一位网友，她刚考完高考，发挥得好象不太好，正借着游戏里格斗的快感来发泄情绪。 我告诉她：我已经破罐子破摔了。 发出这句话后，我用手托着下巴思考着她接下来的回复，是用安慰的语言来要我节哀顺变吗?是鼓励我要努力读下去吗?是颓

5、废地要我出去闯社会吗?还是像个老妈子一样说一大堆无聊的道理? 等待是漫长的，荧屏外的她好像在某个世界里穿越的几千年后才回到现实一样，才幽幽地发来一句话：你折过纸飞机吗? 折过。 那你肯定玩过吧。 恩。 把纸飞机扔出去后，它会回头吗? 废话，当然不会啊。 那你说时光像不像纸飞机? 不像啊。 不，时光和纸飞机一样，都是一去不回头了。 这次是轮到荧屏前的我长时间的沉默。 时光就包括青春啊，从前的我还以为，自己还有太多的时光消磨，太多的青春年华可以度过。 粘满青春的水不会因为我的浑噩而停下，不会因为我的后悔而逆流，不会因为我的追赶而放慢流速。我能做的，只有顺着水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴

6、。 这样，梦想才会触手可及。 以追赶为话题的作文3：追赶时间 人生，以时间为引子，有了时间，人们有了物是人非的感慨，有了对陈年往事的无限追忆，也因为了有了时间，所有人多了一分追赶。 我们大多数人都在追赶时间，只不过每个人追赶时间的方法都不一样。正因为方法不一样所以时间对有的人来说是公平的，而对有的人来说则是不公平的。就像有人说的，时间是最公正的，他给每个人都是一天二十四个小时;时间也是最偏私的，因为他给每个人的时间都不够二十四个小时。 认真追赶时间的人，时间对他来说是公平的。古人云“及时当勉励，一日难再晨”，珍惜时间的概念早在我国古代就已经提出来了，时间啊，是飞快的，稍不留意，也许时间就把你甩

7、远了。追赶时间，我们需要认真，努力。在有限的时间内做出价值无限的事，这是我们追赶时间最好的办法。无限价值的事并不是特别伟大的事，对于我们来说，有好的作用，有价值的事，比如说尽量用最短的时间把一篇古文背熟练，不要拖拖拉拉，浪费大好光阴;又比如说在回家路上跑几步，既能有一个小的锻炼，也能为中午做作业和午休腾出更多的时间。这时候的时间就是海绵里的水，越挤就越多。这样追赶时间的人就会觉得一天是充实的，二十四小时中的每一分每一秒他都有事做。 不珍惜时间，虚度光阴的人，时间对于他来说，是不公平的。古人云“少壮不努力，老大徒伤悲”，那些在追赶时间时懈怠的人终究会受到时间的惩罚，最后只剩下后悔。这就像有的同学

8、在平时背书时不用心，等到了考试时才知道什么是“书到用时方恨少”，这就是时间的惩罚。这也像有的同学喜欢拖拉，做每一件事都磨磨唧唧，繁多的事情累积起来，就连简单的问题也变得复杂，解决起来也要浪费更多的时间，以至于后面的所有事情都会连带受到影响，甚至会使每一件事都变得糟糕透顶。而这时候的时间也就像沙漏里的沙，不论怎样都一板一眼地流下去，毫不留情。这样追赶时间的人就会感到时间不够用，不论他后来再怎么努力，但都追不上浪费的时间。 追赶时间其实是我们人生中最公平的竞赛，与智力体力都无关，关键就在于你是否努力，是否珍惜时间。有人说，你怎样对待他人，他人也会怎样对待你;而我想改一改，你怎样对待时间，时间也会怎

9、样对待你。追赶时间的路途中，愿每个人都能受到时间公平的对待。 “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，让我们在追赶时间的道路上做一个成功者吧! 以追赶为话题的作文4：前进!前进! 当我毅然选择张开一双尚未丰满的羽翼飞翔时，我就知道我必须向自已的目标冲击，因为我无法禁锢那颗执着而又刚强的心，既然选择了远方，就只顾风雨兼程，留给地平线的只能是背影。 扬起风帆 进入初中，怀着憧憬，进入教室，置身于书香墨韵之中，我来到了一个新的环境，同时新的希望也扎根于心中，它也正随着时间的索道攀而上。不久，我们迎来了初中第一次期中考试，由于对自己目标的不懈追求和努力，我终考到了自己理想成绩，我战胜我的竞争对手贺鑫宇。尝

10、到努力后的甜头，我就更渴望下一次的成功，以来证明自己的实力。但众多学子们却因这次大考的失误而警醒，发誓要掘起，这让我仿佛看到身后有人高擎着火把，敲着锣鼓，开启了追赶的远航。我不禁有些后怕，担心自己的“大业”将会毁于一旦，于是也加入了他们的行列，打着“誓死力争，报仇雪恨”的旗号向前方冲击，追赶着更远的目标。我把目光投向了班级前十，年级前五十，这对当时的我可谓是天方夜潭了，但这不能怪我太“贪婪”，因为我想进步，我想前进，下一战期末我要么进一飞冲天，要么退粉身碎骨。于是我早早地备战期末，扬起战斗的风帆，向目标逼进。 一落万丈 果然，我再一次经历了成功的洗礼，成功地达到预期的目标，完胜期末。而那些往日

11、要崛起的同学们，大部分仍然打了败仗，“臣服”于我的脚下，这不禁让我产生了骄傲之心。在新的一学期，我开始“不务正业”“偷奸耍滑”“夸夸其谈”，开启了我的“大跃进”，然而我却不知我将止步于前向的迷雾。由于思想的日益成熟，与父母的争吵也逐日增多，往日那个态度端正，勤奋努力的我早已不去了踪影，我还一直遵循着“狮王醒来依然是王”的思想，完全无视身旁同学们的进步，如同闭关锁国的清政府。于是在这个本应收获的秋天里，我却以田野里凋落的凄凉告别了考试。我的成绩从此一蹶不振，往后的几次大考都是如此，我完全迷失在这迷雾之中，满脑只有绝望、绝望、绝望。我落入了低谷，但我未停止挣扎，因为我还有一颗追赶的心。 化蛹成蝶

12、我那希望种子的根不断向下扎，企图汲取大地的营养，但大地的深处却是冻土。但在这汪洋中却射入一丝曙光，给了我继续追赶的力量，从此我又开始不断的调整自己的状态，寻找适合自己的学习方法，我不能放弃，我得前进!前进!我在心中默默念叨着。我只有经过地般的磨炼，才能创造出天堂的力量，就在这次考试，我终于达到了预期的目标。虽然如此，我再也不会像往日那要掉以轻心，因为我还要追赶更远的目标，前有标兵，后有追兵，本次失误的何逸飞、刘铁、吴建均等都有可能在下次一飞冲天，但我已准备迎战，虽然我也会累，但我必会化蛹成蝶。 追赶是我每时每刻做的东西，我会让自己更强，再有一次，不!永远“骄傲”的机会，我会前进!前进! 以追赶

13、为话题的作文5：随风追赶 夸父追日，而我在追风。风到底在哪?“风乍起，吹皱一池春水”，风在水上;“夜来风雨声，花落知多少”，风在树旁;“大风起兮云飞扬”，风在天边可我为什么一直抓不到风呢?原来，风一直在奔跑啊，我只能拼命的追啊追啊，才能看到它的印记。 孩子的天性就是玩，小时候的我也不例外。每晚放学后和小伙伴们一起在楼下空场中玩闹着，各种游戏我们都想尝试，你追我赶，互相追赶着，爽朗的笑声在风中飘荡，我们脸上洋溢着的笑容就足以说明我们有多快乐。值得一提的是，我格外爱放风筝。与小伙伴们一起找到空地，有了风和我们的奔跑，风筝便在天上开始飞舞。我们互相追赶着，我们比谁的风筝飞的快，我们看谁的风筝飞的高。

14、我看到风筝在空中飘荡，总是格外兴奋，在我看来，不是我在放风筝，而是我在帮助风筝追赶着风，这不仅是我与小伙伴们的比拼，也是我与风筝，我与风的追赶啊!所以我总愿意多跑几圈，跑啊跑，随风追赶丝毫也不觉得疲劳。 后来，渐渐喜欢上了各种明星，我慕他们的外表，佩服他们的才华，但是却只局限于痴迷。他们的头像已蔓延到我所能在的地方，家里的门上、我的书桌前、课本上家里到处都有被我贴上他们头像的印记，有时甚至为了能第一时间关注到他们，熬夜看直播。对于这些妈妈总是在我贴完后撕掉，数次谈话，数次警告后，我终于意识到错误，我不再只关注于他们表面的光鲜，而是欣赏他们内在美的光华和汗水的闪烁，渐渐也在他们身上看到了奋斗、坚持、努力等值得我学习的品质。总算没在一阵追星风中迷失自我，也懂得了怎样正确又健康的追赶明星。 上初中后，不能像以前一样自由自在的追赶风筝或是明星，而是踏入了另一场追赶学习风。我们已经是初中生的我明白应心无杂念认认真真的去学习，其实这又何尝不是一种有益的跟风呢?我的成绩一直不太稳定，班上优秀的人特别多，竞争的压力也重重的压在我心头，挥之不去。我也曾想：算了，比我聪明的多了去了，我怎么会考过呢。但是，我心里还是空荡荡的，我绝不甘心!于是，野心打开了我追赶的脚步。写作业时，心里想到自己的竞争目标就动力十足