人教版八年级下册物理--12.2--滑轮及滑轮组练习题(无答案)

1、、选择题滑轮及滑轮组练习题1.如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是fi、f2、f3,比较它们的大小应是（）a、f2d、fif2f3b、fifif3f2 fi 5丙6.如图所示，吊篮的重力为400n ,动滑轮重力为50n ,定滑轮重力为40n ,3.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是人的重力为600n ,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力a. 218n b. 220n c. 210n d. 236n7.弹簧秤a和b及滑轮组均处于静止状态，f=10n ,若不考虑秤重，滑轮重及摩擦，弹簧-可编辑修改-秤a和b的示数分别为:a.3

2、0n 和 30n;b.30n 和 20n;c.20n 和 20n;d.20n 和 30n.8 .如图23处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，gia、1 ： 2 ; b、1 ： 1 ;c、2 ： 1 ; d、3 ： 1.9 .物重5n,乙物重3n,甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是：计自g2为:m2m1a. 0, 3n ; b. 0, 5n ; c. 2n , 5n ; d. 2n , 3n .2 .如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为 g的相同重物，在a端所用的拉力分别为f产, fi=r fi=.不计滑轮本身的重和摩擦。3 .使用滑轮不省

3、力，但可以改变力的方向，使用 滑轮能省一半力。4 .定滑轮实质上是一个杠杆，动滑轮实质上是一个 杠杆。5 .如图所示，滑轮a是滑轮，它的作用是 滑轮b是滑轮, 它的作用是 整个装置叫 它的作用是 若g=200n ,不计 纯重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力 f=n时可使重物g匀速上升-可编辑修改-、填空题1.下图中，甲物体重6n,乙物体重10n,弹簧测力计及摩擦均不计，则当甲、乙两物体静止时,6 .如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果m1=5kg ,那么m2应等于kg7 .在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，请问这个滑轮是滑轮（“动”或“定”）,它的作用是。8 .如图

4、2所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大 力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了 。9 . 一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图3所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是甲图3（ 图 4 ）i图210、如图4所示，动滑轮重为50牛顿，纯重和摩擦不计，人对绳子的拉力是重是n;若重物上升的高度是0.2m ,则绳子自由端下降示数为30n ,11.如图5所示，当物体a在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力计 1ar/1-图51题图2题图则测力计2示数为 n, a受到的摩擦力为 no （测力计及滑轮重不计）12、在水平桌面上放一个200n的重物，现用如图6所示装置

5、将物体匀速拉动，物体与桌面的摩1g力是48n ,不考虑滑轮重力和滑轮与纯间摩擦，水平拉力f为 no若纯子自由端移动速度为0.6m/s ,则物体移动速度为。三、作图题：2、如图，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物 g提起来，请用笔画线代替绳索，将它 们连接起来。3、请在下图中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。4.如图所示，每个滑轮（不分大小）重为 5n ,要提升的重物重为120n ,用来用绕滑轮组 的纯子能承受的最大拉力是30n 。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。27、小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1.按要求口广 一工 丁给滑轮组绕线.（g为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳使用-可编辑修改-滑轮组，至少需要几个滑1000 n,小强最大的拉力为 300 n,如