五年级第一学期单元配套练习(5-7)(1)

1、五年级上册单元练习五一、 为加点字选择恰当的解释A. 掉进，坠入 B. 凹进 C. 攻破1. 战士们冲锋陷阵，浴血奋战，终于取得了战斗的胜利。（ ）2. 母亲疲惫极了，脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。（ ）3. 母亲说完，立刻又陷入了忙碌（ ）二、 选择恰当的词语填空1. 在混乱中，一位年轻的父亲 （安排 安顿）好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。2. 有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的 （迫害 伤害）。3. 他一定会比母亲更加 （称赞 赞赏）我这首精彩的诗。4. 我 （慎重 谨慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。三、写出下列句子中省略

2、号的作用（填序号）A. 表示说话断断续续 B. 表示列举的省略C. 表示省略了后面的内容 D. 表示省略递增的次数1. “我要钱”（ ）2. 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去（ ）四、 在括号里填写恰当的关联词语（ ）我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，（ ）寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，（ ）我还是深深地谴责自己。（ ）事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！五、 按要求改写句子1. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改写成肯定句） 2. 难道这世界上糟糕的诗还不够多么？（改写成陈述句） 五年级上册单元练习六一、找出下面四字词语中的错字并改正前

3、扑后继（ ） 中流低柱（ ） 愤发图强（ ）再接再励（ ） 不屈不饶（ ） 力晚狂澜（ ）二、选择恰当的词语填空1. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的 （损坏 损失）。2. 漫步园内，有如 （漫游 旅游）在天南海北。3. 我国这一园林艺术的 （珍宝 瑰宝）、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。4. 五位壮士一面向顶峰攀登，一面 （依据 依托）大树和岩石向敌人射击。5. 战士们也是昂首挺胸， （相继 继续）从悬崖往下跳。三、写出下列句子中加点词语的反义词1. 看着看着，我的眼睛不觉湿润了。（ ）2. 这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！（ ）3. 老师也走了过来，热情地和我握了握

4、手。（ ）4. 我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话。（ ）四、按要求写句子1. 我被这动人的情景吸引住了。（改写成把字句） 2. 下课了，孩子们把我围了起来。（改写成被字句） 3. 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改写成陈述句） 5、 修改病句（在原句上修改）1. 在学习中，我们要及时解决并发现问题。2. 五年一班被评为“优秀班集体”的光荣称号。3. 经过大家的共同努力，该厂产品的数量和质量都有了显著提高。4. 通过这些富有教育意义的活动，使学生们的主人翁意识得到了增强。五年级上册单元练习七一、为加点字选择恰当的解释A.不歪斜

5、B.仔细地看 C.用手很平正地拿 D.正派1. 一位老人细细地端详着毛主席。（ ）2. 他品行端正，是一个值得大家信赖的人。（ ）3. 他走出小院，正碰见一个端着簸箕的老大娘。（ ）二、选择恰当的词语填空1. 两个半钟头的 （检阅 审阅），广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。2. 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花 （连续 陆续）射入天空。3. 正是这战斗的声音，曾经 （鼓励 鼓舞）中国人民为新中国的诞生而奋斗。4. 这 （庄严 庄重）的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人的心一齐欢呼起来。三、回答问题1. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。“等闲”的意思是 ，这句话是全诗的 。2. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。“细浪”和“泥丸”都运用了 的修辞手法，表现出红军战士藐视困难的 精神。3. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。一“暖”一“寒”，既写出了 ，又写出了 。既表达了红军渡过金沙江后的 ，