高中语文 小题狂刷08 梦游天姥吟留别（含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

1、梦游天姥吟留别1下列词语中，画线字的读音全都相同的一组是（ ）A宣泄寒暄渲染喧宾夺主B门扉徘徊悱恻文采斐然C青冥沧溟薄暝死不瞑目D谛听孝悌啼哭涕泗横流 【答案】C2下列词语书写全部正确的一项是（ ）A聒噪 括号 甜美 舔犊情深B救济 霁月 伎俩 跻身文坛C折扣 拆穿 析居 山崩地柝D渲泄 煊赫 萱草 喧宾夺主【答案】B【解析】A项，舔舐；C项，柝坼；D项，渲宣。3对下列句子中画线词的解释，正确的一项是（ ）A烟涛微茫信难求 信：相信B迷花倚石忽已暝 暝：迷茫C虎鼓瑟兮鸾回车 回：回旋，运转D须行即骑访名山 须：必须【答案】C【解析】A项，信：确实。B项，暝：天黑，夜晚。D项，须：等待。4下列句

2、子中，画线的词没有活用现象的一项是（ ）A虎鼓瑟兮鸾回车B栗深林兮惊层巅C云青青兮欲雨D对此欲倒东南倾【答案】D【解析】D项，倾，偏斜。无词类活用现象。A项，鼓，名词做动词，弹奏。B项，栗，动词的使动用法，使战栗。C项，雨，名词做动词，下雨。 5下列各句中，有通假字的一项是（ ）A列缺霹雳，丘峦崩摧B栗深林兮惊层巅C青冥浩荡不见底 D失向来之烟霞【答案】A【解析】“列”通“裂”，分裂。6下列各句中，不是省略句的一项是（ ）A海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求B且放白鹿青崖间C我欲因之梦吴越 D脚著谢公屐【答案】C【解析】A项，海客谈瀛洲，(大海)烟涛微茫(瀛洲)信难求；B项，且放白鹿(于)青崖间；D项

3、，(我)脚著谢公屐。 1下列各句中，没有语病的一项是()A李白善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。B唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期，唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中最灿烂的一颗明珠。C总之，古代诗歌的赏析主要靠平时的积累，只要多读、多背一些诗歌，掌握一些赏析方法，就基本上能够较为准确地赏析诗歌了。D诗歌中的意象是诗人所写的景与物，但这些意象又不再是单纯的景和物了，而是融入了诗人的情感，使这些物象附着上某些特点，这些独特的物象实际上就是作者的外化。【答案】C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，结构混乱，第一个

4、分句的主语应该是“李白的诗”而不是“李白”；B项，语序不当，应该是“一颗最灿烂的明珠”；D项，不合逻辑，“这些独特的物象实际上就是作者情感的外化”。2下列各项中，没有使用夸张修辞的一项是()A天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。B千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。C我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。D世间行乐亦如此，古来万事东流水。【答案】D3我们的课本中有许多关于秋天景物的描写，请任选下面的两个景物描写一个片段。要求：写出该景物的特点，语言形象生动；使用比喻、拟人和引用的修辞手法；不少于200字。秋风秋雨秋花秋水【答案】示例 徐徐的秋风中，宽阔的河面上，细浪轻皱。偶尔有一只水鸟掠过水面，调皮地用它灵

5、巧的翅膀掠起几滴水珠，溅在水面上，化作一个充满诗意的晕圈，随着荡漾的河水慢慢地向四周扩散开去，直至消失。小河又像一名出色的摄影师，巧妙地摄下了蓝天、白云、夕阳、树荫、秋水，再现了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的天然画面。我仔细欣赏着这幅美丽的风光图，渐渐地有些沉醉不知归路了。无意中竟蹲下身去，希望能捧起那红的水和那绿的水。把手伸入水中，却又不想再伸出来，那水真绿，绿得像翡翠；那水真红，红得似胭脂。当那绿色的水跟红色的水融合在一起的时候，它们显得那样和谐，让人产生种种遐想。【解析】本题考查扩展语句的能力。解答此题，首先从所给的四个词语中选取两个，然后结合题干要求，运用比喻等修辞手法，展开想象

6、组织语言。4请结合李白其人及其诗歌，为李白写一则颁奖辞。要求：语言有表现力，形象生动，不少于100字。【答案】李白灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，人生得意须尽欢；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用美酒挥洒自己的豪情，用诗歌抒发自己的胸怀！李白，在气势恢弘的大唐景象中舞动着洒脱浪漫、傲岸挺拔的动人身影！【解析】结合人物经历与作品写颁奖辞，先回想学过的李白的诗歌，然后分析李白的性格特征和人生追求等，最后拟写答案。比如可写李白的狂放、旷达、飘逸等，也可写李白不与世俗同流合污的品格等，无论写什么，注意结合恰当的诗歌。 5阅读下面的示例，选择屈原、李白两人，仿写两句话，使之与示例构成排比。

7、示例：个性就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那不顾生死的英勇与豪迈。【答案】个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与期望。个性就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱。【解析】仿写时，先要分析示例的句式结构。这是一个判断句，谓语是“是”，后面是引用诗句，再往后是对诗歌体现的作者性格的阐释。具体仿写时，内容上还要注意正确把握诗句体现的人物的高尚品格等。1【2017年高考天津卷】下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）A追溯（s） 隽（jn）永 忙不迭（di） 返璞（p）归真B信笺（qin） 洗漱（sh） 一溜（li）烟

8、 恪（k）守不渝C收敛（lin） 蕴藉（ji） 一刹（ch）那 敷衍塞（s）责D整饬（ch） 框（kung）架 肇（zho）事者 心无旁鹜（w）【答案】C【解析】A项，隽（jn）永jun；B项，信笺（qin）jin；D项，心无旁鹜心无旁骛。2【2017年高考山东卷】阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位

9、置进行艺术加工，使之更加漂亮美观，如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。 【答案】台基高，出檐大。 内部可通可隔。 构件艺术美观。 涂有油漆以防腐。3【2016年高考新课标全国I卷】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是() 我们曾说，中学生初学文言文时不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，肯动脑筋，不盲目机械地看待译文，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，不失为一种可行的方法。A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因

10、此/D尽量/因为进而所以仍【答案】A【解析】本题考查正确使用关联词语。考查虚词的使用属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第二处是针对前一处而言的，故使用指示代词“这”。第三处是表示假设，第四处和第三处构成递进关系，第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。4【2014年高考四川卷】请紧扣下面画线句的观点，结合论语或三国演义的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。 【答案】示例一 论语中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。示例二 诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。【解析】从画线句中不难抓住“和”这一中心，要求结合论语或三国演义的有关内容，运用排比5【2013年高考江苏卷】请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿