描写场面的片段

1、描写场面的片段篇一：片段作文之场面描写片段作文之场面描写【题型示例】 根据下面的提示，选择一个你熟悉的场面具体写下来，注意合理运用修辞手法， 150 字左右。(1) 刚考完试后的场景 (2) 春节前夕市场的情景 (3)一场体育比赛的场景 答案示例： 在操场上许多同学排着整齐的队伍，准备跳绳。参加跳绳的同学聚精会神，侧耳听枪 声，周围还站满了观众。比赛的枪响了，同学们都飞快地跳了起来。只见我们班的同学如穿梭一样快，一个同 学跳过去， 另一个同学紧跟上。 该跳得最好的张华跳了， 她刚刚一抬腿就被沙粒滑了个大趔 趄，后面的同学连忙把她扶起来继续跳。 张华的腿被擦破了皮，脸上的汗水直淌， 可是谁能 顾

2、得上那些呢？这是参加比赛啊！ 助威的同学数着数， 鼓着掌， 发出一阵喝彩声： “好！好！ 加油！加油！ ”跳绳的同学如矫健的燕子，如纷飞的彩蝶。评判的王老师一面注视着秒表， 一面看着同学们的比赛，激动的脸上挂着微笑。整个操场充满了欢乐的气氛。 解析：这篇跳绳的场面描写，有条理地写了跳绳的同学们，突出了张华，又写了助威的同学 和评判的王老师。比赛活动中，表现出了团结、紧张、欢乐的气氛【解题攻略】 一什么是场面描写？ 场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往 是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象 的集中表现。常见的有劳动

3、场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 场面描写要 表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要 综合运用记叙、描写、 抒情、 议论等表达手段， 以及映衬、 象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满 感染力的图画。二场面描写方法写好场面要注意以下四点： 第一，要交待清楚场面的背景 如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然 环境中发生的。第二，要在写好总体的基础上写具体 写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有 重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。 第三，要写出气氛气氛是人在一定环境中

4、看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会 有气氛， 如庆祝场面有欢乐的气氛； 比赛场面有紧张的气氛； 送别场面有难舍难分的气氛等 等。 第四，写场面要有顺序场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此， 写场面时要安排好先后的顺序。 一般来说， 场面描写可以按照由面到点来安排顺序。 比如， 描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛， 勾勒“面”的情况，然后分别写校长、 老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。关键是在场面描写中要写 出应有的气氛 ,展示一幕幕精彩的场面 ,使人有种身临其境

5、的感觉。三、场面描写的常用技巧? 1、要把观察的视线向横的方向展开，要看到整个场面在同一个时间里所发生的事， 不能只集中看一点。2、要运用点面结合的方法写出整个场面的状况。就是要有整体的概括， 又有重点的具体描写，一般采用先总述再分述的方法。3、要把人物的活动交织在一起写， 这偏重于动态描写。如果是环境描写就偏重于静态 描写。【示例】西边是黑黝黝的群山。东边是流水汤汤的延河,隔河是清凉山。南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。北边是一条路 ,沿了延河 ,蜿蜒过蓝家坪 ,狄青牢 ,直通去三边的阳光大道。 合唱 开始,大概是夜里 11 点了。就在那样不平凡的时刻 ,在那个可纪念地方 ,我第一次听见唱：

6、二月里来 ,好风光，家家 户户种田。冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美，大方；动作有节奏,有感情。随着指挥棒的移动,上百人 ,不,上千人,还不,仿佛到位的 ,上万人 ,都一齐歌唱。歌声悠扬 ,淳朴,像谆谆的教诲 , 又像娓娓的谈话 ,一直唱到人们的心里，又从心里唱出来,弥漫整个广场。声浪碰到群山 , 群山发出回响；声浪越过延河 ,河水演出伴奏；几番回荡往返 ,一直辐射到遥远的地方。 【评点】 这是对延安歌唱场面的描写。先描写了座落在延河蜿蜒,群山环抱中的露天大会场；然后写大合唱的场面。写大合唱时 ,先引出歌声 ,然后重点写冼星海同志的指挥 ,然后再写到面上 ,写上 千人、上万人, 随着指挥棒

7、的移动一齐歌唱。写歌声时 ,又先是细写情韵“悠扬,淳朴,像谆谆的教诲 ,又像娓娓的谈话 ,”然后再放笔写它“弥漫整个广场 ?一直辐射到遥远的地方，显出磅礴 的气势。 ”这样既有鸟瞰式的描绘 ,又有特写的镜头 ,点面结合 ,层次分明 ,把一个热闹非凡的伟 大场面 ,写得十分动人 ,从而表现了延安军民的革命精神面貌。【突破训练】一阅读下面的材料，写一段 150 字左右的心理描写。（10 分） 细心观察下图中“挤车”的场景，认真构思一下，以 “挤车”为题，用 150 字左右描写出 图中展示的场面。至少要采用一种修辞手法。二我们常见的场面有比赛的场面， 还有联欢的场面、工作的场面、友爱的场面、 悲 痛

8、的场面、学习的场面、生活的场面?任选一个场面，具体地写下来， 150字左右。篇二：细节描写、场面描写片段细节描写片段她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去， 轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着， 小心 翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。 她小心地把菜放入嘴中， 细 细地品尝着。 ?十字路边有一个老妇人， 略微有些驼背， 胖胖的身躯， 费力地打着伞在空旷的路上艰难 地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄 跄地向前走着。 ?这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下， 镶嵌着一双炯炯有神的眼睛， 鼻子下长着

9、浓密的胡须， 使人一看便知道这是一位严厉的监考 老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话： “同学们，今天是你们小学毕业考试，大家一定 要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳， 要认真答卷，争取考出好成绩来。 ”太阳出来了， 照在它黄橙橙的羽毛上， 全身变得金灿灿的， 简直像神话中的金翅鸟一样。 在早晨清新的空气中， 它高兴地叫起来， 声音清脆悦耳， 婉转动听， 嘴下的羽毛一抖一抖的， 尾巴还自由自在地摆动着。 微风把它的羽毛吹乱了， 它会用尖嘴去梳理， 一直到梳得又光又 齐。有时它故意把头浸到水缸里， 再一抖， 把水珠洒在自己身上， 弄得自己像个落汤鸡一样

10、。 头痒了，还会用脚去抓或在木杆子上蹭，真惹人喜爱。场面描写片段发令枪响了， 运动员们个个都铆足了劲儿向前冲， 只见我们班的运动员王长宇涨红了脸， 使出全力往前冲去， 甩了其他人一大截， 跑道边的拉拉队员也使劲地喊着加油， 听着这喊声， 看着这一马当先的情景，便能使人想起刘翔在雅典奥运会上夺冠的情形，让人激动不已。国庆节来临了，大街上一片热闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场， 在烟花爆竹之夜、张灯节彩之夜，尽情地跳啊、唱啊。孩子们提着一个个灯笼，穿梭在华丽 的大厦之间，他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花。走进菜市场，菜场早已是人潮如流、 人声鼎沸了。走在那里， 仿佛置身在欢腾的旋涡

11、之 中。年过半百的老爷爷、 老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着， 还有一些行色匆匆的年轻姑 娘、小伙子、中年妇女，好像是上班一族，人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品，有蔬 菜类、水产类、肉类 ?安排得井然有序。我从教学楼的南门出来的较晚， 只见所有的同学都在操场上玩耍， 大家穿着不同颜色的 衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看， 那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个 “定球 ”， 可是反倒被打中了。 左右两边的彩砖早已被我们女生占领了， 在这里跳皮筋，你看，这边的 同学在跳着 “马莲花 ”，那边的跳着 “董存瑞 ”。

12、国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么， 不过看得出来她们显得特别高兴。 正前方有一排体育器械， 那是最受欢迎的地方， 滑梯上真 是人满为患呀， 看那样子它好像要坚持不住了。 跷跷板早已被两位女同学占领了， 她俩玩得 不分上下。秋千也没能 “幸免于难 ”，已经被占得满满的，还有两个人坐一个秋千的，飞来荡 去，这秋千可太受女生欢迎了。篇三：场面描写片段场面描写片段放风筝 风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真 多，有“马褂”、“单脚燕 ”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”?它?们在空中各显神通，使人 目不暇接。你瞧那翩翩起舞的 “红蝴蝶 ”多艳丽，它好

13、像在骄傲地说： “蝴蝶中间我是王，我 的美丽谁也比不上。 ”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直 上。其中，王卫民扎的： “黄马褂”放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向 后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。拍皮球 一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个 身旁站着两个小伙伴： 一个准备计数，一个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红 旗，大喊一声： “开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球， 只听皮球在地上发出 “啪 啪”的响声。 “加油！加油！ ”围观的同学助威声此起彼伏。清脆的下课铃声响了，

14、同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间 活动。愉快的课间 打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看，球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球 像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上， 这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻 一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。 “好球”小观众席上爆发出一阵掌声。升国旗 星期一的早晨天气格外好。金灿灿的朝霞铺在操场上，微风吹拂着花坛里一朵朵五颜 六色的鲜花，像在抿着小嘴微笑。小伙伴们戴着鲜艳的红领巾，整整齐齐排列在操场上，等 待着升旗仪式开始。时针嗒嗒地指向 8 点，升旗仪式开始了。大队长用洪亮的声音宣布： “全体立正升 旗敬礼！ ”无数右手高

15、高地举过头顶，向着国旗表示少先队员的誓言： “人民的利益高于 一切。”无数双眼睛注视着那国旗， 小伙伴们的心紧紧地和国旗连在一起。 操场上安静极了！ 只听见雄壮的国歌在校园里回荡； 只听见微风吹拂着国旗发出沙沙沙的声音。 国旗升起来了！ 升起来了！在瓦蓝瓦蓝的天空衬托下，显得多么庄严，多么美丽！国旗升上祖国的蓝天，也 升在我们心里。因为国旗的一角披在我们肩上，时刻嘱咐我们 “好好学习，天天向上。 ”啊，庄严的国旗，我们热爱你！春节的热闹场面 春节到了，大街小巷人流如潮，辛勤劳动一年的人们，纷纷走出家门，享受节日的闲 暇，男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容。 大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩

16、旗 飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼， 看一眼就让人心里暖 和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过， 大小气球迎风起 舞，又仿佛在向路人点头致意。 商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗，射入路人的 眼里，使人不由自主地随着彩色的人流， 汇入其中。春节是大人的节日，更是小朋友们的节 日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱的玩具， 留下欢声笑语。 春节的家中也不同平日， 门上要贴“福”字，吃饭要放鞭炮，晚上要放焰火， 还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了，爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌 上的菜也比以前丰顺多了，鸡鸭鱼肉、山珍海味都有。吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊 聊天，喝喝茶，说说话。 春节真热闹呀，我真想天天过春节。放爆竹时针“嗒嗒嗒”地跑着， 12点的钟声“当当当”地敲响了。啊，新的一年来到了。顿时，天 空中响起了 啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖”的震耳欲聋的响声，是迎春的雷在响，是催征的鼓