办学机构办学情况总结

1、办学机构办学情况总结 办学机构办学情况总结 一年来幼儿园在区教育局及学校后勤集团的关心和支持下，秉承 “追求快乐，体验成功”的办园理念，用心教养，用爱呵护每一名 孩子。秉承“身心健康、良好习惯、大气胸襟、创造合作”的办园 目标，通过多领域的活动办快乐教育，创快乐园区，倡快乐生活。 积极培养幼儿的创造性、独立性、合作性和主动性，全面实行小班 化教学。 我们始终坚持四项基木原则，认真贯彻执行党和国家的教育路线、 方针和政策，坚持“三服务，两育人”的宗旨，积极参加学校、教 育局、高校幼专会组织的各项活动。良好的保教质量，得到了学校 教职员工及社会的认可。在学校的后勤保障工作中起到了积极的作 用。 一

2、、管理 1、规范幼儿园收费行为，杜绝违规现象， 市发改委颁发（成发改收费（2012） 963号）文件市发改委、 市教育局、市财政局关于加强成都市幼儿园收费管理的通知以来, 积极梳理和排查政策落实情况及收费行为，无违规现象。在成华价 （2012） 25号文件精神的要求下，于2012年9月顺利的完成了收 费的重新备案。 2、加强部门管理力度，优化绩效考核 幼儿园分为教学部、后勤部、行政部，各部又分为几个组，分别 制订了部门（组）规章制度并实行分级量化管理。加大了绩效考核 力度，增大了激励机制，让教职工对幼儿工作更有责任心、进取心 和爱心。 3、统一思想，加强师德、师风建设 我们始终把孩子保育保教工

3、作放在首位，不断提高教职工岗位意 识和服务意识，以“创先争优”活动、党的18大为契机，积极开展 岗位练兵，岗位优质服务等活动。如教师半日献课活动，演讲比赛， 学校“优质月服务”等，进一步提高了教师的能力，展现了教师的 风采。通过教学观摩、早操比赛、家长开放日、师德师风培训等活 动，进一步加强了教职工的岗位意识、服务意识，师德、师风建设 得到了加强。 4、加强教师队伍建设，组建一支专业化、年轻化的教师队伍 5、加大力度进行硬件投入 一年中，积极做好硬件的投入，力求给孩子们营造一个优美舒适 的生活环境。今年我们从户外环境入手，对园内植被进行了梳理， 更换草坪，补种了苗木，真正做到了四季绿树成荫，有

4、花有果。让 孩子们在园内就能感知到四季的变化。暑期，我们对建筑物墙面进 行了全而清洗，对各班级盥洗间进行了维修改造，给予了孩子们一 个干净整洁的生活学习环境。通过各种渠道补充了大量的桌面操作 玩具及大型的建筑区玩具，为我们课题的研究与实施提供强有力的 保障。 二、教育教学 1、强化教育教学常规工作，重视家园联系 建立了科学的一日活动常规，细化了每一环节的管理。对每一环 节都有要求和检查，发现问题及时解决。开展家长讲座、家长开放 日、家长助教、家访等活动，通过家园联系栏、电话访问、网络互 动等方式与家长进行交流沟通，有力地增强了家园配合及联系。 2、开展丰富多彩的教学活动，促进幼儿全面发展 在特

5、色教学的基础上多渠道的开展各项教学活动，先后开展了 “走进小学”、“快乐六一”、“废物巧变宝”、“运动会”、 “毕业典礼”、“亲子运动会”、“防地震演习”、“迎新游园会” 等活动，丰富了孩子的在园生活，促进了孩子的自我发展。 3、强化常规训练，重视养成教育 立足幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯。根据孩子年龄特点, 利用故事、儿歌加强常规教育。让孩子从小就认识到自己是中国人, 爱祖国、爱国旗，懂得关爱、懂得感恩。我们把特色教学奥尔夫音 乐融入到日常生活中去，进行原本教研的研究，取到了良好的效果, 得到了区教育局的充分肯定。 4、在经费紧张的情况下，为丰富提高教学质量，我们与相关办 学机构合作，

6、整合优质教育资源，每周按时开展英语教学、体能教 学，为全园大、中、小班三个年龄段的孩子提供多渠道的体验学习。 5、深化课程改革，开展课题研究，促进幼儿全而发展 在学习纲要和指南的基础上认真贯彻实施，实践新课改。 根据幼儿发展目标，树立目标意识，选择教育内容，开展教学活动。 根据办园理念，寻求更适合孩子们需求的新课程，探索新的教学模 式。开展课题研究，进一步的提升教师的研究水平，提升科研能力。 三、教研科研 我园区级课题全园性创造性游戏开展的实践研究在顺利实施 中，通过一年的实践和研究我们取得了阶段性的成果。 1、各教研组按计划开展有效的教研活动 以教研组为单位根据教学工作中的问题展开研讨，采取

7、各种有效 的方法解决问题。各教研组针对具体情况开展研讨工作并制定详细 的教研计划，并坚持隔周一次的教研活动；组长对新来教师进行重 点指导，每组以不同形式开展研讨活动，通过听课、说课、评课提 升教师的教学能力。 2、加强集中备课教研的管理 3、开展园本教研从教学工作中的实际问题抓起 我们以“大创游活动”作为园本研修活动的切入口，推进教研工 作。定期开展全园性的研讨、交流活动，切实的解决教研工作中碰 到的一些问题。 4、做好以科研促教研发展，通过课题研讨促进教师专业成长 定期开展课题组的学习培训，开展专题研讨，通过多种形式的活 动，让教师 在实践反思中不断地成长，教师的观察水平，教研水平有了一定

8、的提高。 四、卫生保健 1、营养膳食 根据幼儿身体的发展状况及特点，我们科学的制订了幼儿营养膳 食，合理配搭食品，精工细作，保证每一名幼儿的进食量。根据不 同的年龄段制作不同的饭菜，托小班的饭菜做得更软、更细，让孩 子能够更优的进食。本年度起，我园对幼儿的三餐两点进行了实物 展示，让家长更加直观的了解孩子们每天进食的食物；10月起，对 每周食谱进行了量化展示，科学的制作带量食谱，进行营养分析， 让家长更加放心、满意。年底膳食评价显示：三大营养素热量分布 正常，摄入优质蛋白占总蛋口比例符合要求。全园孩子体检符合相 关要求，并将特殊儿童、肥胖儿童、发育迟缓儿童纳入体弱儿管理, 制定了相应的管理方案

9、。严格了食堂工作人员按食品加工流程规范 操作的程序，严把食品采购关，坚决杜绝腐烂变质原材料入园，严 把食品进“口”关。 2、疾病防疫 严格了新生入园体检工作，本学期新入园孩子合格率达到100%。 全园孩子年度体检后评价体重均值以上占95。74%,血色素100g/l 以上占99。2%o职工及幼儿的体检率达到100%。加强了每日晨检及 全日观察力度，严格执行缺课跟踪制度及报告制度；依据每年传染 病的流行季节，提前与学校防疫组联系，做好传染病的宣传与防治 工作，并做好预防接种工作，做好计划内的免疫工作，有效的防止 了传染病在幼儿园的蔓延。抓好每日体格锻炼的监管力度，对体弱 儿给予特别照顾。规范了幼儿

10、所带药品的管理，做到了准时分发， 按量服用。 3、卫生消毒 为了保证孩子在园愉快健康的生活，我们制定了严格的消毒制度 及清洁卫生检查制度，并要求生活老师按规定严格执行空气、毛巾、 口杯、玩具、餐具、桌面的消毒工作，作好各项清洁卫生工作，让 孩子们在干净、整洁的生活空间愉快地成长。 五、后勤保障 1、加强财产管理，统筹兼顾 建立各类台帐，完善了各种报账制度、购物审批制度，对大宗物 品严格执行招投标；努力做到了账务规范、整齐、账目清楚明了。 2、安全保卫 我园始终把安全工作放在第一位。注重安全培训、安全教育、安 全宣传等工作。首先全员签订了安全岗位责任书，做到安全工作人 人有负责；落实执行24小时

11、值班制度及行政人员每日值班制度；发 现安全隐患及时登记并报告主管人员进行整改；严格执行进出园制 度，防止不安全事件的发生；完善各类安全预案，加强全园师生消 防、交通安全知识教育，有针对性地开展公共灾害事件处置演练， 如：建筑物垮塌、食物中毒、消防自救等。加强了师生员工的安全 意识，提高了师生的应变能力，同时也加强了幼儿园的防范力度。 全年无一例安全责任事故发生，得到学校及集团的好评。 3、环境保洁 制定和完善了保洁员的工作程序及工作规范。加强公共区域的环 境卫生和消毒工作，保洁组严格落实执行各项卫生消毒指标，定点、 定人、定期对室内外环境进行保洁及消毒消杀工作。聘专人进行园 林绿化和管理工作，

12、做到幼儿园内一年四季绿树成荫，鲜花不断， 给全园师生提供一个优美的生活学习环境。 六、家长工作 本年度继续做好各项家长工作。开展了家长助教、家长讲座、家 长座谈等工作；继续抓好家长委员会工作，组织了家长委员参观食 堂、参与营养膳食讲座、参与幼儿园收费座谈等活动，进一步动了 家长的积极性和参与性，较好地落实了家长在老师的指导下参与幼 儿园的日常管理工作。 七、党支部建设 我园支部现有党员10人，本年度发展了两人。我们努力做好各 项支部工作，积极开展“创先争优”活动。在党员同志的带领下不 论是技术练兵，还是服务态度都得到不同层次的提高。今年又有教 职工提交了入党申请，有两名教职工被定为入党积极分子

13、，计划在 20 xx年上半年发展。支部在保证每月的支部学习的同时，先后开展 了支部书记讲党课，读一本好书，写一篇读书心得，观看红色电影、 唱红歌等系列活动，进一步提高了党员的思想素质，加强了基层党 组织建设。本年度在支部的倡导下，我园员工及家长积极捐物，向 甘孜阿坝地区希望小学募捐衣物1000余件，教玩具四箱。 八、工会工作 一年来工会始终坚持校务公开、民主管理、参与幼儿园决策。通 过家长会、 园务会向教职工广泛征求意见，倾听他们的心声，得到许多宝贵 的意见及建议，从而激发教职工的主人翁精神和的责任感。关心教 职工的生活，慰问看望生病住院职工及家庭困难职工。营造和谐的 工作氛围，先后组织了三八节、十一月登高活动、教职工运动会、 岗位比武、红歌大家唱、迎新年单位春晚等活动，得到大家的一致 好评。 九、对外宣传 1、做好网络建设 加强了博客建设，严格规定每个班级每周的教学计划必须传到博 客中供家长查阅。要求每个班级老师必须和家长对话交流，让家长 了解孩子在园的情况，实现家园