二级管理模式下,学生就业工作的考核方式研究

1、二级管理模式下 , 学生就业工作的考核方式研究本世纪初以来 , 越来越多的高校实行了二级管理体制 , 院（ 系 ） 逐步成为相对独立的办学主体 , 拥有较大的经济分配和人员聘任 的权利。随着二级学院成为学校的办学主体 , 其就业工作的开展 的好坏、 水平的高低都直接影响着整个学校的就业工作。 积极探 索二级学院学生就业工作的目标管理的理论和方法 , 努力提高二 级学院整体的就业率和就业质量 , 以推进各高校就业工作再上一 个台阶 , 已成为高校亟待研究和解决的重要课题。一、 二级管理模式下 , 学生就业工作考核的现状和存在的 问题国内关于二级管理模式下考核的研究多集中于教学和整体 工作层面 ,

2、 对于在二级管理下就业工作的考核涉及不是太多。而 各高校在实际工作中 , 对于就业工作的考核存在的最大问题就是 片面强调“就业率” , 忽视或缺乏对就业工作实施过程和潜在的 评价,这些评价主要着力于现状 ,缺乏对未来导向的评价。 事实上 , 完善的就业工作体系不但直接影响和促进毕业生的就业质量, 而且对于学生在校的学习和成长也会起到重要的帮助作用和促进 作用 ,这就需要将就业工作本身和就业结果而这结合起来进行评 估。而在二级管理模式下 , 在就业工作中由于不同学院各种就业 资源的拥有和利用程度、及不同专业在市场上的需求程度不同 , 对于学生就业工作的考核不应过于集中于就业率的考核 , 而应采

3、用全方位的考核方式。因此 , 本文对此项工作加以研究 , 通过 KPI 绩效考核方式 ,选择对就业工作影响较大的几个方面 , 试图建立 适合二级管理模式的、科学的、就业工作考核体系。二、二级管理模式下 ,学生就业工作的考核 KPI 的选取 确立好目标后 ,对于学生就业工作的考核 , 我们从对就业工 作影响较大的五个方面 : 就业效果、就业服务状况、学院对于就 业工作的配套机制、 领导重视程度及就业工作开展的满意度建立 相应的 KPI 指标 , 分别进行考核。（ 一） 就业效果的考核1、对就业率的考核近几年来 , 随着各高校扩招导致每年进入就业市场的毕业生 人数不断攀升 , 国家经济发展所提供的

4、就业岗位远不能满足就业 人口的增长 , 导致每年都有部分大学生成为“毕业即失业”大军 中的一员 , 而大学毕业生不断攀高的失业人数对于国家的稳定和 发展产生了不良的影响 , 因此大学毕业生的就业问题已成为上至 国家、省部各级政府 , 下至家庭和个人都非常关注的问题。 因此 , 就业率作为各级就业领导部门对高校进行考核的一个重要指标 , 必然也会成为高校对下级学院就业工作考核中权重最高的指标 之一。2、对于平均薪资的考核 在高校对于二级学院就业效果进行考核时 , 参与就业人员的 薪资水平可以从某一角度上反映该学院毕业生的就业质量 , 从而 反映该二级学院毕业生的就业效果。 在目前本科生就业市场趋

5、于 饱和的情况下 , 就业市场上出现了很多“低薪求职”的不合理现 象, 甚至前几年还出现了“零薪资”就业的大学毕业生。在市场 经济的条件下 , 所有的交易、契约都应遵从等价交换的原则 , 毕业 生就业薪资水平的高低从一定程度上可以反映学院培养的毕业 生是否符合市场的需要 , 同时也可以反映出各个学院就业渠道的 顺畅程度。3、参与西部和基层就业的人员数 当前出现的就业难问题很大程度上是就业岗位和就业人员 供需不匹配的问题 , 西部、基层单位急需人才却招不到人 , 而东南 沿海等大城市人才又趋于饱和 , 经常出现对于人才“高消费”的 现象,正确引导大学生建立合理的就业观 , 对自己的人生做出规 划

6、,也是学院就业工作的一个重要方面。 同时, 学院就业工作的开 展不止针对的是学生个人 ,也承担着一定的社会责任 ,因此, 对于 国家政策的执行力度也反映了我们就业工作开展的情况。4、毕业生的违约情况目前, 很多毕业生就业时持有一种“骑驴找马”的择业心态 找到就业单位先签约 , 看到更好的单位在跳槽已成为很多毕业生 择业的一种态度。这种行为方式 , 使用人单位对于应届毕业生的 诚信产生了不信任感 , 造成很多用人单位不愿招聘应届毕业生 , 影响了后来就业工作的开展。因此 , 将毕业生的违约情况作为考 核学院就业效果的一个衡量指标也是非常必要的。（一） 对于二级学院就业服务状况的考核 就业服务工作

7、开展得好坏是直接影响就业效果的重要因素 , 学院召开的专场招聘会、 就业信息提供的数量、 专业的就业指导 课程和个性化的个别咨询与指导工作都是直接影响学院毕业生 就业率和就业质量的重要要素。（ 二 ） 学院领导对于就业工作的重视程度的考核二级管理下 , 就业服务体系是学院总体工作的一部分 , 而不 是专门学生口的事 ,没有领导的充分重视 , 就业工作就无法正常 展开 ,因此学院领导对于就业工作的重视程度直接影响就业工作 开展的好坏。对于学院领导对于就业工作的重视 , 我们可以从学 院是否定期开展就业工作会议、 就业推荐工作是否全员化、 学院 是否为促进就业制定了相关的政策支持、 学院就业渠道的

8、拓展情 况等几方面来衡量。（ 三） 学院的就业配套机制的考核 学院的配套机制能够静态反映各学院开展就业工作的基础 , 是保证就业工作能够长期有效地进行的一个重要方面 , 配套机制 全面与否 ,不止影响当前学院的就业情况 , 同时也是学院就业工 作的长足发展的重要基础保障。 学院的配套机制可从学院专业课 程与市场需求的契合度、 学院就业实习基地数量、 学院专业就业 人员、场地等配备情况和学院就业网站的建设情况来进行考察。（ 四） 就业工作的满意程度的考核 就业工作的满意程度主要涉及两个方面 , 一是学生的满意度 二是用人单位的满意度。我们可采用调查问卷的方式来开展 , 对 学生满意度的调查可从学生对学院的总体评价、 学生对学院专业 课程设置情况的评价、 及对于学院为同学提供的就业服务等方面 来进行调查 ; 对于用人单位的满意度可包口用人单位对就业学生 的总体评价及在知识结构、理论、实际操作、创新、职业