个人心得体会

1、个人心得体会导语：现 个 人结合自身情况，谈谈个人的一些心得体 会。本文是个 人 心得体会范文，欢迎阅读。牢固树立 责 任意识。摆正心态，时刻牢记身上的这身 警服不是“特 权 ”，而是“责任 ”。穿上警服，我们代表的 不再只是我们 自 己，更是一种责任的象征。首先要对国家 负责，要始终 怀 有责重如山的压力和干事创业的激情，终 于党，忠于人 民 ，忠于法律，在一切危害国家安全的犯罪 行为面前，坚 定 不移地与其斗争到底。其次要对人民负责， 要时刻牢记“ 全 心全意为人民服务”的誓言，把为人民服 务的理念铭记 于 心，践行于工作中的点点滴滴。作为一名 警察，我们最 基 本的职责是为人民服务，保卫

2、他们的生命 和财产 , 保护无辜的人不受冤屈，保护弱小 者不 受欺压，打 击暴力，维护 和 平的社会秩序，尊重宪法赋予每个公民的 自由、平等及 享 受司法公正的权利。真正做到“权为民所 用，情为民所 系，利为民所谋 ”。最后，要对 自 己负责，我 们曾经面对国 旗 和警徽宣誓，作为一名人民警察，我们要 时刻牢记自己 的 誓言，始终保持奋发有为、昂扬向上的精 神状态，以开 拓 进取、知难而进、勇挑重担的精神风貌投 入到工作中， 用 自己的实际行动承诺自己的誓言。努力造就 精深的业 务水平 。当前公 安工作复杂繁重， 要想成 为一名 优秀的人民满意警察，除了要有满腔的热情、坚定的信念， 还 要有正

3、确的工作方法，主要做到以下三点： 一勤学习。要 向 书本学、向同事学、向模范学。我们虽然经过了多年工 作 ，但所学知识仍十分有限的。因此，我们必须在工作中 不 断加强政治学习、法律学习、业务学习、纪律学习，坚 持用理论指导实践，实践联系理论，方能尽 快转变角 色、适应角色、进入角色，演好角色 ; 才能在今后 的工作中 取得 事半功倍的效果。二勤思考。古人云：“三 思而后行 ” 尤其是我们当前的公安任务要 求高 ，压力大， 社会影响面宽 办好百件事可能还没人说你好，办不好一件事可能就要 “ 一石激起千层浪 ”。作为一名所长，虽说 对 公安工作了解 比较 透彻，而当我们面临 110 接处警工作时，

4、 面对的是社会 上方 方面面、林林总总的问题，这就要求在 处警之前都要 先 经大 脑“梳理”一下基本的处理程序，可 能涉及的法律 知识，需 要注意的有关事项，做好哪些准备 工作等等，这 样 到现场后 才不至于不知所措，工作起来才 能让领导放心 ， 让人民满意 三勤总结。现在公安工作千 头万绪、纷繁 复杂，这就很有必 要每周甚至每天进行工作 梳理，并进行 “ 登记造册 ”，只有 经常给自己 小结，给已经 完成的工作进 行“打包 ”，将未完 成的任务再 分 个轻重缓急， 这样才能理清 工作思路，找准工 作方向，确定重点、难点、 疑点、热点问 题，拿出解决问题 的办法和措施。古人云 “不积硅步难 以

5、 至千里，不积小溪 难以成江河 ”。只有平时勤小结，最后 才 能有个好总结时刻保持 忧 患意识。居安思危、增强忧患意识，是推 进公安事业发 展 的强大动力，是我们成功应对各种风险考 验的重要保证 。 针对当前社会上对于“公务员”和“人民 警察”的片面 认 识，要时刻保持清醒的头脑，不受外界 “铁饭碗”观 念的影响，甘于平庸 ; 不能被外 界赋予我们的 “光环”蒙蔽 双 眼，从而放松对自己的要求。我们要始终 保持奋发有为 的 精神状态，不断开创公安事业的新局面。 纪律条令 更 加细化地规定了民警“不能做 ”、“避免怎 么做”的范围 、 方式及方法。如果之前的人民警察法 、 “五条禁令” 规 定了

6、民警日常工作和生活的行为“底线 ”， 那么纪律条 令 则在无形中筑起了一道不能触碰的高压 线。我们要时 刻 保持忧患的意识，切实增强自己的危机感、 责任感、使命 感 。切实增强 自 律意识。要充分认识到严明的纪律是建设 高素质警察队 伍 的根本保证，在日常工作和生活中，要进 一步牢固自身 的 法纪观念，强化自身的禁令意识。从之前 的人民警察 法 、“五条禁令”，到如今的纪律条令 ， 都为我们的日 常 行为提供了可以参照的准则。古人云，吾 日三省吾身。 我 们要对照准则时常回顾自己的行为，剖析 查找不足的地 方 ，及时改正，牢牢守住思想道德防线和法 规纪律红线， 真 正做到以自重铸品德，以自省管

7、小节。重视民警日常行为小节。当前，基层民警在细节方面主要存在以下 几个方面的不足。一是拖拉懒散作风严重。能在两三天内完成的工作要拖到半个月甚至一个月，能当天办结的案件要拖到 法定办案期限的前一两天。二是工作责任心不强。主要表现在不注重小节，该签名的未签名、该盖章的没有盖章、卷宗装订顺序颠倒、该履行的程序没有履行，等等。三是业务不通不精。极少数民警业务水平不高，能力不强，不会做材料，不会调解纠纷，不会做群 众工作，但又 不 肯虚心学习，总是以“不会、不懂”为借口和托辞，不 认真做好自己的本职工作，没有种好自己的责任田。四是 内务管理松懈。领导抓一抓，情况好一点。领导抓少了，自己就放松了。被子不叠

8、、衣服不洗、物品 乱放，这些都 是在日常检 查中发现的问题。五是纪律作风 不实。上班迟至,早退，工 作不踏实，下社区工作不工作，干其他与工作 无关的事情。因此，要教育引导民警“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”,从小事做起,从细节抓起。 要求民警值好 每天的班、 处好每一个警，从不随地吐痰、不乱扔烟头、纸屑、扭好纽扣、叠好被子这些看似不经意的环节做起，克服平时作风“稀、拉、松”，内务管理“脏、舌L、差”，对待群众“冷、 硬、横”的现象。千里之堤，溃 于蚁穴。对“小问题、小苗 头、小隐患、小细节”不引起 重视，不及时采取措施，必 然会使小问题酿成大问题，甚至进入病入膏 为时晚矣。因 塞漏洞，才能

9、活动取得实实立警为公 观，忠实践行 民群众的利益 设身处地体察 人、当亲人， 管理、去服务 环节之中，把 活动的全过程 人民的利益， 保障人民群众 众从每一位公 公安爱人民， 谐。因此，作 不辜负各级领 世界观、荣辱 法与情、得与 生活上过好金肓、不可救药的状态，再采取措施予以补救 此，只有切实抓好小节和细节，从源头上堵 达到治标又治本的目标，确保纪律教育整顿 在在的成效。，执法为民，就是要进一步树立正确的权力 全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻以人 为重，真正站在人民群众的角度去思考问题， 人民群众的所思所盼，真正把人民群众当主 始终带着对人民群众的深厚感情去执法、去 ，把执法为民的要求落实

10、到每一个执法服务 以人为本、民生为先的理念贯穿于各项警务 。坚持人民的利益高于一切，个人利益服从 认真落实各项便民利民制度和措施，维护和 最关心、最直接、最现实的利益，让人民群 安民警身上，感受到人民公安为人民，人民 促进警民关系更加密切、更加亲近、更加和 为基层派出所长，脚下之路还很长，应坚决 导的殷切希望，树立正确的人生观、价值观、 观，摆正和处理好公与私、廉与贪、义与利、 失的关系，时刻保持清醒的头脑。在工作和 钱关，权力关、人情关、美色关、享乐关，慎用权、慎行 为 、慎私欲、慎交友、慎独处。立警为公， 勤政为民，克 欲 戒贪，廉政为已，那么，我们的从警之路 才能越走越宽 ， 越走越亮，

11、越走越远。XX年3月18日至23日，我们一行七人怀着一颗虔诚的心，辗转千 里 ，终于踏上了那片令人神往的河北大地， 踏进了富有传 奇 色彩的衡水中学，重点考查了衡水一中、 衡水二中、衡 水六中。 （以下简 称衡中） “这里是 一个机遇 与挑战并存的 舞台; 这里是一个 失落与梦想交织的赛场 ; 这 里是一片耕耘 与收获等价的田地 ; 这里是一片 憧憬与渴望齐 飞的天空。这 里 就是衡中，一个会给你落寞也会给你辉煌 的地方，一个 会 给你挫折也会给你奋起的地方，一个能给 你梦想更能给 你 翅膀的地方 。”这次参观 学 习，除了听取衡水中学中层领导的经验介 绍和与衡中教 师 座谈外，我还深入到教室

12、、学生、教师办 公室，所见所 闻 ，无不让人赞不绝口。偌大的教师备课区， 没有人闲谈， 没 有人串岗，都在专心致志地备课、批改作 业或查阅资料 ， 甚至连走路都是轻手轻脚，以免影响他人。 在与教师的攀 谈 中我们了解到，衡中的教师每天起早贪黑， 把学校当成自 己 的家，他们靠的是刻苦钻研不服输的精神 和对学生、对 学 校绝对负责任的态度，靠的是每一堂课的 高效率和每一 次 训练的高质量而创造的高考奇迹，横二中 教师平均年龄 33 岁。 在衡中，你看不到学生在课间追逐打闹、走东窜西 ， 也看不到学生在路上边走边吃、随地乱扔， 看不到学生的 奇 装异服、披金挂银，也看不到学生使用手机等现代化的 通

13、 讯工具。一切都是那样的井然有序，整个 校园 静悄悄的 ， 教师在认真工作，学生在埋头学习。衡中 的管理 制度非 常严厉：学生全部寄宿学校，所有学生回家 只准带牛 奶、 香蕉、苹果、梨和饼干类点心，其他的不准带，否则回家一 周接受家长再教育 ; 不准在食 堂和宿舍以外 的任何地方吃 东西，否则回家一周再教育 ; 不准带手机入校， 否则回家两周 再教育; 学生打架 ，立即开除 ; 学生 谈恋 爱， 立即开除 ; 学生不 能跑操要有县级以上医院 的证 明经过班主 任、年级主任 、学 校教育处干事、教育处主任等人的审核， 最后由分管教 育 处 的副校长批准 ; 学校的超市 只准卖学习用 品和生活用品

14、 ，零食、 食品一概不准卖。这样做是为了便 于管理，落实 不 准学生乱 吃零食的制度，也是为了学生创 造好的学习环 境 ，为家庭为 学生本人着想。管理执行的力 度强。用铁的 纪 律纠正学生不 良行为习惯，效果好。如衡 中 1 名学生在 校 门 传递东西，被 门卫抓住，学校通报，要 求回家反思 3 天。可见严格的管理， 强力度的处理，能够 纠正学生不良 行 为，养成文明行为习惯。也许正是 因 为这样的管理制度，学生几乎没有违纪的， 更不要说各种 严 重违纪的发生了，在衡中谁要是被处罚接受家长再教育 那是很没有面子而且损失很大 （ 七天不能听课 ） 的事情，而且在 衡 中由于任何一个决定不是哪一个

15、人说了算， 所以没有情分 面 子会起到什么作用。也许有人觉得是太严 格了，其实制 度 只是惩罚那些触犯制度的人，其实我们缺 的就是严格的 制 度和对制度的贯彻落实，实际上，制度越 严格，越体现 了 以人为本。想的细、 做 的实是衡中人的办事风格，他们不仅拥有 严格的制度， 还 有精细的校园文化，关于橱窗的设置、楼 名的设置、文 化 环境的布置等等都体现了细。在衡水中学， 你随处可见巨 幅 的宣传画，学校大门两侧、食堂门口、教 学楼的墙壁上 ， 甚至是厕所的门板上。清华北大学子的照 片和事迹介绍 遍 布整个校园，连教学楼的柱子上也裹着优 秀学生的励志 誓 言，一幅幅照片，一个个事迹，一句句话 语

16、怎能不激励 着 衡中学子积极进取心的。例：学校的办学 理念的宣传， 年 级部教育教学的宗旨，班级的班风奋斗口 号; 高三学生的百日誓师大会誓词，高二年 部的 成人誓的誓 词，高一年部 衡中人的誓词 , 我们在教育过程能用到多少 鼓励的语言， 在 找学生谈话时有多少次是表扬而不是批评。 往往我们都没 有 意识到一句表扬的话对学生意味着什么。 现在我们知道 了 鼓励的重要性，就让我们在以后的教学中 多用表扬鼓励 的 语言，进一步加大表扬的力度，从各个方 面去肯定学生 ， 表扬学生，能让更多的学生体验到成功的 快乐，从而使 自 己朝着优秀中学生的标准去努力。优化育人环境，营造 精 神乐园。在衡中的学

17、习中，我感悟到校园 文化氛围的营 造 ，对师生工作和学习的热情有着情境熏陶， 给人一种奋发 向 上的精神面貌。如伟人诗词树师生大志大 气（ 例，毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成 名誓不还，埋骨 何需桑梓地， 人 生何处不青山。又例，周恩来：“大江歌 罢掉头东，邃 密 群科济世穷，面壁十年图破壁，难酬蹈海 亦英雄 。”等） 。星满校园榜样示范：如优秀毕业生代表事 迹展示，书山 路、状元路 , ，每举办一次活动，振撼一次 心灵。校园文 化 润物无声，不要说身居其境的学生会有 “久处兰室， 不 芳自香”的熏陶，即使外来人的我，也会 受到感染。在 返 程的途中我在思索，新教学区的校园文化 规划中一定要

18、建 议校长提高校园文化的实效性。大爱创建 和谐人际关系 ， 衡中师生一家人，相互欣赏相互鼓励，领 导爱老师，老 师 爱学生，学生爱老师，老师尊重领导，和 谐的人际关系 ， 大家一条心，还有什么奇迹不能创造 ! 衡中确立 的 五大德育理念和六大德育工程，几乎涵盖了学生德育工 作 的方方面面，别具特色，更是合乎校情，具有很强的实 践性。“以终身难忘的教育培 育和 谐发展的学 生” 是衡中首 要 的育人理念，它突出地表明了学校德育工作的途径就是 要 强调学生的亲身参与和体验，目标就是要培养全面、和 谐 发展的学生。衡中德育教育手段之全面，措施之精细， 几 乎到了精益求精的地步。大至德育机制的构建，德

19、育资 源 的整合，德育课程的实施，小至班级的一 日常规管理， 优 秀学生榜样跟踪，学困生信息反馈机制， 违规学生处理 制 度，衡水把德育教育渗透到了学校生活的 每一个环节， 每 一个层面。一切为了 学 生，尊重教育规律，尊重人才成长规律，尊重学生身心 发 展特点，尊重学生的人格与人性，打造精 神特 区，这就 是 在外人眼中“洗脑”的结论。另外，在衡 水二中 我看到 学 生令人震撼的“天下第一操 ”，学生们震天 的口号， 昂扬 的 精神面貌军事化的跑操队伍。每个班的集合情况是快、静、齐，集合完毕后，全班同学大声宣读本 班的誓词，以 鼓 舞士气，激励斗志。在跑操的过程中，每个班的队伍依 然 是 那

20、么的整齐，服装整齐，队形整齐，排 与排之间保持 着 一臂在场的每个人 都 被他们 动了。衡水中 学 从 1984而且每次时间 都长达 15生进行一次 80 华里的远砺意志的长征 ”。80 华里， 但没有比脚更 长 的路，只要欢庆胜利的时 间 长得多，人生永远比成功的 享受长得多 , 这是的距离，齐唰唰的脚步声不绝于耳。 高昂的情绪和军人的作风深深地感 年至今 ，每年对高一学生进行军训， 天。除 此之外，学校还要对高一新 足活动 ，他 们把这项活动称为“砥 对于双脚来说是一个天文数字 肯不停地走，跋涉的时间要比 何尝不是这样，追求的过程 学生们远足活动之后的感 悟。挑战自我 ， 追求卓越。衡中学

21、 生之间、班级之间、年级之间彼此挑 的良好局面。 我挑战，最大 这样的经历， 对待未来会是 的学生就是这 潜能。人的潜 都是一座丰富衡水之行 震撼、震动 ” 水的做法为下 应该学习衡水 刻苦的成才意 品质，学生以 感动不已。事 到的，我们也 很大的差距， 心、创新的精 实力和执行力继续完善 强力推行，一 基础，要让所战，形成比文明、比学习、比成效、比进步 班主任之间、教师之间、学科之间也形成自 限度挖掘学生学习的潜能。不难想象，有了 这样的感悟的学生，对待困难、对待学习、 怎样一种态度，他们没有理由不成功。衡中 样，每天都全力以赴地投入学习，挖掘无限 能是无尽的，只要能合理的开发，每个学生 的

22、宝藏。，震撼之旅。本次学习给我以极大的“震惊、 。在惊叹之余，我们的思考也 是沉 甸甸的。衡 学期我校迁入新区的管理指明了方向。我们 人 勤 勉敬业的奉献精神，着力打造学生自觉 识。打造每一个教育环节都锤炼学生的精神 崇 尚 一流的精神品质演绎高中生活的每一次 实上，教育教学工作机理是相同的，他们想 想到了; 他们做到 的，我们也做了。但我们有 究其原因：一是缺少理性的思辨、进取的信 神、开拓的力量和睿智的总结。二是缺少落。、细化学校各部门的管理制度，并在学生中 抓到底。制度建设是做好各项工作的前提和 有老师和学生的在校行为都纳入规范化管理， 形成良好的机 制 和体制。就我们学校而言，规章制度

23、可谓 不少。我认为 还 很有必要加深以下两个方面的工作：(1) 制度的完善细化，使之更符合校情 ，更 具有可操作 性。(2) 在学生还不能把学习当作一种自觉的习 惯之前，有些制度有必要 采 取强硬手段在学生中强力推行，并贯彻始 终，一抓到底 。(1) 把“扬士气”当作一种自信的源泉 。(2) 把爱学习当作一种自觉的习惯。(3) 把讲文明当作一种高尚的行为。(4) 把守纪律当作一种基本的要求。(5) 把肯吃苦当作一种必备的素质。在衡中校 园 ，你看不到慢步行走的学生，他们总是来 去匆匆，一路 小跑; 你看不到悠 闲轻松的学生，他们甚至连 集中等候跑操 的 两三分钟也不愿错失，人人手中拿着一本 书

24、或一张试卷 ， 口中念念有词 ; 你 看不到标新立异的学生， 他们的一切行 为 都是高度统一。无论是清一色的校服，豆 腐块的被子， 还 是一条线的物品摆放，都表现出了严格的 纪律性。更让 我 们终生难忘的是，跑操时整齐划一的步伐， 彻响云宵的口 号 声，把衡中学子的士气、冲天热情和由心 底迸发出来的 坚 强自信心一展无遗，把衡中人的精神境界 演绎到了极致 。1、抓实常规，提高值周团队、用好每 一次 教育活动。2、抓好细节，比如着装仪表、三大高 压线 、课间操等。3、向课上要德育渗透，向课下要德育 成果 ，让德育真 正动起来，让 每 一名教师都是德育的行家。4、让班主任成为教育专家，新老班主 任

25、帮 教接成对子， 互相多沟通， 研 讨，多做自我反思。5、加强学生，老师团队精神培养，体现教师之间，班级之间，学科 之 间合作精神学衡水， 从 细节做起。只要人人都能从小事做起，从 身边做起，从 现在做起 ，“众人拾柴火焰高 ”，“积土成山， 积水成渊 ”，把我校打造成“北安的衡中” 愿望 一定可以实 现!在XX年6月18日中央召开的党的群众路线教育实践 活动工作会议 上 ，习近平总书记发表了重要讲话，深入阐 释了群众路线 对于党和人民事业的极端重要性，深刻阐明 了开展这一教 育实践活动的重大意义，为保持党同人民群 众的血肉联系 指明了实践路径。为实现党的十八大确定的 奋斗目标和中 国 梦注入了强大动力。我校