2012中考政治重要知识点八年级部分

1、2012中考政治重要知识点八年级部分 八年级部分：34、节日是一种文化习俗。各国、各民族都有其独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。35、各国、各民族都有其各自的标志和代表人物，既具有本国、本民族烙印，又把本国、本民族的文化推向世界。36、语言是一种文化，存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋，每一种民族文化各有其自由生存发展的权利，但无优劣之分。37、在经济全球化过程中，各国、各民族的文化，相互融合、相互促进，呈现多元和谐的发展局面。38、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。39、对待文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。我们

2、应持沟通态度，因为这既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。40、面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。41、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护 。42、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。43、多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。学习外来文化，不等于照抄照搬

3、，而要批判地接受。44、中国文化形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。45、面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待46、做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重、接纳不同文化，还要宣传、弘扬本民族文化（即中华文化），让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。47、网络交往扩大了我们

4、交往领域、对象，改变了交往方式，丰富了我们的人生经验。48、网络是一把双刃剑，它有利有弊；网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络的负面作用有：沉迷网络而荒废学业、网络成瘾症、诱惑欺诈、丧失公德、违纪违法行为蔓延。49、我们应如何发挥网络的积极作用呢？ 答： 以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会“信息节食 ”，学会抵御网络上的不良诱惑。 我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决

5、一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。50、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，使人们交往时丧失许多约束，我们应自觉提高警惕。51作为青少年学生，在网络交往中应如何学会自我保护呢？答：提高自己的安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着，我们不能轻意泄漏个人资料，不随意答应网友要求。“现实世界”中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不依赖“虚拟世界”。提高自己的辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动，我们应提高抗诱惑能力，做网络的主人。52、网络交往要遵守哪些网络规则呢？答：_遵守道德_：网络交往必须遵守道德，共有

6、的网络空间，需要我们共负建设文明、健康网络环境的责任。_遵守法律_：网络交往是现实人际关系的延伸，因此，上网要遵守这一最基本的行为准则。53、教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验 为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。54、教育对个人、对国家的意义？答：教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。教育又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人生发展的道路，奠定走向未来的基础。总之，教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，

7、教育 获取知识，知识改变命运；对于民族、国家来说，教育成就未来。55、受教育是一项基本的人权，所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会及获得受教育的物质帮助的权利。56、所谓义务教育，是指依照 法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭 必须予以保证的国民教育。义务教育的特征：强制性 ，普及性，免费性。57、受教育是法律赋予我们的 基本权利 ，是我们成长和发展的 基础。法律保护公民享有受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。58、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：认真履行按时入学的义务；

8、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。59、 中学生怎样珍惜学习机会？答：在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增。要生存、要发展、要满足时代的需求，必须 接受教育、勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要珍惜在校学习的机会，珍惜在校学习的机会，要学会学习，学会终身学习。60、财产如何分类？ 按照归属划分，有A、个人所有 B、集体所有 C、国家所有61、只有公民的 合法财产

9、，才属于个人所有。62、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。63、我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。我国民法通则规定，侵害财产所有权承担民事责任的方式包括：停止侵害，排除妨碍，返还财产，恢复原状，赔偿损失等。我国的刑事法律 ，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。64、确认财产所有权的归属。它是实施法律规定的其他各种保护合法财产所

10、有权方式的前提。65、当国家行政机关及其工作人员违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。66、法律上将遗留财产的死者称为 被继承人 。被继承人遗留的个人合法财产称为 遗产 。作为遗产必须同时具备三个条件：A、必须是公民死亡时遗留的财产；B、必须是公民个人所有的财产；C、必须是合法的财产。67、遗产要按照继承顺序继承第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母；第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 。68、继承法规定的法定继承人的上述范围，是根据 血缘关系、婚姻关系和抚养关系 确

11、立的。69、依照我国继承法，继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。在我国现阶段，多数继承采用的是 法定继承这种方式，这是一种十分重要的继承方式。70、法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产，不属于遗嘱继承，而属于遗赠。71、当继承权发生争议的时候，该怎么办？答：我们在遗产继承中除了要严格遵循法律规定外，还要大力弘扬中华传统美德，践行社会主义道德，本着注重情义、互谅互让的精神。不要忍气吞声，要增强维权意识要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自已的正当权益。72、智力成果，主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为 科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品 等。73、智力成果权也称 知识产权 ，

12、通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。74、如何依法保护智力成果权？答：国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。而且，对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情_。75、我们的生活离不开消费，这既包括物质方面的消费，也包括满足精神文化需要的消费。当我们购买商品或享用服务时，我们便成了消费者。76、消费者享有 安全权，知情权，自主选择权，公平交易权。此外，消费者应享有依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等。77、法律保障消费者的合法权益，我们作为消费者也要履行自已的义务，维护市场秩序