初中教学工作总结三篇

1、 6/6 初中教学工作总结三篇 一指导思想：以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健 康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识， 培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的 开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。 二主要工作 1、教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状 况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好 每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适 宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大 胆创新改革。 以实事求是，脚踏实地的

2、作风。首先让学生对体育产生兴趣，改 变体 育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质， 达到真正全民健身 的效果。充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。音乐、美术、劳技 同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣！ 2. 竞赛方面 参加20 xx中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体 操表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参加区里的比赛取 得了前名的好成绩。上学期成功举办了李关弟中学第一届田径 运动会，开 幕式很成功，受到体育局领导的表扬。 3、群体方面 加强两操两活动。在全区大课间操比赛中，获得优胜奖。XX年全 20 xx学校达标评比中，获得了 20 xx先进单位

3、。课外活动开展的有声有 色。上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣浓厚，收获很 大。 4、体育科研学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加 省市的教研活动（海宁、奉化）。 在20 xx教研室牵头下，（）课题立项，全国一级学会（体育科学学 会）课题名称20 xx中学生体质的分析调查，已经启动运行。同时体 育组三位教师，在刊物及体育报上发表论文三篇。我校承办了全20 xx体育 教研活动，全20 xx体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好 评，同时邱海龙教师开了一节公开课。 5、体育中考 近两年来，体育中考成绩在全区名列前茅，同时向鄭 20 xx中学 郵20 xx职高、推荐体育特

4、长生两名。坚持常年训练，包括初三中考训田 练，径队，篮球队，木球训练（准备参加明年十月份全国木球比 赛）。 6、加强音乐体育美术劳技教研活动，听同事的课和上自己的观摩同 事之间多探讨多交流，做到不耻下问。去参加校外说课听课的 比赛。（朱伟成老师）多看有关教育报纸杂志。进行自我充电。 篇二前几天无意中在邮箱里发现了这个学期的量化表，禁不住仔细品 味。作为九年级的老师，尤其是九年级的语文老师，在近几年语文成绩不 景气的情况下，最关心的无疑是我们学校的语文成绩在同类学校中的位 次，体现在量化表中就是团队创优。 39分，初见此成绩我的心凉了半截，记得去年是40分，看来是又差 了一分了，难道我们的能力就

5、这样，去年其他学科中的大部分的团队创优 都比我们高，今年同样的“惨剧”又上演了。再往下看看看吧，找点刺激 也好，看着看着，忽然有点情不自禁了： 23,22,18,26,17.原来我们语文是 分呀。 喜悦和悲伤同时在心头荡漾。回想我这三年的工作，从七年级开始我 们就要求孩子们练字，为了提高效率，达到很好的效果，我们绞尽脑汁， 想尽了各种办法；为了让孩子们有写作的素材，我们连午自习都不放过， 休息之余在阅览室阅读，只是为了找到那颗下锅的米，我们知道巧妇难为 无米之炊；为了规范作文，我们的写作训练和升格文从没有放过，甚至为 了达到良好的效果天天面批学生的作文；从来不放过每一次检测题，批 改，讲解，强

6、调典型题目；每天的常规，（生字、成语 名言、作文开 头、结尾 优美的段落 课前三分钟演讲）认真执行。 进入九年级，我们把所有的知识进行重装，让文言文的实虚词系统 化，让基础知识系统化，让阅读方法系统化，让写作系统规范化。联系教 研室张主任，我们整理的材料得到了好评，张主任肯定我们这样做效果肯 定很好，并对我们这样整理中疏漏的部分进行了及时指导。 有几个学校对我们的材料感兴趣，想办法借鉴我们的材料。每一次大 型考试之后，我会积极和别的学校沟通，及时了解成绩情况，交 流经验， 吸取教训。我总认为我们做到这个地步，能保证万无一失。天天落实，日 复一日，就这样三年如白驹过隙，我们离150分的团队创优还

7、差的太远、 太远。 迷惘和忧郁的我开始反思原因：语文学科的特点让每个学校的差距并 不是很大，就拿平均分来说，有的时候差距不到1分，甚至是0.1分；还 是我们的计划很好，理想很美好，现实很残酷，我们的落实还 不到位，是 有的班级落实了，有的班级没落实；还是没有落实到每一个孩子身上，还 是很难落实到每一个孩子身上；我们的思路是正确的，我们的措施是实用 的，可操作的，我们的落实是不是有效地，甚至是高效的？ 关于班级管理，我不得不承认这是我自工作以来最用心经营的一个班 级，但并不是说其它没用心。只是感觉一届又一届的学生，作为班主任只 能带一届比一届成熟，更有经验，更会用心。 三年了，我们的班级经历了很

8、多坎坷，也给领导添了很多麻烦。九年 级后班级目标的调整，目标更实效了，可是我们班的特有目标更 难完成 了，因为我们班孩子们的成绩是年级200名占优势。一年以来第一次完成 特有目标，很幸运这一次是中考。xx的年级第一更是给了我些许安慰， 这个孩子的经历将是我心中最美的故事。 问心无愧， MV 且行且珍惜。 /m 我们思品教研组，共有9位教师，本学期在学校教务处的领导下， 按照区教研室和学校教研工作的要求，各位老师齐心协力，尽职尽则，努 力完成各项教学和教研活动，取得了较好的成绩，现将具体情况总结如 下： 一、制订教学组工作计划 1、凡事预则立，不预则废。根据学校教务处的工作计划，结合区教 研工作

9、要点，以及思品教材的特点，制定了切实可行的思品教研组 工作计 划，并作为本学期开展各项教研工作的依据。 2、确定教研活动日。根据区教研室要求，定于每周三上午为思品教 研活动日。利用教研活动日开展一系列活动。包括：（1）组织理论学习讨 论活动，包括从有关教育杂志上下载了许多内容，然后布置思考题展开讨 论。通过学习不断提升个人的学习能力，更新各位教师的教育理念。（2） 利用活动日分别进行思品备课、上课的指导。先从组内推选出优秀备课 本，再作全校的交流，使老师们互相取长补短，不断提高备课水平。（3） 各年级根据教研组安排组织老师进行课堂教学研讨，包括听课于评课，通 过交流研讨能不断提高教师的课堂教学

10、能力。 二 围绕规程加强教学研究活动 本学年，区教育局出台了初中教学管理基本规程，教研室对所有 任课教师进行了集中培训。学期初，我们教研组首先组织了所有 思品教师 利用教研活动日学习规程，并结合本学科进行交流与实施。在备课方 面，重点探讨了（1）贯彻一个思想，即教为学服务的思想，如何体现 为学生的学习设计的理念，如何构建学生发展的平台。（2）抓好五个环节, 备课标与教材、备学情 备教学目标 备教法与媒体 备教学过程，工作 总结思品教研组工作总结。（3）实现两个突破，一是突破对创新支 点的设计，二要注重学生的情感体验和道德实践。按照规程中对备 课的要求进一步完善了教案，形成了符合 要求的教学设计

11、案例。本学期有 四篇教学设计获区级一等奖。赵霞老师的备课在区教研室的视导检查中受 到了表扬。除了进行课堂教学设 计活动外，本学期根据本学科特点，并结 合了课题研究举办了多次课堂教学交流活动，在课堂教学方面按照规 程中教与学相统一的思想，积极倡导开放互动的教学方式，倡导自 主合作探究的学习方式，充分发挥学生的主体性。在区教学视导中赵霞军 老师执教八年级思想品德课中的从众与自主受到了教研员的好评，并 要求录制光盘进行全区交流。在作业设计方面按照规程交流如何既能 掌握所学知识，又能减轻学生的负担，因此，在作业上除每一节课随堂完 成学习与检测夕卜，每学期设计几次学生自主探究性作业。姚丽老师布 置的课外

12、作业是让学生利用双休日对家乡进行一次小调查，内容不限，最 后写出一份调查报告。这种作业既能让学生关注了社会，又培养了学生的 能力。在区教学视导中受到了教研员的赞赏。 三、加强交流，共同发展。 本学期开展了向校内骨干教师学习活动，我们先后观摩了王福会，郭 春艳，任爱娟三位区骨干教师的公开课，三位教师的课在师生互动 小组 合作交流等方面对我们的影响是很大的，通过交流，教研，改进不足，进 一步提高课堂教学水平。 四、加强毕业班的教学研讨工作 根据本学科等级考试的特点及今年思品使用新教材进行中考的实 际， 利用集体备课重点研讨九年级复习策略，和九年级老师一起搜集中考信 息，研究中考试题，提高复习效率。 本学期通过老师的共同努力，在区期末考试中，三个年级成绩都在上 游。 本学期大家