人教部编版二年级上册语文15大禹治水

1、大禹治水大禹治水 二年级二年级上册上册 1515 资 料 袋资 料 袋 也称夏也称夏禹，夏朝禹，夏朝的建的建 立者立者。原。原为夏后氏部落领袖，奉为夏后氏部落领袖，奉 舜命治理洪水。据后人记载，他舜命治理洪水。据后人记载，他 领导百姓疏通江河，兴修沟渠，领导百姓疏通江河，兴修沟渠， 发展农业，在治水的十三年中，发展农业，在治水的十三年中， 三过家门而不入。后因治水有功，三过家门而不入。后因治水有功， 被舜选为继承人。被舜选为继承人。 15.大禹治水大禹治水 洪洪 hn 我 会 认我 会 认 毒毒 d 蛇蛇 sh 兽兽 shu 伤伤 sh n 灾灾 z i 难难 n n 仍仍 rn 退退 tu

2、继继 j 续续 x 认认 rn 训训 xn 被被 bi 恢恢 hu 洪洪毒毒蛇蛇灾灾难难仍仍退退继继续续认认训训被被恢恢兽兽伤伤 【疏导疏导】开通壅塞的水道，使水流畅通。开通壅塞的水道，使水流畅通。 【驱赶驱赶】赶走。赶走。 【洪水洪水】河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。 【灾难灾难】天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。 【安居乐业安居乐业】安定地生活，愉快地工作。安定地生活，愉快地工作。 词语解释词语解释 我会写我会写 洪洪灾灾难难道道 认认被被业业产产 hnzinndo rnbiychn 经常经常常常常常 淹没淹没吞没吞没

3、冲毁冲毁冲垮冲垮 伤害伤害损害损害 灾难灾难灾害灾害 驱赶驱赶驱逐驱逐 疏导疏导疏通疏通 仍然仍然依然依然 词语对对碰词语对对碰 经常经常偶尔偶尔 失败失败成功成功 伤害伤害保护保护 痛苦痛苦幸福幸福 离开离开回来回来 疏导疏导堵塞堵塞 安居乐业安居乐业流离失所流离失所 听听课文朗读，边听边标出你不课文朗读，边听边标出你不 懂的词语懂的词语或句子或句子，并想一想这篇课，并想一想这篇课 文讲了一件什么事。文讲了一件什么事。 妙解课文妙解课文 朗读课文朗读课文第第1 1自然段自然段： 说一说洪水给老百姓带来了哪些灾难？说一说洪水给老百姓带来了哪些灾难？ 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没 了田地

4、，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓 和牲畜，人们的生活痛苦极了。 江河湖泊的水江河湖泊的水溢出。溢出。 洪水洪水水势水势大，十分可怕，老百姓大，十分可怕，老百姓 受到洪水的伤害大。受到洪水的伤害大。 淹没田地淹没田地 冲毁房屋冲毁房屋 毒蛇猛兽毒蛇猛兽 朗读课文第朗读课文第2 2自然段：自然段： 说说谁说说谁先来带大家先来带大家治水？采用了治水？采用了 怎样的方法治水？结果怎样？怎样的方法治水？结果怎样？ 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。 当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道 筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他 的儿子禹继续治水。 治水人物治水人物治水方法治水方法治水结果

5、治水结果 默读默读3 3、4 4自然段：自然段： 说一说说一说禹又是怎样治水的？结果怎样？禹又是怎样治水的？结果怎样？ 禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年 里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可 是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 大禹治水时间之长大禹治水时间之长 突出了大禹治水的艰辛。突出了大禹治水的艰辛。 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办 法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河 道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 治水人物治水人物治水方法治水方法治水结果治水结果 疏通河道疏通河道 引水入海引水入海 洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把 家搬了回来。大家在

6、被水淹过的土地上耕种，农业 生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。 “终于终于”突出了治水的不易。突出了治水的不易。 洪水被治服之后的景象。洪水被治服之后的景象。 从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么 样的人？找出关键词句读一读，说一说。样的人？找出关键词句读一读，说一说。 一去就是十三年一去就是十三年 到处奔走到处奔走 三次路过家门口没进去三次路过家门口没进去 禹 勤劳勇敢勤劳勇敢 大公无私大公无私 再读课文，根据下面的提示复述故事再读课文，根据下面的提示复述故事 洪水洪水使人们生活痛苦使人们生活痛苦。 鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。鲧用筑坝挡

7、水的办法，没有治好洪水。 禹治水，三过家门而不入。禹治水，三过家门而不入。 禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。 层次梳理层次梳理 保利艺术博物馆收藏着保利艺术博物馆收藏着一件一件29002900年前铸有年前铸有9898字长篇铭文的字长篇铭文的 西西周公盨周公盨（susu） ，其上铭文记述了其上铭文记述了“大禹治水大禹治水”的功德。铭的功德。铭 文详述大禹采用削平一些山岗堵塞洪水和疏导河流的方法，治文详述大禹采用削平一些山岗堵塞洪水和疏导河流的方法，治 平了水患，并划定九州，还根据各地土地条件的平了水患，并划定九州，还根据各地土地条件的不不同同，规规

8、定各定各 自的贡赋。在洪水消退后，那些躲避洪水而逃到丘陵山岗之上自的贡赋。在洪水消退后，那些躲避洪水而逃到丘陵山岗之上 的民众下山，重新定居平原之上。由于有功于民众，大禹得以的民众下山，重新定居平原之上。由于有功于民众，大禹得以 成为民众之王、民众之成为民众之王、民众之“父母父母”。 综合拓展综合拓展 抄写文中大禹治水的最令人感动的句子。抄写文中大禹治水的最令人感动的句子。 通过查找资料或网络资源，进一步了解通过查找资料或网络资源，进一步了解 有关大禹的故事有关大禹的故事，和老师同学交流，和老师同学交流。 课后作业课后作业 感谢观看！感谢观看！ 资 料 袋资 料 袋 也称夏也称夏禹，夏朝禹，夏

9、朝的建的建 立者立者。原。原为夏后氏部落领袖，奉为夏后氏部落领袖，奉 舜命治理洪水。据后人记载，他舜命治理洪水。据后人记载，他 领导百姓疏通江河，兴修沟渠，领导百姓疏通江河，兴修沟渠， 发展农业，在治水的十三年中，发展农业，在治水的十三年中， 三过家门而不入。后因治水有功，三过家门而不入。后因治水有功， 被舜选为继承人。被舜选为继承人。 15.大禹治水大禹治水 资 料 袋资 料 袋 也称夏也称夏禹，夏朝禹，夏朝的建的建 立者立者。原。原为夏后氏部落领袖，奉为夏后氏部落领袖，奉 舜命治理洪水。据后人记载，他舜命治理洪水。据后人记载，他 领导百姓疏通江河，兴修沟渠，领导百姓疏通江河，兴修沟渠， 发展农业，在治水的十三年中，发展农业，在治水的十三年中， 三过家门而不入。后因治水有功，三过家门而不入。后因治水有功， 被舜选为继承人。被舜选为继承人。 15.大禹治水大禹治水 我会写我会写 洪洪灾灾难难道道 认认被被业业产产 hnzinndo rnbiychn 经常经常常常常常 淹没淹没吞没吞没 冲毁冲毁冲垮冲垮 伤害伤害损害损害 灾难灾难灾害灾害 驱赶驱赶驱逐驱逐 疏导疏导疏通疏通 仍然仍然依然依然 词语对对碰词语对对碰 经常经常偶尔偶尔 失败失败成功成功 伤害伤害保护保护 痛苦痛苦幸福幸福 离开离开回来回来 疏导疏导堵塞堵塞 安居乐业安居乐业流离失所流离失所 再读课文，根据