幼儿园亲子活动方案

1、幼儿园亲子活动方案亲子活动是指父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织 的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识 更多的好朋友。现在，就一起来看看以下两篇关于亲子活动的方案吧幼儿园元旦亲子活动方案在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子 和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子 之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式， 还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作 用。以下是小班亲子游戏大全，供您参考。1、穿衣服比赛道具：相同的衣服三套。玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服 然后幼

2、儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为 胜。2、兔子跳圈准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就 获胜。3、亲子接力材料：球玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿势均可），听到指令后跑向 对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。4、垒柱子准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进 自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子， 谁先垒完谁就赢。5、看谁摸得对玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排

3、站好 （间隔3米）。先 把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请 家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。 摸对的 奖励奖品，摸不对的以后还有机会。6、找相同玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、 颜色等讲给自己的孩 子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品， 取好后把取到的物品放到家长的篮子里， 在规定的时间内，看谁拿得 最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来 完成。7、大家一起来投球准备：几个袜球和一只小塑料盆。玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段， 做成一个

4、小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子， 然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。8、拾豆豆准备：每位幼儿自带干净的瓶子 2;3只，各类豆豆（请家长帮忙 带）玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾， 并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆 吞入口中。9、找朋友准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废 旧、干净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆 里玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众 多另一只袜子中寻找配对。（根

5、据场地，幼儿人数可设置同时进行若 干组。）注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指 导。根据配对成功多少给予相应的奖励。幼儿园亲子活动方案猜爸爸妈妈（4-6岁）目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意：1 :猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。大西瓜、小西瓜（5-6岁）目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵 敏性。玩性：家长和孩子面对面站立，家长说

6、："大西瓜", 孩子就做"小西瓜"的手势。家长说： "小西瓜 ",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被 淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。注息：1:此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。2:可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。小鸡出壳一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地 上。四、游戏方法：让孩子发令说：“预备;起!”父母和孩子赶快拿 起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞

7、，然后将头、肩、躯干和脚 从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。 可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最 多的人为优胜。传达室动作（4-6岁）目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二 个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作， 第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。住思：1:至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。2:做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏， 速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。毛毛虫（4至6岁）准备小呼拉圈两个，每个家

8、庭派出一个小孩和两个大人，三人排 成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上， 比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山 洞等障碍物。活动一：踩气球利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个 家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建议：为幼儿准备好更换的裤子。活动二：摘果子利用资源：大树参加对象：个中班家庭目标：1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只