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文档简介

1、密 封线 学校 学号: 班 姓名: (学 生 答 题 不 要 超 过 此 线)2010-2011学年度第二学期六年级语文测试卷题号一(10分)二(5分)三(4分)四(13分)五(8分)六、阅读七、作文总分(一)11分(二)13分(三)16分40分得分说明:1、测试时间90分钟,测试题满分120分。 2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、读拼音,写词语。(10分)q p ch chung sh j z xn q do( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng rng qn min d ko sun bn

2、xi x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先写出形近字,在组词。(5分) 稻( )籍( )萦( )歉( )翡( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、把下面的四字词补充完整,并解释带点词语的意思。(4分)安然无( ) 革故( )新 千( )一发 鱼( )而入 四、填空。(13分)1、使卵石臻于完美的,并非 ,而是水的 。2、我国最早的诗经总集是 ,我们学过的 就是选自这部诗歌总集。3、甘瓜苦蒂, 。 墨子4、不只是树, ,在 中生活的人,能比较经得起 ,会锻炼出 的心。选自桃花心木(2分)5、学弈这个故事告诉我们 的道理。6、 ,当春乃发生。随风潜入夜, (选自春夜喜雨)。

3、“乃”的意思是 ;“潜”的意思是 。(2分)五、我会按要求写句子。(8分)1、我会照样子写句子。、生活是海洋,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 、大虫见掀他不着,大吼一声,就像半天里响起个霹雳,震的山冈也动了。 、天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过了。 2、将句子改为不带问号的写法,意思不变。 难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成? 六、阅读理解。(40分)(一) 就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候买到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不

4、知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老是说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。1、找出文中两个成语,并用其中一个造句。(1+2=3分) 两个成语: (学 生 答 题 不 要 超 过 此 线) 造句: 2、用简洁的文字,给这段话加个小标题,写在下面的横线上:(2分) 3、文中画“ “线的句子的含义是:

5、 。这个句子抓住伯父的 描写刻画了他的性格特点。(4分)4、这段话主要写: (2分)(二) 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或重于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖命,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说的对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这条意见,是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要

6、我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 学校 学号: 班 姓名: (学 生 答 题 不 要 超 过 此 线)密 封线1、先解释句子中带点词,再写出句子的意思。(3分)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。固: 或: 2、第一段话的中心句是: 这一句与下面三句话是 的关系。(2分)3、这篇文章是 主席于1944年9月8日再中央警卫团举行的 同志追悼会上的演讲。(2分)4、为了说明:“只要你说的对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办”,文章用了 说明方法,请你用把有关的句子画出来。(2分)5、划横线部分共有几句?每句说的是什么意思?句与句之间是

7、怎么连起来的?(4分) (三)最贵的项链 店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神的望着那条蓝宝石项链看。 她说:“我想买给我姐姐,您能包装的漂亮一点吗?”店主疑惑的打量着小女孩,说:“你有多少钱?” 小女孩从口袋里掏出一个手帕,xio xn y y( )地解开所有结,然后摊开在柜台上。兴奋的说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系一条绿色的丝带

8、。她对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。/ 在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼物盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。” 姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是hu zhn ji sh( ) 。她买不起的。” 店主接过盒子,精心讲包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”/1、在括号里读拼音写汉字(4分)2、根据文章内容填空。(5分)(1)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第四自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后 的 的心情。(2)根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是 ;二是 。 3、文章已分段,请写出第一段的段意(2分) 4、读了这篇短文,你有什么感受?请联系自己的实际谈谈。(2分) 5、想象写话。(3分) 请根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝色宝石项链”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么? 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看,心想 七、习作。(40分

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