131初识家用电器和电路

1、电路初探电路初探 一、初始家用电器和电路一、初始家用电器和电路 如同地球上的生命离不如同地球上的生命离不 开空气和水一样开空气和水一样, ,现代社会现代社会 离不开电离不开电. .多种多样的电器多种多样的电器 极大地丰富了我们的生活极大地丰富了我们的生活. 电在我们生活中电在我们生活中 定义：定义：使用电能进行工作的装置 作用：作用：可以将电能转化为我们所需要的能可以将电能转化为我们所需要的能 读一读： P58 信息快递 电电 源源 二、电源 1、电源的作用：能持续供电的装置。、电源的作用：能持续供电的装置。 2、电源的种类：、电源的种类：交流电源与直流电源交流电源与直流电源 铜帽 炭 棒 锌

2、筒 3、能、能 量量 转转 化：电源工作时把其它形式的能转化为电能。化：电源工作时把其它形式的能转化为电能。 其中：干电池和蓄电池供电：将化学能转化为电能；其中：干电池和蓄电池供电：将化学能转化为电能； 发电机：将机械能转化为电能。发电机：将机械能转化为电能。 读一读 P79 信息快递 其中：干电池正极是碳棒其中：干电池正极是碳棒，负极是锌筒负极是锌筒。 当直流电源工作时，电流由电源的当直流电源工作时，电流由电源的正极正极通通 过用电器过用电器流向流向负极负极。 铜帽 炭 棒 锌筒 4、电池的两极：正极（）、负极（）、电池的两极：正极（）、负极（） 5、电流的方向：、电流的方向： 电源 家用电

3、器 观察 思考 1.家用电器使我们的生活发生了 哪些变化？ 2.填写书中表格并讨论：各种各 样的家用电器，怎样对它们进 行分类？ 名 称 用 途 电源类型电能转化成其他能量形式 交流 电 电池内能机械能光能声能 电灯 照 明 收音机 电饭煲 手电筒 收听收听 广播广播 煮饭煮饭 照明照明 你认识它们吗？你认识它们吗？ 三、导线 1、作用：连接电源与用电器（输送电能） 2、注意：导线必须顺时针绕在接线柱上。 它们又是 什么元件？ 四、开关 1、作用：控制用电器是否工作的元件。 2、状态：断开（打开）与闭合（合上）。 3、注意：.连接电路时，开关必须处于 断开状态； . 开关必须与被控制的用电器串

4、联。 3 3、观察手电筒、观察手电筒 学生观察：学生观察： . .按下开关按钮，你观察到了什么？按下开关按钮，你观察到了什么？ . .电池是如何安装的？后盖与电池是电池是如何安装的？后盖与电池是 怎样连接的？了解开关的作用。怎样连接的？了解开关的作用。 . .灯泡是如何连接的？灯泡是如何连接的？ 怎样使一个小灯泡亮起来怎样使一个小灯泡亮起来 五、电路五、电路 1 1、定义、定义：就是用：就是用导线导线将将电源电源、用电器用电器、 开关开关等元件连接起来组成的电流路径等元件连接起来组成的电流路径 2、练习连接电路、练习连接电路 信息快递 连接电路时的注意点连接电路时的注意点： 1.在连接电路的过

5、程中，开关必 须处于断开状态。 2.导线连接电路元件时，要顺时针绕在接 线柱上旋紧，保证接触良好。 3.连接电池盒两极的导线不允许以任何 方式直接相连，以免造成电源短路，损 坏电源。 认识电路的认识电路的断路断路情形情形 灯丝断开灯丝断开 “断路断路”又称为又称为“开路开路” 认识电路的认识电路的短路短路情形情形 危害危害:会烧坏导线和电源会烧坏导线和电源! 这是短路吗？ 电流 电灯 开关 短路 这是短路吗？ 如图所示的电路中，若闭合开如图所示的电路中，若闭合开 关，将会出现关，将会出现什么什么现象？现象？ L1 L2 思维拓展思维拓展 2 2、电路的三种状态、电路的三种状态 (1).(1).

6、通路：处处连通的电路通路：处处连通的电路 (2).(2).断路：某处断开的电路断路：某处断开的电路 (3).(3).短路：短路： A A、电源短路：用导线将电源两极直接连接起来（不、电源短路：用导线将电源两极直接连接起来（不 经过任何用电器）。经过任何用电器）。 电源短路后，造成电路中的电流很大，电源会被电源短路后，造成电路中的电流很大，电源会被 烧毁，因此，绝不允许电源短路烧毁，因此，绝不允许电源短路 B B、用电器短路：用导线把用电器的两端直接相连。、用电器短路：用导线把用电器的两端直接相连。 用电器被短路后，用电器中无电流通过，因此，用电器被短路后，用电器中无电流通过，因此， 用电器不工

7、作，也不会被烧毁。用电器不工作，也不会被烧毁。 六、电路图：六、电路图： 1、定义：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。、定义：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。 2、常见电路元件及其符号：、常见电路元件及其符号： 画电路图的注意事项：画电路图的注意事项： 2 2、完整地反映电路的组成。即要把电、完整地反映电路的组成。即要把电 源、用电器、导线和开关都画在电路源、用电器、导线和开关都画在电路 之中，不能遗漏。之中，不能遗漏。 1 1、规范使用元件符号。、规范使用元件符号。 3 3、均匀分布电路元件。连接导线用横、均匀分布电路元件。连接导线用横 平竖直的线段代表。拐弯处一般取直平竖直的

8、线段代表。拐弯处一般取直 角，拐角处没有电路元件。角，拐角处没有电路元件。 4 4、画成的电路图应简洁、工整、美观。、画成的电路图应简洁、工整、美观。 3、作图：连接实物图与画出电路图、作图：连接实物图与画出电路图 注意：注意： 、尽量从电源正极出发，顺着电流、尽量从电源正极出发，顺着电流 方向找电流的路径，回到负极。方向找电流的路径，回到负极。 、连接电路时，元件的顺序不能颠、连接电路时，元件的顺序不能颠 倒。倒。 、连接实物图时，导线不允许交叉。、连接实物图时，导线不允许交叉。 知识运用知识运用 根据给出的实物图画出相应的根据给出的实物图画出相应的 电路图电路图 1 1、如图所示，电路中各

9、元件符号分别、如图所示，电路中各元件符号分别 表示的元件名称是：表示的元件名称是： A._A._；B._B._； C._C._；D._D._； E._E._；F._F._。 电动机电动机 电阻电阻 电源电源开关开关 导线交叉相连接导线交叉相连接 灯泡灯泡 2 2、指出下图中各电路图的错误或不妥、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。之处。 L S S L 3 3、在下图电路中的错误处打、在下图电路中的错误处打“”， 并画出正确的连接方法并画出正确的连接方法 4 4、如图所示，闭合开关后，电路将、如图所示，闭合开关后，电路将_。 这种电路造成的危害是这种电路造成的危害是_。如果要。如果要 两盏灯

10、均发光，可以拆除导线两盏灯均发光，可以拆除导线_。 短路短路损坏电源损坏电源 a a 5 5、如图所示，电路中：、如图所示，电路中：1 1、2 2、3 3、4 4为为 四个接线柱，现用导线连接接线柱：四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)(1)只让只让L L1 1发光的连接办法是发光的连接办法是_， (2)(2)只让只让L L2 2发光的连接办法是发光的连接办法是 _， (3)(3)直接相连直接相连_是绝不允许的是绝不允许的 连接连接1 1与与3 3 连接连接1 1与与4 4，2 2与与3 3 3 3与与4 4 6 6、在连接电路时，常要将金属导线绕到、在连接电路时，常要将金属导线绕到 接线

11、柱上，再旋紧螺丝观察右图甲和乙，接线柱上，再旋紧螺丝观察右图甲和乙， 金属线在接线柱上绕向正确的是金属线在接线柱上绕向正确的是_； 旋紧螺丝时，应当旋紧螺丝时，应当_旋转。旋转。( (选填选填 “顺时针顺时针”或或“逆时针逆时针”) ) 甲甲 顺时针顺时针 7 7、电路中存在持续电流的条件是：、电路中存在持续电流的条件是： _； _。 有电源有电源 通路通路 8 8、如图所示，有一个小电动机模型和一、如图所示，有一个小电动机模型和一 电灯组成的电路，当开关电灯组成的电路，当开关S S闭合后，则闭合后，则 ( )( ) A. A.电动机转动，灯不亮电动机转动，灯不亮 B.B.电动机转动，灯也亮电动机转动，灯也亮 C.C.电动机不转动，灯亮电动机不转动，灯亮 D.D.电动机不转，灯也