



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、在追求真理中坚定信念科学社会主义理论与实践 课程要求我们能够有良好的科 学社会主义理论素养, 能够正确认识社会主义实践, 并充分发挥 出作为无产阶级革命事业接班人的作用, 使自己成为一名合格的 研究生。我在自学科学社会主义理论与实践这一门课程中, 有十分深刻的学习体会, 主要是针对“在追求真理中坚定信念” 这一主题。一、明确自学任务1. 坚信社会主义的必然性 通过自学科社,需要我认识到社会主义建立的必然性, 也坚信社会主义必然胜利, 要坚信“将来的世界必将是赤旗的世 界。”只有有了更加坚定的信仰,才能对学习更加有热情,对既 定的目标更加明确, 有更加科学的态度, 能够为社会主义奉献自 己的激情
2、 2 。作为研究生的我,不仅仅需要具有渊博的知识, 还需要能够迎接世界的挑战, 不断促进社会的进步, 使自己成为 高素质的人才。 其中包括事业的进取心、 对于社会的责任感和历 史使命感等, 只有有了更加坚定的政治信念, 才能让自己在未来 的道路上发展更好 1 。2. 养成追求真理的科学精神 在自学科社过程中,培养我养成了追求、探索真理的精 神,并且勇于批判的科学精神。 追求真理是一种精神, 它不随流, 不媚俗,不畏强权,具备这种精神就不会被现实所蒙蔽,不会被 真理所诱惑,在不断追求真理的过程中,对自身进行完善,并养 成辩证的科学的世界观。3. 在完善自我中实现人生价值 通过自学科社,需要能够培
3、养出有关心国家、社会的博 大胸怀, 能够积极参与到社会活动中, 不断在完善自身中实现人 生的价值。科学社会主义理论是无产阶级不断解放自己并释放的 学科,自从它诞生,它就表明了自身的使命,那就是“改造世 界”。很多革命领导人都在不断探索社会并为共产主义而进行奋 斗,也因此而改变了社会历史的面貌。作为研究生,必须重视自 我价值的实现,让其与社会价值相一致,这也是科社课程需 要培养的精神 3 。二、凸显自学主题因为苏东剧变, 社会主义在发展的过程中受到挫折, 这样就 会有社会主义不如资本主义的理论出现。但是在学习科社的 过程中,要坚定自己的政治信仰,对马列主义持肯定的态度,追 求新概念,不被一些似是
4、而非的观点所诱惑。1. 科学社会主义是真理真理就是能够经住实践的考验, 并在实践的过程中不断被发 展而让人们有更加丰富的认识。科学社会主义从诞生的那一天, 就成为了无产阶级的理论实践, 这也是我们在未来需要面临的挑 战。经历了无数的挫折,我们的社会主义国家、共产主义政党仍然存在,对于社会主义的研究也是越来越多2. 真理是一个过程对于任何一个真理, 其都具有绝对性也具有相对性, 相对性 就是生命力的体现但是并没有终极真理, 对科学社会主义就应该 有这样的认识。马克思、恩格斯创立了科学社会主义,但是这并 不代表科学社会主义就是马克思、 恩格斯,他们之间不能划等号。 需要从历史和发展的角度自学科社,
5、才能真正理解真理 , 并认为它只是一个过程。3. 真理是在不断的斗争中被完善的 真理与谬误在不断的比较和斗争中被完善, 其中科学社会主 义理论从诞生至今, 有人误解和反对它, 但是真理并不是要得到 每个人的认同,它具有一定的阶级性。自从诞生社会主义时,具 有无数的反对者, 但是这并不是真理, 是人的阶级立场所决定的。 在自学科社时,我就接受了“马克思主义是真理”,并且能 够在现实中不断进行坚持。三、在追求真理中实现大学精神 通过自学科社,我认为要在追求真理中坚定信念,而大 学就担负着文化创新和提高精神境界的任务。作为一名研究生, 除了学会基本知识、专业技能外,还要能够追求真理,这样就会 对社会有自己的理解和判断。 要抛弃现有的片面强调工具价值的 功利性教育行为, 要关注在追求真理中实现大学精神。 人要成为 具有健全人格体系的、能够全面发展的人,而不是知识的容器。大学精神要通过精神层面的创造, 能够不断追求真理,完成真正 大学精神的价值。进行研究生教育并不是教育体制, 更是一种文 化的传承,应该不断进行培养,并勇于追求,才能在追求真理中 实现大学精神。作为我自己而言,就需要树立远大的理想和崇高 的目标,为了追求更好而不断努力,只有这样,我的研究生生涯 才会变得更加有意义。现在的时代是经济迅速发展, 科技不断进步,这样就让我们 的竞争力日益增加,高校的竞
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年固废处理场可行性研究报告
- 地理类型的考试题及答案
- 江苏常丰车业有限公司介绍企业发展分析报告模板
- 大专工程cad考试题及答案
- 简爱名著考试试题及答案
- 监护人考试试题及答案
- 传媒类专业考试题及答案
- 初中考试题题目及答案
- 劳务代发工资协议书
- 环卫司机考试试题及答案
- 2025年德州市中考英语试卷真题(含答案)
- 达标测试人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》综合训练试题(解析卷)
- 油气管道安全培训课件
- 2.1.4大气的水平运动课件高中地理鲁教版必修一
- 骨科PDCA持续质量改进
- ST易购:长沙家乐福超市有限责任公司股东全部权益价值项目资产评估报告
- 车辆应急安全培训课件
- 铝合金熔铸安全培训课件
- 家具制造业2025年原材料价格波动对行业市场发展趋势影响报告
- 食品安全风险监测试题案例分析及参考答案
- 2024-2025学年广东省深圳市南山区五年级(下)期末数学试卷
评论
0/150
提交评论