在声乐教学中的几点感受

1、在声乐教学中的几点感受声乐教学是一门规律性很强的应用性学科 , 与其他学科不同 的是声乐教学有其自身的特殊性。 它是将人体的发声器官训练成 优美的“乐器”的过程 , 即将自然嗓音训练成歌唱的嗓音过程。声乐教学又不同于音乐学科中其他科目教学 , 它是一种非常 抽象性的教学 , 除了外在的演唱表演外 , 它不具备直观性。因此 , 有人说声乐是音乐学科中最难教和最难学的科目。这是因为 , 人 体各个发声器官在歌唱的运动状态和它们之间的相互协调作用 是看不见摸不着的 , 主要是依靠老师把自己歌唱发声的感受、体 验及歌唱的经验和方法 , 通过通俗的、精练的、准确的、形象的、 生动的教学语言传递给学生。下

2、面笔者就教学实践谈些感受。一、科学的唱法是歌唱发声的基本功首先, 笔者认为应当把美声唱法理解为是一种科学的发声方 法, 这对于一个音乐教育工作者尤为重要。学习任何技术都要讲 究基本功 , 美声唱法是用多年的歌唱实践而总结出的如何运用歌 唱的呼吸 ,如何打开口腔、喉头 , 如何运用共鸣腔体 ,如何正确地 咬字吐音的一整套科学的发声方法。掌握了它 , 可以发出圆润响 亮、音色优美的歌声。 在训练学生方面 ,可以从欣赏入手 , 让学生 多听、多看一些中外优秀的声乐作品 , 使他们感受到美好的声音 , 并追求这种美好的声音 , 教师再进一步引导学生学习科学的发声 方法 ,学习如何运用呼吸 ,在此基础上

3、通过学习一点一滴地渗透 歌唱的共鸣、歌唱的咬字吐音等方法 , 以便发出美好的声音。另 外, 科学的发声方法是歌唱发声的基本功 , 要让学生掌握这个科 学的发声方法 , 才能适应不同年龄段的学生在咬字吐音及共鸣的 运用上的不同特征。应当注意的是 , 在不同年龄段的学生调整发 声方法时 , 正确的歌唱呼吸和打开口腔和喉头是不变的 , 它是歌 唱发声的保障 , 是基础 , 否则就会出现喊叫、白声等问题。二、歌者的顺其自然 如果把歌唱的自然状态归结到一个简单公式“自 然不自然自然” , 还是比较能为广大歌者所接受的。笔者认为初学声乐的人的最好状态应该是自然进入练声和 歌唱 , 就好像是一张白纸能画出最

4、新最美的图画一样 , 不扭曲自 己的声音 , 怎么方便、舒服、自然就怎么唱。当然 , 就在以这样的 状态学习的过程中 , 也会发生某种不自然的问题 , 特别是遇到歌 唱中的难点 , 如换声区、 高音等。 这是学习的一个自然过程 , 就像 过河需要搭桥一样 , 这时教师要给以正确的指导 , 学生自己摸索 , 逐步过渡 , 难题也就迎刃而解了。作为一个歌者 , 常常就是如此这般地从自然、不自然又回到 习以为常 , 以至达到得心应手的高级自然状态的歌唱。这种状态 的歌唱既不是模仿别人而来 , 更不是从天上掉下来的 , 而是根据 自身的实际条件 , 在本色基础上经过老师指导 , 自己努力 , 在实践

5、中不断挖掘释放出来的。一个歌者无论是工作还是学习 , 都需要专心致志地从自己的 实际出发 ,不背叛自己的本质 ,就地取材 , 自自然然地演唱。应该 说 , 这才是一种值得提倡的正确的演唱方法。三、歌唱的放松歌唱的放松 , 在演唱技术中起着非常重要的作用。就笔者个 人的体会 , 歌唱的所谓松弛应该是喉松、下巴松、嘴松、肩松、 口腔松等。以横膈膜为呼吸动力 , 支持歌唱。深呼吸是指气吸到横膈膜 的四周。要保持住气息 , 必须有坚强的腹肌 ,这就需要练气和练保 持气息的肌肉群。 在练声时 , 学生可以来回走动 , 在放松的状态下 歌唱时声音往下 ,气息往上 , 形成对抗。喉头要相对稳定挡住气 息。歌

6、唱段落之间 , 要保持呼吸的节奏。 保持气息沉在下面 ,不要 僵硬。打开喉咙 , 使喉咙稳定下沉 , 是解决声音通道和扩大音量的 必要条件 ,主要是指以喉为基点 , 上面口腔、鼻咽腔打开 ,下面喉 头、气管、横膈膜打开 , 歌唱通道就此形成。喉咙打开的练习 , 最好用“ u”来唱，当说“ u”时，喉节已下降打开了，这就有助于 体会发音较深的位置。共鸣是专业歌唱中非常重要的问题 , 共鸣的获得要靠“松弛 的状态”。大师吉诺尔吉讲 : 到高音多用鼻子、用鼻音腔或者是 后鼻音腔。唱高音时 , 声音从下面黑道贴着后咽腔壁往上走。这 里要记住 , 后鼻咽腔、上牙、下舌头、软腭是松弛并且开放的。从气管往上

7、走顺利到达后鼻咽腔 , 形成一条松弛的歌唱通道 , 声音自然通畅、优美。初学者可用“ M哼唱办法找位置，哼唱切记要用假声，在“M感觉上一动不动，高位置的声音路子很快就形成了。唱高音时 , 首先要找到中低音的松弛感觉。气提了、喉咙紧 了、通道全闭了 , 那种拼命加劲把高音挤上去的方法自然行不通。 唱高音首先要气深、气送、吸着唱 , 半打哈欠的感觉。要把混声 用好, 一叹气 , 一放松 , 高音出来了 , 这就是科学唱高音 , 也就是说 唱高音的关键是松弛。歌唱应该使下巴、舌头、喉咙放松。关键在于控制气息 , 气 要沉, 横膈膜肌要有力量 , 要松弛 , 感觉喉咙下面的器官没有存 在。保持松弛的状态 , 声音自然就流露出来。声乐艺