最新部编版语文三年级下学期《期末考试题》附答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 书法秀。默写惠崇春江晚景中你喜爱的诗句。 _2. 看拼音写词语。 xn s yu xin j x wi w wn dyun rn tu mng zhn jng qin x p tng3. 在括号里找出画横线的字的正确读音。 模 _（m m） 样 裁缝 _（fngfng） 折 _（zhzh） 腾差 _（ch ch） 异 和 _（h hu） 弄 爪 _（zho zhu） 牙4. 选字填空组成词 历 厉严_ _史 经_ _害形 型_号 模_ _式 _状5. 给加下划线的字词选择正确的解释。（

2、填序号） 责:责任；要求；责备，处罚。1.保护环境，人人有责。_2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。_东西:指方向（东和西） ；指事物；特指人和动物1.刚下车有点头晕，我都分不清东西南北了。_2.这是爸爸的东西 ， 你不要乱动。_6. 按要求写句子。 （1） 海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句） _ （2） 弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子） 妈妈生气了，_关上了房门；不再理睬我和妹妹。（3） 接着把句子写完整。 教室里安静极了， _（4） 老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。（改为转述句） _7. 我会根据学过内容填空。 （1） 因释其耒而_，冀_。兔不可

3、复得，而身_。 （2） 这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。 （3） 人间四月_，山寺桃花_。 （4） 独在异乡异客，_。 （5） _？_，善莫大焉。 （6） 垂柳把溪水当作_，山溪像_一样平静。课内阅读，完成练习。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的鏡子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。8. 选文写了_、_、_、_四种景物。9. 用波浪线画出选文中的比喻

4、句。它把_比作_。10. 读画横线的句子，想象一下，云彩会呈现出什么形状？ 云彩有的像_，有的像_，还有的像_。课外阅读，完成练习。 白蝴蝶春意很深了，但在北方还是春寒时，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qn） 人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻轻地颤动着，张不开来。它奄（yn） 奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（nin） 了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我

5、用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mng） 了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（m） 什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了，我竟感到无限的喜悦。11. 在括号里填上恰当的词语。 _的春风 _的蝴蝶 _的翅膀12. 文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。13. “我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。14

6、. 这篇文章的写作顺序是（ ） 。a. 时间顺序 b. 事情发展的先后顺序15. 白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?_16. 习作根据下面的材料，写一则寻物启事。 1三年级（1） 班李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。2写一写自己身边有特点的人。 题目自拟注意用上表示人物特点词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。答案与解析1. 书法秀。默写惠崇春江晚景中你喜爱的诗句。 _【答案】竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。#蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。【解析】【分析】【详解】本题考查古诗默写。注意不加字，不漏字，不写错

7、别字。写出惠崇春江晚景中你喜爱诗句即可。注意书写整齐。惠崇春江晚景 苏轼 宋代竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。2. 看拼音写词语。 xn s yu xin j x wi w wn dyun rn tu mng zhn jng qin x p tng【答案】迅速；悠闲；继续；威武；温度；圆润；透明；镇静；谦虚；普通3. 在括号里找出画横线的字的正确读音。 模 _（m m） 样 裁缝 _（fngfng） 折 _（zhzh） 腾差 _（ch ch） 异 和 _（h hu） 弄 爪 _（zho zhu） 牙【答案】 (1). m (2). fng (3). zh (4)

8、. ch (5). hu (6). zho【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。模样m yng。意思是：表示人的长相或装束打扮的样子，表示约略的情况(只用于时间、年岁)，形势、趋势、情况；状况；裁缝ci fng。意思是：指裁剪、缝制衣服，后来指代以制作或拆改衣服为职业的人，是以人体为依据，通过测量制定服装号型规格，合理使用原辅料进行服装裁剪、缝制的人员。折腾zh teng。意思是：一指对事物进行翻来覆去、反复的做和折磨的一种动作形态，二指没事找事，无事生非，三指朝令夕改，忽左忽右，就是重复做一

9、些无意义无关联不必要的事情。差异ch y。意思是：差别；不相同的地方。和弄hu nong。意思是：指挑拨，挑动。爪牙zho y。意思是：爪和牙是猛禽、猛兽武器。比喻坏人的党羽或替坏人出力办事的狗腿子。4. 选字填空组成词。 历 厉严_ _史 经_ _害形 型_号 模_ _式 _状【答案】 (1). 厉； (2). 历； (3). 历； (4). 厉； (5). 型； (6). 型； (7). 形； (8). 形5. 给加下划线的字词选择正确的解释。（填序号） 责:责任；要求；责备，处罚。1.保护环境，人人有责。_2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。_东西:指方向（东和西） ；指事物；特

10、指人和动物1.刚下车有点头晕，我都分不清东西南北了。_2.这是爸爸的东西 ， 你不要乱动。_【答案】 (1). ； (2). ； (3). ； (4). 6. 按要求写句子。 （1） 海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句） _ （2） 弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子） 妈妈生气了，_关上了房门；不再理睬我和妹妹。（3） 接着把句子写完整。 教室里安静极了， _（4） 老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。（改为转述句） _【答案】 (1). 草丛里的小动物常常心贴心的交流。 (2). 啪的一声 (3). 就连一根针掉到地上的声音都听得清。 (4). 老师说，他明天出差

11、，语文课由李老师来上。7. 我会根据学过的内容填空。 （1） 因释其耒而_，冀_。兔不可复得，而身_。 （2） 这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。 （3） 人间四月_，山寺桃花_。 （4） 独在异乡为异客，_。 （5） _？_，善莫大焉 （6） 垂柳把溪水当作_，山溪像_一样平静。【答案】 (1). 守株； (2). 复得兔； (3). 为宋国笑 (4). 红彤彤的； (5). 金灿灿的； (6). 半紫半黄； (7). 半灰半百合色 (8). 芳菲尽； (9). 始盛开 (10). 每逢佳节倍思亲 (11). 人非圣贤，孰能无过； (12). 过而能改 (13)

12、. 梳妆的镜子； (14). 绿带课内阅读，完成练习。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的鏡子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。8. 选文写了_、_、_、_四种景物。9. 用波浪线画出选文中的比喻句。它把_比作_。10. 读画横线的句子，想象一下，云彩会呈现出什么形状？ 云彩有的像_，有的像_，还有的像_。【答案】8. 云彩；雨点；水洼；（落日的） 余晖 9. 雨后，我们会看到地上有

13、许多水洼，就像有趣鏡子，映射着我们的脸。水洼；镜子 10. (1). 高山； (2). 骏马； (3). 巨人课外阅读，完成练习。 白蝴蝶春意很深了，但在北方还是春寒时，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qn） 人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻轻地颤动着，张不开来。它奄（yn） 奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（nin） 了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用

14、口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mng） 了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（m） 什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了，我竟感到无限的喜悦。11. 在括号里填上恰当的词语。 _的春风 _的蝴蝶 _的翅膀12. 文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。13. “我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。14.

15、 这篇文章的写作顺序是（ ） 。a. 时间顺序 b. 事情发展的先后顺序15. 白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?_【答案】11. (1). 和煦； (2). 雪白； (3). 轻盈 12. 美丽、可怜；你看，那白茸茸的几乎像丝一样细的脚。 13. 我弯下腰，小心翼翼地把蝴蝶捏起来，放在手心里。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。 14. b 15. 它表现出的是寻求者非凡的勇气。作者要赞美它坚强、勇敢、不畏艰难的精神。16. 习作根据下面材料，写一则寻物启事。 1三年级（1） 班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有

16、他自己的名字。2写一写自己身边有特点的人。 题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。【答案】范文：寻物启事1 三年级（1） 班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。三年级（1） 班李晗6月1日中午2 急性子的妈妈我的妈妈戴着一副眼镜，有一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸笑起来会有两个小酒窝。但只要我学习上一犯懒，妈妈便会用她大大的眼睛严厉地盯着我，吓得我心里怦怦直跳。妈妈非常严厉，她还有一个习惯，妈妈是个急性子。一天我正在写作业，突然传来一阵很急促的敲门声。我心想：一定是急性子妈妈回来了。我赶紧把门打开，发现妈妈手里提着大

17、包小包。“怎么这么久才开门呀，等得我急死了！”妈妈一边抱怨，一边飞快地跑到厨房，拿起菜刀开始切菜做饭，在厨房里走来走去，急得热火朝天。急性子妈妈要是看见我做事慢吞吞的，便会火冒三丈。有一次，我写作业写得太慢，被妈妈的火眼金睛发现了，她就到阳台拿了一把戒尺走过来，用戒尺抽了几下我的屁股，疼得我嗷嗷直叫。顿时我的屁股便火辣辣的。她还连珠炮似的对我说：“我看你下次还不给我快点写！”在妈妈的严格要求下，我再也不磨蹭了。这就是我的妈妈，虽然她很严厉，生气时还会赏我一顿竹笋炒肉丝，但我还是很爱她。因为她的严厉，都是对我的爱。【解析】【分析】【详解】1本题考查了启事。启事是指机关、团体、单位和个人有事情需要向公众说明的一种说明事项的使用文体。本题要求写一则寻物启事。根据题干提供的材料，把标题、内容和落款三部事项写清楚。写寻物启事还要注意语气的婉转，内容简单明了不拖泥带水，把问题交代明白就行。联系人和落款一定要写明白。2本题考查自命题作文。要求写出人物的特点。首先需要明确中心，文章需要围绕着一个主旨来写，不可跑题，且要根据题目内容来确定中心思想。其次，要有一个具体的事件来体现文章的中心，否则文章空洞无力。写作时还需注意使