部编版语文三年级下册《期末检测试卷》有答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、拼准确，写规范 (10 分) wi w xn s m m m gu yun rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nu ru ch tng tu mng s xng chn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语，然后选词填空。(14分)( )南( )北 善罢( )( ) 人( )人( ) ( )提( )论 窃窃( )( ) ( )( )盗铃 争奇( )( ) 昏( )转( ) ( )( )澎湃1、以他的性格不取得成功是不会 的。 2、海面上 的时候，海底依然很宁

2、静。3、老师刚走出教室，同学们就 起来。4、节日的广场上 ，挤得我有点 。三、选词填空(6分) 热烈 激烈 浓烈 强烈1、这场篮球比赛打得非常( )。2、白天阳光太( )，花瓣容易被灼伤。3、我们班来了新同学，大家用( )的掌声欢迎他。4、花园里散发出( )的香味。既然就 即使也 5、( )这次又失败了，我( )不会放弃。6、你( )已经答应了人家的事，( )一定要说到做到。四、按要求改写句子 (7分)1、皂盒说：“别看我人小，一样能做事情。”(改成转述句) 2、山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句) 3、夜晚的人民公园很热闹。(改为感叹句) 4、 大水冲走了龙王庙。 改为“把”字句： 改为“被

3、”字句： 5、这异常丰富的景观，令人惊叹不已。(改为反问句) 6、早在几千年前，我们的祖先就创作了文字。(修改病句) 五、根据自己的理解填空(18分)1、人谁无过？ ，善莫大焉。2、 ，山寺桃花始盛开。 ，不知转入此中来。3、春潮带雨晚来急， 。4、宋人有耕者。田中有株。 ， 。 因 而守株， 。5、文房四宝： 。6、垂柳把溪水当作 ，山溪像 一样平静。7、 ，水来土掩。近朱者赤， 。8、照样子写词语：金灿灿(abb) 、 、 。9、小明在看书时有一个字不认识，要用 查字法查这个字；小刚在写作文时有一个字不会写，则要用 查字法查这个字。六、请你根据要求写一则通知(5分) 7月27日德育处李老师

4、希望你帮忙写一则通知：8月1日下午3点，学校将在前广场举行“庆八一”演讲比赛，要求全校学生参加。现在请你为德育处代写这则通知，注意格式。 七、阅读短文，回答问题(10分) 夏 天 的 云云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。你瞧！早晨，碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫各种颜色。啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带

5、，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！1.画曲线的句子和句子，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？(2分) 2.短文描写了哪几种云？(3分) 3.画横线的句子表现了云( )的特点。(1分)a.形状多 b.变化快 c.颜色多4.短文采用

6、了总分总的构段方式，请你按照这个结构，用“/”给短文分段。(2分)5.全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？(2分) 八、作文(30分)生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的、自豪的这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件事写下来与大家分享吧。自己拟定一个题目。要求：1、语句通顺，叙事清楚，不写错别字。 2、字数300字左右。 答案与解析1、 拼准确，写规范威武 迅速 秘密 蘑菇 圆润 懦弱 池塘 透明 苏醒 衬衫2、 补充词语，然后选词填空。 走南闯北(天南海北) 善罢甘休 人山人海 相提并论 窃窃私语 掩耳盗铃 争奇斗艳 晕头转向 汹涌澎湃1 善罢甘休 2 汹涌澎湃 3 窃窃私语 4 人山人海 晕头转向3、 选词填空1、 激烈 2、强烈 3、热烈 4、浓烈 5、 即使也 6、既然就 4、 按要求改写句子 略5、 根据自己的理解填空1、 过而能改 2、人间四月芳菲尽 长恨春归无觅处2、 野渡无人舟自横 4、兔走触株 折颈而死 释其耒 冀复得兔5、笔墨纸砚 6、梳妆的镜子 绿玉带7、兵来将挡 近墨者黑 8、略 9、部首 音序六、请你根据要求写一则通知略七、阅读