【部编版】语文三年级下册《期末考试题》有答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_基础知识.1. 看拼音，写词语.z sh yn chn j l s xng m mshung bi l zh xn s wi w f z 2. 根据多音字不同读音，分别组词语.散sn( )sn( )差ch( )chi( )吐t( )t( )3. 选一选，组成词.(在合适的字下面画“”).吹(佛 拂) (历 厉)史 形(状 壮) (骄 娇)小(模 摸)型 (功 攻)击 手(乙 艺) (粘 沾)胶4. 连一连.吓得 有道理 眼见实 水来土掩说得 浑身发抖 兵来将挡 是谓过矣听得 很低 过而不改

2、耳听为虚飞得 入了神 见善则迁 有过则改词语花园.5. 把下列词语补充完整.翻( )越岭 ( )涛澎湃 翩翩起( ) 夺( )而逃津津有( ) 争( )斗艳 双龙( )珠 画蛇( )足6. 写出下列词语的近义词.傲慢( ) 悠闲( ) 凶猛( )7. 选词填空.尽管但一边一边只要就1老虎( )往前跑( )想：“终于甩掉漏了！”2( )我们仔细地观察、寻找，( )能从极普通的事物中找到美.3( )蜜蜂们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了.8. 按要求写句子.1霞光照得小孩子的脸红红的.(改为“被”字句)_2鹿把狮子甩在了后面.(把句子写得更具体)_3发现自己闯了祸.(修

3、改病句)_4县官叫着说：“快给我绑起来!快给我绑起来!”(改转述句)_9. 知识回顾与实践.1梅子黄时_，_却山行.(三衢道中)2_雨纷纷，路上行人_.(清明)3这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_，一会儿_，一会儿半灰半百合色.火烧云)4小真长头发一文中，小真说她的长头发能钓鱼、_、_等.5慢性子裁缝和急性子顾客一文中的裁缝是一个_的人.10. 语言交际三(2)班李明的乒乓球拍昨天下午落在了操场上，等他发现后回来找时没有找到，请你帮他写一则寻物启事吧._阅读.朝阳和夕阳为什么总是红色的早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样

4、；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒.早晚的太阳为什么总是红红的呢？有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色.你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”你记得这样一句诗吗？这里其实说明了一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的.只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的.可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的.大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴，你可

5、别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，会把另一部分阳光挡回去.清早和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳.而中午阳光直射，通过的大气层相对地薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是白炽的阳光了.11. 照样子，写abb式的词语.红彤彤 _ _ _12. 短文第一自然段有一个拟人句，请你找出来抄写在下面的横线上._13. “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”这句诗说明的一个道理是_.14. 判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”.(1)太阳的七种光线都是一齐

6、射到同一块地面上来的.( )(2)大气本身是无色透明的.( )(3)中午阳光直射时，我们见到的阳光也是红彤彤的.( )15. 请你概括一下：早晚的太阳为什么是红彤彤的？_作文.16. 习作.乌龟大哥一直很苦恼自己速度慢，它做梦都想能够像兔子一样跑得飞快.有一天，乌龟大哥突然发现自己梦想成真了，它可乐坏了接下来会发生什么有趣的事情呢？请你展开想象写一篇习作，题目自拟.答案与解析基础知识.1. 看拼音，写词语.z sh yn chn j l s xng m mshung bi l zh xn s wi w f z 【答案】姿势 匀称 记录 苏醒 秘密双倍 蜡烛 迅速 威武 负责【解析】【分析】【详

7、解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“姿、势、蜡”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.2. 根据多音字的不同读音，分别组词语.散sn( )sn( )差ch( )chi( )吐t( )t( )【答案】 (1). 松散 (2). 散步 (3). 差别 (4). 出差 (5). 吐痰 (6). 呕吐【解析】【分析】【详解】本题考查多音字组词.散：sn 分布，分给：布.发.sn没有约束，松开：松.差：ch不同，不同之点：别.距.chi 被派遣去

8、做的事：事.公.出.吐：t1使东西从口里出来：痰.吞.t 内脏里的东西从口里涌出：呕.3. 选一选，组成词.(在合适的字下面画“”).吹(佛 拂) (历 厉)史 形(状 壮) (骄 娇)小(模 摸)型 (功 攻)击 手(乙 艺) (粘 沾)胶【答案】拂 历 状 娇 模 攻 艺 粘【解析】【分析】【详解】本题考查了形近字辨析及组词能力.这就要求学生在平时的学习中注意词语字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字.吹拂：动词，指拂拭.形容风的词语，风吹的样子.历史：简称史，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释.形状：事物或物质的一种存在或表现形式娇小：形容某

9、人或某物体态窈窕，细嫩娇柔，小巧.模型：意识借助实体虚拟表达目的的物件.攻击：指发起或发动进攻.手艺：意思是用手工从事的技艺.解释用手工从事的技艺.黏胶：用以黏合物品的胶状物质.4. 连一连.吓得 有道理 眼见为实 水来土掩说得 浑身发抖 兵来将挡 是谓过矣听得 很低 过而不改 耳听为虚飞得 入了神 见善则迁 有过则改【答案】 【解析】【分析】【详解】本题考查的是词语搭配，结合词语的特点进行分析.根据语境的特点和含义进行分析.注意搭配的合情合理即可.本题考查的是名言名句的识记和积累，根据名句的特点进行识记和积累.“眼见为实，耳听为虚”形容不要轻信传闻，看到的才是事实.听来的传闻是靠不住的，亲眼

10、看到才算是真实的.谓亲眼看见的比听说的要真实可靠“兵来将挡，水来土掩”意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法.“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过.“见善则迁，有过则改”这句古语的字面意思简单易懂：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正.词语花园.5. 把下列词语补充完整.翻( )越岭 ( )涛澎湃 翩翩起( ) 夺( )而逃津津有( ) 争( )斗艳 双龙( )珠 画蛇( )足【答案】 (1). 山 (2). 波 (3). 舞 (4). 门 (5). 味 (6). 奇 (7). 戏 (8). 添【解析】【分析】【详解】本题考查补写词语及选词填空，平时

11、注意积累和识记.书写时注意同音字、形近字的区别.翻山越岭：翻越不少山头.形容野外工作或旅途的辛苦.波涛澎湃：波涛奔腾冲击形容声势浩大.翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来.夺门而逃：指奋力冲开门，猛然奋力冲开门跑出去.形容迫不及待.津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽.双龙戏珠：是两条龙戏耍(或抢夺)一颗火珠的表现形式.画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余事，非但无益，反而不合适.也比喻虚构事实，无中生有.6. 写出下列词语的近义词.傲慢( ) 悠闲( ) 凶猛( )【答案】 (1). 狂妄 (2). 悠然 (3). 粗暴【解析】【分析】【详解】本题考查对近义词

12、的掌握，近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词.答案合理即可，不唯一.傲慢：指一种精神状态，含有自高自大、目空一切的意味，用于形容人的态度、表情、举止.也指看不起别人，对人不敬重，主要用于描述人的态度.也指七宗罪之一.悠闲：意思悠然自在、闲适自得.凶猛：多形容气势力量凶恶强大；残酷的，来势凶猛.也形容勇猛强悍；勇敢的；大胆的；无畏的，强大的.还形容凶狠， 凶恶狠毒.7. 选词填空.尽管但一边一边只要就1老虎( )往前跑( )想：“终于甩掉漏了！”2( )我们仔细地观察、寻找，( )能从极普通的事物中找到美.3( )蜜蜂们逆风而飞，沿途都是一些陌

13、生的景物，( )它们确确实实飞回来了.【答案】 (1). 一边 (2). 一边 (3). 只要 (4). 就 (5). 尽管 (6). 但【解析】【分析】【详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.1此题前后句为并列关系，故用“一边一边”.2“仔细地观察、寻找”和“能从极普通的事物中找到美”是条件关系，故用“只要就”.3“蜜蜂们逆风而飞，沿途都是一些陌生景物”和“它们确确实实飞回来了”是转折关系，故用“尽管但”.8. 按要求写句子.1霞光照得小孩子的脸红红的.(改为“被”字句)_2鹿把狮子甩了后面.(把句子写得更具体)_3发现

14、自己闯了祸.(修改病句)_4县官叫着说：“快给我绑起来!快给我绑起来!”(改为转述句)_【答案】 (1). 小孩子的脸被霞光照得红红的. (2). 美丽的鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面. (3). 我发现自己闯了祸. (4). 县官叫着说，快把他绑起来，快把他绑起来.【解析】【分析】【详解】(1)本题考查了句型转换.陈述句变被字句要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了，本题是：小孩子的脸被霞光照得红红的.(2)本题考查了扩写句子.扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可.本题中可以在“鹿”“狮子”前面加上形容词变成“美丽的鹿”，“凶猛的狮子”，再详写怎么“甩在了后

15、面”“远远地甩在了后面”即可.(3)本题考查学生病句修改能力.需要认真读原句，弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方，根据病因修改.修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理.本题没有主语成分，指代不明，没有指明“谁”发现了错误.可以加上主语“我”或“小明”等指代语.(4)本题考查了句型转换，把引述句改成转述句.本题中去掉“说”后面的冒号，改为逗号，把“我”改为“他”，把叹号改为句号即可.9. 知识回顾与实践.1梅子黄时_，_却山行.(三衢道中)2_雨纷纷，路上行人_.(清明)3这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_，一会儿_，一会儿半灰半百合色.火烧云)4小

16、真的长头发一文中，小真说她的长头发能钓鱼、_、_等.5慢性子裁缝和急性子顾客一文中的裁缝是一个_的人.【答案】 (1). 日日晴 (2). 小溪泛尽 (3). 清明时节 (4). 欲断魂 (5). 红彤彤的 (6). 金灿灿的 (7). 半紫半黄 (8). 能套牛 (9). 晒被子 (10). 慢性子【解析】【分析】【详解】1考查对三衢道中的识记，作者是宋代曾几，全文：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.2考查对古诗清明的识记，作者是唐代杜牧，全文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村.3考查对课文火烧云的识记，涉及此题课文内容原文：这地方

17、的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色.葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有.还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.4考查对童话故事小真的长头发的识记，可以根据原文内容进行概括，比如“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢.挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来.还有呢.“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢.一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了.还有呢.“就是在露天地里，也能睡大觉.只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了.还有呢.“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家

18、里洗的所有衣服就能一次全晾完啦.在衣服晾干以前，我就读上十本书.妈妈还会对我说:谢谢小真啦.”5考查对慢性子裁缝和急性子顾客内容的理解，主要内容：有一个急性子顾客到一个慢性子裁缝的店里做棉袄，裁缝答应了.可是过了几天，顾客因为性子急，不断要求裁缝把衣服改成秋天穿,夏天穿,春天穿的.结果到最后他才发现,慢性子裁缝还没开始做衣服.综上所述，这篇文章主要讲了一个慢性子裁缝和一个急性子顾客之间，由于性格的差异所造成的可笑的事.10. 语言交际.三(2)班李明的乒乓球拍昨天下午落在了操场上，等他发现后回来找时没有找到，请你帮他写一则寻物启事吧._【答案】示例：寻物启事昨天下午放学后，我把一副乒乓球拍落在

19、了操场上.如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三(2)班 李明2021年4月27日【解析】【分析】【详解】本题考查写寻物启事.寻物启事，是指个人或单位丢失物品后，希望通过启事得到帮助，寻找物品的一种应用文.寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容：(1)标题：第一行居中，可以使用“寻物启事”，也可以具体一些，如“寻xx(物品)启事”.(2)正文：另起一行，空两格.内容一般包括三方面：丢失物品的详细情况，包括时间、地点，物品的名称、数量、外形特点等；寻物者的联系方式，包括联系的地址、电话、邮箱等；如有必要，还可以写明给予酬劳之类的话语.(3)落款：另起一行，靠右.在启事的结尾，一般要有姓名、单位等

20、.再在姓名下面写上发文的日期.仔细阅读本题的材料，可以获知三(2)班的李明丢失了乒乓球拍，丢失的时间是昨天下午，丢失的地点是操场.学生能根据题干提供的信息，按照上述寻物启事的写法要求，写出一个语句通顺，用语文明有礼貌，没有语法错误的寻物启事，即可得分.阅读.朝阳和夕阳为什么总是红色的早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒.早晚的太阳为什么总是红红的呢？有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色.你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？“赤橙黄绿青蓝

21、紫，谁持彩练当空舞？”你记得这样一句诗吗？这里其实说明了一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的.只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的.可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的.大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴，你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，会把另一部分阳光挡回去.清早和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳.而中午

22、阳光直射，通过的大气层相对地薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是白炽的阳光了.11. 照样子，写abb式的词语.红彤彤 _ _ _12. 短文第一自然段有一个拟人句，请你找出来抄写在下面的横线上._13. “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”这句诗说明的一个道理是_.14. 判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”.(1)太阳的七种光线都是一齐射到同一块地面上来的.( )(2)大气本身是无色透明的.( )(3)中午阳光直射时，我们见到的阳光也是红彤彤的.( )15. 请你概括一下：早晚的太阳为什么是红彤彤的？_【答案】11. (1). 绿油油 (2).

23、白茫茫 (3). 金灿灿 12. 傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样. 13. 太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的. 14. (1). (2). (3). 15. 因为清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了.【解析】【11题详解】本题考查仿写词语.根据例题词语的特点进行仿写.“红彤彤”是abb式的词语，此类词语还有：绿油油、白茫茫、金灿灿、黑乎乎、黄澄澄、亮晶晶.【12题详解】本题考查判断拟人修辞手法的能力.了解拟人修辞手法的特点.拟人修辞的显著特征是使一些事物具有了人的特征.阅读句子“傍晚，我们在西

24、边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样”可知，这句话把“太阳”当成人来写，运用了拟人的修辞手法.【13题详解】本题考查找到相关信息的能力.根据题干所指，找出相关内容，联系上下文总结概括.从第3段“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?你记得毛泽东这句诗词吗?这里其实说明了一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的”可得出答案.【14题详解】本题考查从相关信息中加工出新信息的能力.根据题干所指，找出相关内容，提取相关信息判断对错.由第3段中“可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的”这句话可以看出(1)是错误的.由第4段中“而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量

25、又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是白色的阳光了”这句话可以看出(3)是错误的.【15题详解】本题考查找到相关信息的能力.根据题干所指，找出相关内容，联系上下文总结概括.根据第4段中“清早和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳”这句话进行概括.作文.16. 习作.乌龟大哥一直很苦恼自己速度慢，它做梦都想能够像兔子一样跑得飞快.有一天，乌龟大哥突然发现自己梦想成真了，它可乐坏了接下来会发生什么有趣的事情呢？请你展开想象写一篇习作，题目自拟.【答案】范文： 龟兔再赛跑 话说，自从上次乌龟大哥跟兔子赛跑是由于兔子睡了觉后自己才趁机嬴了，怕以后兔子又来挑战.于是乌龟大哥一直很苦恼自己速度慢，它做梦都想能够像兔子一样跑得飞快.有一天，乌龟大哥突然发现自己梦想成真了，它可乐坏了！乌龟大哥知道了以后嬴兔子的秘诀了！ 果