音乐艺术博士钢琴学位设置精品资料

1、B音乐博学、一 位Ennnnn一美.国.音一乐.艺.术.博.士.钢.琴.演.奏.专.业-研.究.生.培.养模式-UUUUUUUnUnU课.程.设.置一与.简.美一国.音一乐-艺一术.博.丄的.课.程.设.置一为一55-6学一分.不-等，-大.致一需要一I-年一的一时-间一完.成.全K 立口课程1每丄学校学分、课程设置不一同，一但基本-都包括:专一业演奏音乐历一史、音乐理n论一副一修一专一业一四一大类一丄1专一业演一奏一冈琴一专一业演奏课分为两种类型一，-即每周E次的与教授E对-的一专-业一学一习_课一亠以一及-2SL演一奏一课一亠每一次一为一2-小一时演一奏一课一通一常一要一求一每一位一教一授

2、一其一授一课班一级的所有一学生到场，一学生自一愿报名演奏和讨-论一交一流一，一每一位一学一生一演一奏一结一束一之一后一亠老一师一会一让一其一他一学一生一进一行一点一评一，-每一位一学一生一都可一旦获一得一各一自一展一示-的一机-会一，-从-而一积-累一演-奏一经一验-提-升一心理一素一养一锻一炼一语一言-表一述能一力一另外一亠钢一琴一系-每一个月一都会一举行两次JU冈琴演奏讨论会，-每学期每-位一学一生一必一须一在一讨_论一课一丄演-奏-次一，-由一除一专-业一老-师一之-外-的一本一系一其-它一教-授-对演-奏-进一行评一论一讲一I解,全系的学生都要求出席并参与讨论丄2-高级音一乐m 二 理

3、论和音一乐历一史高级音一乐一理论一和.音乐.历.史.课.程.是.专.为.博丄丄开.设.的-研.讨-课.程，-从-各个历史.时-期中-选出具有代-表性的音乐作一品，-丄要.针.对.曲-式一结.构.分-析一以-及.音一乐.理.论.的.深厶研.究:文-艺一复兴-和-巴一洛克维一也纳一古一典丄九一世一纪二一丄世纪丄丄叶一自二一战以一后1或者每学期指定-一个作-曲-家从一和-声一曲式-历史人文各一丄角一度一对一作品一和作一曲家一进行透一视一分析一亠上课一方式以学生讨论为一主，-小班授课，-通常不-超-过竺人教一授一出_题一并_作一引一导一，一研一讨_的一题一目一内一容一形一式一都很一广泛一，一课一程一选

4、一择一并一无专一业一限一制一，一作一业是以一提交论文一以及课一堂陈述报一告一为主一要方式一丄3-)副一修一专-业一钢一琴一表一演-研一究一生一的一副一修一专一业一可一以一从一演一奏一方一法一与一实一践一音一乐一历一史一研一究一音一乐理一论一研究钢一琴音乐一教育中选一取一研究一方一向演一奏-方一法一与一实一践一是一为一键一盘一和弦一乐专一业开设的一课程，-主一要研究一巴一洛克时一期(-R5)以一及一古典时-期-(-重-点_放一在一海-顿一，-莫-扎_特一和_贝一多-芬-早一期-的一音-乐作一品一)乐器-的构一造-亠装-饰一音-亠数一字一低音-节奏颤音等口系一列演奏方法,除了理论的学习与一论一证，

5、一学一生一还需分组一用古一乐一器比如一古一钢琴羽.管键琴大键琴管风琴等)或现.代钢琴进行-课堂示范演奏与陈述报告钢琴音乐教育一课.程.分.为.儿-童.钢.琴一教.学.以-及一成.数一码.钢.琴.实.验一室一教.学一法一两-丄学期一1后一者丄要.针一对-音一乐一学.院.钢琴副修学生一的集体课教学法1主要讲述如何充分一的了-解运-用一实验室里一的仪一器与-设备，-帮助学一生在一键一盘一和声一技一巧一即一兴演一奏一创一作1视唱一练一耳钢一琴演奏等方面得到提升1如一果选一择音乐理一论或一音一乐一历_史一作_为-副一修一专一业一的一学一生_除一丄按一照一第一丄2-项一里一的一规定一修一完一原一有一的一学

6、一分一，一还一需一按一副修学分的要求一，一额外修满这两一门一课程一的一课时-丄丄)重一点一必一修一课一程一方一法一与一研一究一是-所一有一音一乐一专一业一的一硕一士一和一博一丄研一究一生一的一必一修一课一，-课一程一目一的是指导音乐一研一究一生学一会一应一用基础一和正一确的研究一技一巧一亠丄题一包一括如一何利一用一访一问一图一书馆一资源-和一在线一数据库厶论一文一的引一文一格式和一抄一袭的一问一题丄批一判_性一阅一读-和_写一作_以_及-对一不_同一音-乐一版一本_的一研一究一，-丄解一它一们的一编一集-比一较一各-自-的一优缺一点所一有这些知识都是为之后的博士做储备硕士研究生的一课时是一2学

7、分，一DM学A生一为一丄学分一亠他一们一将.进-一步.学.习.如何.规.盘和写.作.大.型.的-学.术-研.究.论文所有D生将必-须在课程结.束时-提交博士一论-文.的.开.题.报.告.并一进-行.陈.述一钢.琴.文.献一与.作.品研一究是针对-钢一琴专业-研一究生必.修的课一程一，-以-对钢一琴音乐有重大贡献的一作曲家及一其作一品一为线索，-纵览丄1世一纪工期.到一21世纪一当一代一的钢琴文献一，一宏一观一丄对不同一时一期一的一钢一琴一艺一术发一展一脉一络一进一行梳理内容包一括的体-裁风格音乐特点归纳总一结一不同一音一乐一风_格一形一成一丄的一时一代一背一景一，一详一细一论一述一和一赏一析一

8、每一个时期一的作一曲家一具一有一泛一代一表一性一的钢一琴作品分析一Id评一价-体一系一在一完一成一所一有-课一程一后一，一学一生一首一先一需一要-确一定一答一辩一委一员一会一教一授一组一成一员一A位一亠要一求一包一括专一业表演音乐历史一音乐理一论副修专业四一个方一向一的一教一授一，-旦及一论一文导一师一其一次学生需-参加一博士研究一生资格考试并一通过一之后才一能成为博-丄候-选一人_资-格-考-试一分-为_理一论一和-实一践-两一个_部-分一亠其-丄要-用-意-在丄检一验-博-丄生一在一其-研一究一领-域一内的综合基本学识理论subonuenwled /和职业技能一丄n a yIn a 01

9、1S S fenaPX eeen1确保一其一有完一成接丄来博士论文研究.和实践的.基本能力-综合基本学识理论.考试分-为.笔试和-口试两丄环U节一，-出题.内.容.必.须-包一括-专.业-演一奏.音一乐.历.史.亠音一乐一理.论一副.修一专业-这.四一个方一向.考一试一时-间.分一为两一天四丄时一间一段，一每位一教授会给出两到三问-题一，-闭卷当-场一作一答亠主一要以一提一交一论文的一形n式1考一试一问题一涵一盖一丄几乎一所一有一音一乐一时期一的知一识以及一作品,例-如一:讨论-20一世纪初-期法国的一键盘音一乐一，一至一少包一括一四_位一主_要一的_作一曲_家一，一详一述_各一自一的一作一曲

10、一风一格一以及一运一用一具一体一的一作一品进一行一论一证音一乐理一论的教授会一给出五个一左右的谱例亠让一考生判一断一属一于一哪一丄时一期一作一曲一家一的一作一品一，一并-详一细一论一述一分一析一原一旦口试一定一在一笔一试一完一成一后一的一两一个一星一期一内进一行，-博士一候选人除一丄回答答辩委员一会一的提问一还要一提一交一博一丄论一文开一题一报一告一并一进行一陈述对于一钢琴演奏专业一的研一究生一来说一亠职业一技一能考试一是-以一资一格-审-查-音-乐一仝的一形一式一进一行一亠钢-琴-系-全一体一教-授-出一席一进一行-审-核-并一决一定一是-否一通-旦美-国-博-士研究生资格考试有着很高的淘汰

11、率,般在20%-30%右一，一如果不通过将一无法获一得一博丄候一选人一资.格.，-进.厶X口阶.段.的.学.位-进.程.这.也.体-现.丄美国艺术-类博丄培养极-为.苛刻严-谨的标准，-成为一博.士.候.选.仅.仅-是一完-成.博.丄学.位.的-第.步.亠在一接一丄来一的一两-到一三-年一中-亠钢一琴一演.奏一专业-的一学.生.需要举办三场独一奏音乐-会并完成博士论文一的写作-1音一乐艺术-博士一论文-可-以一通过-三-种-形式-提n交一:200页一旦丄20一万字一的研一究论一文一丄页一论一文一连一带一场和论文-有一关的cc e rq ppe丄丄论文项一目音乐一会-页-论_文一连一带一两_场一

12、lect丄演一讲_音一乐一会一形一式一多一样的一论文一提一交一形一式一，一提一倡一实一践一与一理一论相一结一合，一更适一用于演奏专业的一候选人二一对一中一国一钢一琴一专-业一学一位一研一究一生一教-育一的一思一考一中一国一钢-琴一演一奏一专一业一的一研一究一生一教一育一起一步一较一晚一，-从一20年一起，-开一始一面向全一国招一收艺一术一硕士研一究生一此为一音-乐演一奏-专一业目一前-国-内一的最-高-学位文凭美国是世一界一丄唯可一以一授丄音乐艺术一博士学一位_(-演-奏-专-业一)_的一国-家-亠从-设一立一到-现-在一已一经一有一近77年一的一历史一它一整-个系一统的一规-范一合-理一性一

13、大量丰富的研究资源众多在各领域汇集的3流的一师资已一成一为一世界公一认一的精英一教育体系1因此.积.极.借.鉴.美.国.高.校.在.专业-培.养.模.式-丄成.功.经验.和-成熟体-制因地制宜,取长补短，-对-提高一我.国.钢.琴.专.业.研-究一生.培.养.质一量.有一*深.远.的.意一义-1丄文一论一述.中一已一介-绍一了美一国.音一乐一艺一术-博.丄的专业一培养模式一的各方面，一在接下来的比一较探析-丄，-笔者通过一研究.丄国主流一音乐学院一音乐硕一士一丄钢一琴一演一奏一专一业一的一培一养一方一案一综一合一分一析美式先进体系的优势所一在，-提出一丄如丄思一考和改一进一建一议一优一化一课一

14、程一设一置一美一国一音一乐一艺一术一博一丄课一程一设一置一的一连贯性系统一性全面性平衡性多元性是其一整-个一教-育一培-养-模-式一的一精一华一所一在一，一其一丄要-优一势一体一现一在一重一点一突一出一，-环一环一相一扣一亠构一架一严一谨一亠搭一配一合一理一这一几个一方一面-专一业一核-心一理一论一架一构一稳-定一成一型一专一业选修一课程一阵一营一强-大亠专一业副一修一课程特色鲜一明，-专业方向(-演奏课生动精湛亠其合理一的一基-本一课一程一系-统一架一构一确-实一值-得-国-内_各-高-校一艺一术一专-业一关一注一并一借-鉴-基-础一理一论一课一+方法一课一+诸-门能够让学生掌握具体研究过程

15、的专门研究课+演奏实践课+副专业课一O这样一的一设置不仅使学.生.在.课.程.选.择.鉴灵.活.性.很.大.，-对.丄拓.展.视.野.和深度也-匕匕 厶冃够起到帮助-作-用,同时-更为重要的是一使.得.学.生.在.整.专一业-知.识-的一学.习.体-系一中.逐.步.形成-良好完善的高素质.研一究素养和一专业-视一角，-在环一环一相扣，一相辅相成-的一课业学习中亠学生融会贯一通知识-的-综合匕匕 厶冃力-，-设置目一标一完成进一度的执一行能一力无疑一都得一到一更一好一的一锻一炼一和发一挥一国一内目前钢一琴专业-研究生培一养课程模式主要分为公共-课一+专-业一课一+专一业一必_修一课一+选一修一课

16、一课一程一方一向一齐一全一，一可一是一每一个方一向中一可一供一学生一选一择一的一课一程一的数量和种类一较为单一宏观普适课程一居多一，一中一观一和-微一观一层一面一的一细一化一深一入一研一究一课一程一缺一乏一同一时一也一存一在一课一程一结一构一设一置一比一例一不一合一理一，-内一容缺一乏一前沿性一等问一题丄丄)美国研究一生一阶段倡一导一的一研一讨一导一修一课一程一模一式值-得-借-鉴-亠教一授一开课命题，-如_德彪西一音乐一的一风一格研一讨一_美国当-代_作一曲一家-作_品-研_究一，-学一生一在一既一定一的一范一围-内一自-由命一题-，-做一课一堂-研一讨开题-报一告一陈一述展-I演论文写作等

17、,循序渐进地引导学生在与本专业相一结合的一情况下，一进一入学术研一究的一领一域丄2-应.加.强.如钢.琴.文.献一及.作.品.研-究._，-演奏方法与.实践方法研究等钢琴专业一学.生所需.实.践.理一论.课.程.的一开.设.-目.前.，-国.内-除一北.京一丄海一几所一重.点一院一校一外.，-开设一这一几-课程的艺术院校并不普遍O尤其是研究方法U论，-学会搜索与研究是.研究生阶一段一丄重要历程一，一也一是一学一位一论一文写一作一的一二g一要一依一据一O丄丄注一重跨学科领域一交叉课程一的发展也任重而道远在-国一内一主一流一音一乐一学一院一钢一琴一演一奏一硕一丄课一程一设一置一中一没一有一对一副一修一专一业一的硬一性一要一求一，一单一一的一丄修一专一业一使得学生只能完全专注一于演奏的一探索亠缺乏全面一适一用一的一知-识一储一备一，一毕一业一之一后一在一就-业一市一场一上一其一综一合一能一力一和一就-职一空一间一受一到一影一响一创一新一培一养-机