必修2 政治生活 主观题答题方法与技巧(很实用)

1、政治生活主观题答题技巧和方法政治生活复习完成后，对于政治生活好多学生感到知识凌乱，不成体系，因此无论是知识学习还是做题运用都感到不好把握。其实在政治生活中，不同的主体有不同的性质、权责、原则等，涉及到不同的知识，因此，抓住主体这个关键信息，才能调动起相关知识来描述、阐释、论证和探讨。因此，明确不同主体是答好政治生活主观题常见题型的关键。下面我就结合政治生活中“公民”、“政府”、“政党”这几个常用主体来谈一下如何让这个模块的主观题解决变得更容易。一、 知识连连看主体一：公民在材料中常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。连连知识点：在我国公民依法享有政治权利、履行政治义务

2、。而且享有政治权利、履行政治义务，是公民参与政治生活的基本准则。公民的政治权利主要有三方面：选举权和被选举权、政治自由、监督权。同时把握各个权利的含义、地位、意义等。公民的政治义务主要有四方面：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。公民可以依法有序参与政治生活，主要是指参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督都有一定的方式和意义。公民享有权利、履行义务，即参加政治生活必须坚持三原则：即法律面前一律平等的原则、权利和义务相统一的原则、个人利益和国家利益相结合的原则。公民应该在享受政府管理和服务的同

3、时，要了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监督政府；温馨提示：公民之所以能够享有权利、履行义务，参与政治生活，其根本原因都是：我们国家性质是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主。在我国，人民是国家的主人。主体二：政府在材料中常见的称谓变化：国家权力机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。连连知识点：政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。政府的职能：政府主要有四方面职能，即保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）、组织社会主义经济建设的职能（经济职能）、组织社会主义文化建设的职能（文化职能）、提供公共服务

4、的职能（服务职能）。政府的宗旨和原则：政府的宗旨是为人民服务、工作的基本原则是对人民负责。政府为了对人民负责，必须依法行政、坚持科学民主决策。政府的权力是人民赋予的，必须接受监督，为此需要建立和健全监督机制、完善监督体系。政府要树立权威，要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。温馨提示：在政府这一单元，都是围绕政府和人民的关系而讲的，因此政府之所以做到这些，也是因为我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。二、方法与技巧1、审主体，定范围。是谁在干什么，先区分是国内现象的，还是国际问题的，从而找准知识立足点，是用哪个单元的相关知识回答。若是有关国内现象的问题，则需要更细一

5、步审清主体，主要是分为公民、政府及其他国家机关尤其是人大这几类。2、找内容，联知识。主体审准确之后再找内容，即主体在干什么，是措施，还是意义，找准内容之后迅速提取教材中的相关知识点，然后与材料相结合，理顺答题思路。温馨提示：1、无论是在谈哪种主体，不要忘了先从国家性质这个点来切入，因为国家性质决定上述提到的这些主体的一切活动。2、运用相关的热点时政术语作为最后的归纳小结，可以为你的答案锦上添花。三、牛刀小试试题一 最新修订的工伤保险条例将于2011年1月1日起施行。在新工伤保险条例出台之前，国务院曾在2009年7月24日就向全社会公开发布了关于修改工伤保险条例的决定(征求意见稿)。2009年8

6、月15日，工伤保险条例（以下简称条例）实施5年后的首次修改公开征求意见结束。20多天，4900多人次登录国务院法制办官方网站浏览征求意见稿、发表意见。简述公民对修改工伤保险条例发表意见对民主决策的意义。审题思路：审主体，本题的设问中主体是“公民”，所以把知识的范围大致锁定在第一单元；“公民”在干什么？找材料中的内容发现公民通过网络发表意见和建议参与民主决策，联系教材知识，组织语言，完成答案。参考答案：公民登录国务院法制办官方网站浏览征求意见稿、发表意见是公民参与民主决策的表现，公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的民主性；有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策

7、的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。试题二（2010年高考安徽卷37）近年来，我国政府为了增加居民的收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。如加强“三农”工作，增加农民收入；稳步推进医药卫生事业改革；实施更加积极的就业政策；加快完善社会保障；大力发展教育事业；维护社会稳定；促进社会和谐。分析材料二所体现的政治生活道理。审题思路：审主体，本题材料中的主体为“政府”，所以把知识范围大致锁定在第二单元；“政府”做什么？找材料内容细致分析不难发现“政府”的一系列措施中分别有不同的指向性，即政府职能的四个方面；同时也体现了政府的宗旨，但不要忘

8、了先从国家性质这个点来切入。参考答案：我国是人民当家做主的社会主义国家，政府是国家权力机关的执行机关，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则，加强“三农”工作体现了政府组织经济建设的职能；大力发展教育事业体现了政府组织文化建设的职能；完善社会保障体系等体现了政府提供社会公共服务的职能，维护社会稳定，促进社会和谐，体现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。试题三 2010年8月8日，甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生特大山洪泥石流灾害。灾害发生后，胡锦涛总书记等中央领导同志高度重视、果断决策，迅速调集各方力量赶往灾区，并亲赴一线指导抢险救援工作。广大军民在极其困难和严峻挑战面前，全力搜救和转移安置群众，快速展开堰塞湖排险、河道疏通、城区清淤等各项救援和灾后重建工作。在党中央、国务院和中央军委坚强领导下，全党全军全国各族人民团结奋战，夺取了抢险救援的重大胜利，谱写了中国防灾减灾史上的又一奇迹，向全世界昭示了中华民族不为艰难，团结爱国的强大凝聚力和向心力。上述材料主要体现了政治生活的哪些观点？审题思路：首先确定是一道有关国内现象的问题，所以答题范围锁定在前三个单元。其次审主体，这道题中涉及的主体分别是 “党中央、国务院”-政府和党的知识，“广大军民”-公民的知识。第三步这些主体在干什么，细读材料会发现这些主体都在关注“人”，于是调动教材与此相关的知识。最后，组织语言