精选广播稿作文合集5篇.doc

1、精选广播稿作文合集5篇广播稿作文 篇1甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学，合：大家中午好!红领巾广播又和大家见面了!甲：我是主持人(崔佳宁)。乙：我是主持人(何子航)。甲：本次广播为大家安排了这样几个版块：1、新闻直播;2、好书推荐;3、嘻嘻哈哈;4、希奇百怪;5、作文园地;甲：首先是新闻直播：乙：1.今天，我校迎来了杭州市天地实验小学、鄞州区教育局以及龙观中心小学的专家和老师们来我校考察与交流。甲：2.601中队的郑夏蓥同学在全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育活动中获得征文二等奖，史盼旸同学获得三等奖。祝贺他们!(鼓掌)乙：3.我校的郑夏蓥同学和史盼旸同学荣获了20xx学年宁波市

2、鄞州区优秀少先队员荣誉称号，602班,也就是“书虫部落”中队获得了宁波市鄞州区红旗中队的称号，更可喜的是我校的“四明山区红色小导游快乐体验研究获得了宁波市鄞州区少先队工作创新奖。甲：听说这个奖项在全区只有5个呢，真值得高兴啊!(音乐：读书郎播放45秒左右减弱)甲：是啊!接下来是好书推荐栏目。乙：今天我们要给大家推荐两本好书!第一本是我要做好孩子。这是一部适合少年儿童和家长、教师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、刑老师等大人的形名象，情节生动，情感真切，语言流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能

3、给读者以思考和启迪。广播稿作文 篇2校运会广播稿您是运动场上正义的化身；您是比赛场上公证的使者；您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线；我们为您高歌；我们为您欢唱；我们衷心地道一声：辛苦了，敬爱的裁判。向往致裁判员运动员尽情释放的舞台下，是汗流满面的工作人员们。在此向你们郑重地说声：你们辛苦了！谢谢！向往致工作人员洞水，是你生活的鞭策：辛苦，是你生活的动力；努力，是你生活的座右铭；你，就是让我引以为傲的环境艺术系。环境艺术系不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在

4、终点向你招手，努力吧！用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。计机系致运动员你们是海上最美丽的浪花，你们是海上最勇敢的水手，风和浪都不能让你们有丝毫泄气，我们为你们呐喊：加油吧！一切皆有可能！记住：anythingispossible!管理系失败，不可怕，可怕的是你自己放弃；不要气妥，不要灰心，坚持到底；相信自己，吃得苦中苦，方为人上人。财经系千里风光，万里云飘。望运动场内外，健儿如此多娇，引无数观众竞折腰！数生物健儿，独领风骚！生物系广播稿作文 篇3老师、同学们： 早上好！“安全无小事，预防是关键 ” 。元旦将至，为了使大家能过上一个平安、快乐、祥和的元旦， 请大家切实遵守以下

5、要求.：一、交通方面1、元旦期间，我们外出活动频繁，是各类交通事故的多发期，我们要注意外出安全，严格遵 守交通规则，做到恶劣天气尽量不外出，外出行走不违章。2、同学们往返学校、家庭时，一定 要注意交通安全，乘坐有营运资质的车况好的车辆，不乘超载车、不乘坐无牌、无证车辆，注意遵 守交通规则。3、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出 窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带。4、不打伞骑车；不脱手骑车；不骑 车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。5、不 在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6、去城市时，行人须在人

6、行道内行走，没有人行道 靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没 有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直 行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准 爬越马路边和路中的护栏、隔离栏。7、注意防雪、防冻、防滑方面的问题，在大雪天，尽量不外 出，在冬季要注意防止冻伤，路滑跌到。二、消防方面1、冬季风干物燥易发生火灾，同学们一定要提高防火意识，不随意使用明火，不随意焚烧物 品。2、掌握有关防火安全知识，严禁玩火、违规用电，以免发生火灾事故。3、特别要注意 电烤箱问

7、题，欧阳老师在大会上多次讲过，人一离开，就要拨掉电源。还有电热毯。4、你还没 成去睡的话，不要老早去开高档。5、用炭火烤火注意房间通风。广播稿作文 篇4农贸市场广播稿篇二：广播稿写作广播稿作为一种新闻稿，同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处，但是广播稿写出来不是直接给人看的，而是给人听的，因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。这些不同之处主要源于一个“听”字。声音具有易逝性，往往一听而过。因此，人们听广播很难像读报纸那样，没明白可以回过头来再读一遍，甚至还可以一段一句慢慢读，听广播没有反复听、仔细思考、咀嚼的机会。这样，广播要取得最佳的收听效果，广播稿的写作就必须尽

8、可能地克服上述弱点，作品要力求符合人们的听觉习惯。写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。一、内容宜精练概括，忌纷纭庞杂。广播稿最好是一事一报，单一主题。内容纷繁的报道，即使都很重要也很难叫人都记住，所以应善于择其要。再丰富的素材，也要高度提炼浓缩，做到抓住基本内容，阐明基本观点，报道基本事实。有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律，总喜欢全一点，常常出现多主题或主题分枝的情况，这样反而影响了宣传效果。例如，最近一篇宾县全县优先补发拖欠中小学教师1995年度工资的稿件，主要反映宾县“再穷不能穷教育”、尊师重教落到实处的主题，这本来就够了，可作者却笔锋一转，又写了“目前，社会有人对教育重视不

9、够，脑体倒挂，分配不均”等问题，在编辑这篇稿件时，只好把这一部分删掉。二、篇幅宜短小，忌长篇大论。广播稿应以短新闻为主，提倡多写二三百字的新闻，最多不宜超过五六百字。因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。洋洋千言的报道，听众往往记住这部分而忘了那部分，记住后面的而忘了前面的，真正耐心听到底的是极少数的。三、结构宜时间顺序，忌倒叙、插叙。在文章结构上，常常运用倒叙、插叙的手法，这在报刊杂志上很普遍，但在广播稿写作上却是一大忌。因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。这样写往往叫人听不明白，如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面，或者一个曲折的事件，然后概括一 句话：这就是记者在某某

10、工地见到的劳动场面，或者这件事就发生在某某农贸市场等等。这样的写法往往使听众一开始就莫名其妙，听半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使听完了也稀里糊涂。1992年，笔者采写的王大娘赶“财神”一稿，全文不到三百字，开头写：农历腊月廿三这天，宁远镇南祥街居民王化珍，正忙着为全家人赶做小年饭。接着写进来一个送“门神”、“财神”的人，然后写王大娘如何赶走“财神”。这篇稿件受到同行和听众的好评。一些听众听后来信说：“这篇文章短小精悍，顺序合理，听后感到还没听够。”所以，广播稿一般情况下都要按时间顺序写，尽可能让听众一听就明白。同时，段落也要力求简洁明了，每段都具有完整的意义。四、语言宜通俗简短，忌生涩

11、冗繁。语言通俗、句子简短、一听就懂是广播语言最基本的特点，也是广播稿写作的最基本要求之一。为了让听众听懂，写广播稿要尽量用主谓结构的顺句少用倒装句，多有单句少用复句，多用标准语言、常用词汇，少用文言、方言和冷僻生造字词。 为了让人听得清，避免造成同音近音歧义，应尽量多用双音节词。如“但是”、“曾经”、“因为”，而少用单音节词，如“但”、“可”。标题语言应尽量选用能够表达一个完整意义的句子，而少用含义不清或不完整的字、词或词组。 为了让人愿意听，广播稿的语言还要注意音节的抑扬顿挫，适当讲究平仄，避免播起来拗口，听起来别扭，如“孤山云峰映于水中”仄声字太少，语调缺少变化，感染力就不强。广播稿作文 篇5实例二六孔秤盘卖鱼翁王险峰 雷胜利本站消息：今天，记者在双河农贸市场，见到一位挑着一担鲜鱼，提着六孔盘秤的老人。当他一到市场，买鱼人便呼啦一下拥了过来，争相选购。一位中年妇女在鱼桶里选了几条活蹦乱跳的鲫鱼往秤盘里一放：“喂，老大伯快点称嘛！我还要上班”。老人把秤提得高高的，笑咪咪地说：“别急嘛，你看！”只见六个孔里的水珠直往下滴。这时记者才悟出六孔秤盘的道理。这位老人