2021届中考物理一轮复习 考点6质量与密度【考点专练】（学生版）

1、第六章 质量与密度【单元测试】2021年中考物理一轮复习一、选择题1(2019常德市中考最后一模)下列物体的质量和重力估计正确的是()A. 一个中学生的体重大约是50N；B. 一个苹果的质量大约是0.15kg；C. 一只母鸡的重力大约是1.5N； D. 一个鸡蛋的质量大约是0.5kg2.(2019黔南州中考二模)学校食堂为了确保师生健康，厨师把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒，从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是()A. 温度；B.体积；C.质量；D.密度3.一块铜的质量将发生变化的情况是( )A将铜块从北极带到赤道； B将铜块锉成圆台；C将铜块从15加

2、热到50；D将铜块熔化成液态铜4.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是()A. 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上；B. 称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码；C. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上；D. 观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡5.有两种材料制成的体积相同的甲乙两种实心球，在天平右盘里放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则为( )A3：2 B2：3 C1：1 D9：46.质量为m，密度为的金属块随宇宙飞船从地球到达太空后，其质量和密度的变化是( )A、质量和密度均减小 B、质量和密度均不

3、变C、质量和密度均增大 D、质量不变，密度减小7.对于几块形状和体积各不相同的实心铁块，下列说法中正确的是( )A质量大的铁块密度大； B体积小的铁块的密度大；C几个铁块的密度都相同；D需要知道几块铁的质量和体积才能比较密度大小二、填空题8.(2019德州市德城区中考二模)在“探究物体质量与体积关系”和“测定金属块的密度”两个实验中，所用的器材是 (选填“相同”或“不同”)的，实验过程中都采用多次测量，其目的是 (选填“相同”或“不同”)的。用图(a)装置可以“测定金属块的密度”，实验时用电子天平测量金属块的 ，实验中V2V1表示 。用图(b)装置可以验证“ ”的实验，实验中V2V1表示 。9

4、.(2020江苏省扬州市仪征市中考一模)小军测量一个体积为25cm3的长方体木块的密度，他用托盘天平测量木块的质量，托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺“0”刻度线，再调节 ，使指针对准分度盘的中央刻度线，把木块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图所示，由此测得木块的密度为 kg/m3。10(2020江西省2020届中考模拟)体积是60cm3，质量是54g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是_g，将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是_g。(酒精=0.8103kg/m3)11.(2020江西省2020中等学校招生考试模拟二)小明使用天平测小石块

5、的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节，调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图所示。请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤： _。完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁水平平衡，他需向_(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线处。 12(2020吉林省长春市中考模拟四)实验小组的同学测量某液体密度时选用的器材有：一架托盘天平(带砝码)、一个烧杯、水、记号笔、胶头滴管、抹布。他们设计了如下的实验步骤，请你帮他们把实验步骤填写完整。(1)用调好的天平称出空烧杯的质量m1。(2)在烧杯内倒入适量的待测液体，用天平称出烧杯和液体的总质量m2

6、，同时用记号笔在烧杯的液面处做好标记。(3)将烧杯内的液体倒出，用抹布擦干烧杯，向烧杯内倒水并用滴管调节直至水面到达标记处，_。(4)利用测得数据和水写出所测液体密度表达式液_。13(2020江苏省南京市中考模拟四)有一个塑料矿泉水瓶子。上面标有600mL的字样，某同学用天平测得其总质量为625g。他喝完后测得空瓶的质量为10g，则：(1)此矿泉水的密度为_kg/m3；(2)如果此同学喝掉矿泉水后，则剩下的矿泉水和瓶的总质量为_g；(3)在此瓶中装满煤油。则煤油的质量为_g；(煤油的密度0.8g/cm3)(4)如果在瓶中放入400g水和194g的酒精，刚好装满，则此混合溶液的密度为_g/cm3

7、。三、实验探究题14.(2019菏泽市中考模拟)有下列A、B两组器材：A组：天平( 量程0200g，分度值0.2g )，量筒( 量程0100ml，分度值1ml )，弹簧测力计(量程05N，分度值0.2N )B组：细线、水、盐水、小石块(体积约10cm3)、正方体木块(边长a10cm)、两个相同的烧杯请在A组只选一种器材，B组中可以任选若干种所需器材，将所选的器材组合使用，设计一种精确测量盐水密度的实验方法。要求：(1)写出选用的实验器材；(2)写出实验步骤和用已知量和测量量表示的盐水密度表达式。15(2020广东省佛山市南海区石门实验中学一模)小林同学想测出一个实心木球的密度。但是发现小木球放

8、在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。于是他设计了以下实验步骤：A把适量的水倒进量筒中如图(a)所示，记录此时水的体积为V1；B用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图(b )所示，记录此时量筒的示数为V2；C把小铁块单独放入水中静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V3；D从水中取出小木球，擦干后用天平测量质量，天平平衡时如图(d)所示，记录小木球质量为m；E利用密度公式计算出结果。(1)用天平测出木球的质量m g，木球的体积V cm3，计算出小木球的密度木 g/cm3此值要比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)(2)实验后总结，小林发现用天平测量的误差较大。如不用天平，只需D替换成

9、： ，请你根据以上各测量量写出计算小木球密度的表达式：木 (已知水的密度为水)16(2020山东省济南市历下区中考一模)振宇中学物理兴趣小组看到课本P95科学探究：物质的密度一节的作业4时，在老师的帮助下，实际测量了一元硬币的密度。(1)小华将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图丁所示，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使天平横梁平衡。(2)小华同学选用10枚相同的硬币，设计实验步骤如下：A在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1；B把10枚硬币浸没在量筒内的水中，记下水面对应的刻度值V2；C用天平测出的10枚硬币的质量m；D计算出硬

10、币的密度硬币。你认为以上操作的合理顺序应是 (填字母序号)(3)小华按照合理的顺序进行实验。当横梁重新平衡时，砝码及游码的位置如下图甲所示，则10枚硬币的质量为 g，图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况，硬币体积为 cm3，在这次实验中所测一元硬币的密度是 kg/m3。(4)小华发现小明组在称量过程中的一部分操作明显错误，如图丙所示，图中错误的操作是 (写出一点即可)(5)若实验中有个别的硬币磨损，测得的密度将 (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)17(2020江西省中考模拟)小奕同学想测量他爸爸从海南出差给他带来的一个小贝壳的密度，他准备了托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等

11、器材。(1)如图甲是他在测量前调节天平平衡时的操作，请你指岀他在操作中出现的问题：_；(2)纠正错误后，再测贝壳的质量，所用天平的标尺如图乙所示，且最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同测量时按规定在_盘加入15g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量_(填“大于”“小于”或“等于”)15g，再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是_，直至天平平衡图乙是天平最后平衡时标尺的情景，则贝壳的质量m=_g；(3)测出空小烧杯的质量m1；(4)将装有水的大烧杯和空的小烧杯按图丙所示放置(水至溢水口)；(5)用细线悬挂贝壳，缓缓将贝壳浸没于大烧杯中，有部分水溢岀并进入小烧杯；(6)测出盛有溢出水的小烧杯的总质量m2；由上述实验得到溢出水的体积V水=_ (水的密度用水表示)，贝壳的密度=_。(以上两空均用本题中出现过的物理量字母表示)18. (2020成都模拟)如图1所示将边长为10cm的密度均匀的正方体木块平