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文档简介

1、 角的度量 认识量角器认识量角器 仔细观察量角器，看看你有什么发现，并仔细观察量角器，看看你有什么发现，并 把你的发现与小组同学说一说。把你的发现与小组同学说一说。 认识量角器认识量角器 量角器的中心点量角器的中心点 量角器的量角器的0 0 刻度线刻度线 量角器的内刻度线量角器的内刻度线 量角器的外刻度线量角器的外刻度线量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线 把半圆分成180等份，每一份所对的角 叫做 。记作 “ ” 。一度角1 观察量角器，看看观察量角器，看看3030、4545、6060、9090、120120有多大？有多大？ 学习用量角器量角学习用量角器量角 自学课本第自学课本第65页例

2、页例1，学完后与小组同学交，学完后与小组同学交 流量角的方法。流量角的方法。 用量角器量角的步骤 1 一放 使量角器的中心和角的顶点重合； 二移 零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤 1 一放一放 使量角器的中心和角的顶点重合；使量角器的中心和角的顶点重合； 二移二移 零度刻度线和角的一条边重合；零度刻度线和角的一条边重合； 三看三看 角的另一条边所对的量角器上的刻度是多少。角的另一条边所对的量角器上的刻度是多少。 中心对顶点，中心对顶点， 零线对一边，零线对一边， 刻度看另边，刻度看另边， 0 在内读内在内读内 ， 0 在外读外在外读外 。 动手量角动手量角 完成课本第完成课本第70页第页第4题。题。 （先估计角的度数，再用量角器量一量。）（先估计角的度数，再用量角器量一量。） 中心对顶点，中心对顶点， 零线对一边，零线对一边， 刻度看另边，刻度看另边， 0 在内读内在内读内 ， 0 在外读外在外读外 。 判断对错，并说原因。 这个角是80 判断对错，并说原因。 这个角是110 70 判断对错，并说原因。 这个角是40 想一想 角的大小与什么没有关系？ 角的大小与边的长短没有关系。 想一想 角的大小与什么有关？ 角的大小与两条边张开的大小有关。 能力拓展能力拓展 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 A B 球门球门 沙

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