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文档简介
1、二章第2节滑轮(八新人教取r)7十二章第2节滑轮(新人教版下)秋扒中学班级 姓名日期 2014/5/20学习目标K初步认识定滑轮和动滑轮;2. 认识动滑轮和定滑轮的实质并理解它们的作用;3. 会应用定滑轮、动滑轮和滑轮组解决省力和改变力的方向的实际问题。4. 会安装滑轮组,并能根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的关系。重点:定滑轮和动滑轮的实质和作用。探究定滑轮和动滑轮的特点;找出各自优 缺点。难点:探究滑轮组一、 导二个重600N的人能不能拉起一辆大卡车?如果能,用什么方法拉起一辆大卡 车?课本Psi图12.2-1出现的笑话,你能解释其中的道理吗? 一 学】、滑轮是一个周边有,能绕转动的。
2、2、定滑轮的定义,-其实质是一个杠杆。使用时,缺点是不可以 ,优点是可以改变O如图o图丙中要是重物G匀速上升或静止FiF2巧(填, = ,)o3动滑轮的定义:o其实质是一个的杠杆,使用时,缺点是不可以改,而且还费,优点是可以图乙甲乙图丁如图O图甲滑子绳4滑轮组的定义:轮组既可以,又可以0如图丁。甲图有通过动滑轮,如果忽略动滑轮的自重、绳重及摩擦F甲二G.乙图有子通过动滑轮,如果忽略动滑轮的自重、绳重及摩擦F乙二G5请你举出在日常生活中所见到的有关应用: 、等6、结合图甲和图乙尝k画出动滑轮和定滑轮的支点、动力、阻力、动力臂和阻 力臂。定滑轮动滑轮7、结合课本P82页图甲,各组自主进行实验探究,
3、并完成以下实验报告测量数据第1次第2次第3次钩码重力弹簧测力计不数结论:定滑轮可以改变,不能改变,由此可见从杠杆角度看定滑轮的实质是o结合课本P82页图乙,各组自主进行实验探究,并完成以下实验报告测量数据第1次第2次第3次动滑轮重力钩码重力不挂钩码时弹簧测力计的示数挂上钩码时弹簧测力计的示数结论动滑轮可以改变,不能改变,测出的实验数据省力了N,大约是钩码重力的分之一,由此可见从杠杆角度看动滑轮的 实质是:o实验反思:上述实验中都要进行3次测量,你认为原因是:三. 研K小组内讨论,各抒己见。2小结:学到了什么?不懂的是什么?3、写出本节知识结构图:类比是常见的科学研究和学习方法之一,请结合本节课
4、的学习,填写以下表 格,通过对比更好的理解和认识滑轮和滑轮组的相关知识。省力情况用力方向是否改变实质定滑轮动滑轮滑轮组四、展K小组间展示自学成果。2、质疑问难,通过讨论.辩论.得出正确结果。3、展示知识结构图。五、达一填空题1使用滑轮不省力,但能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个杠杆。使用滑轮能省一半力,但不能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个 的杠杆。2根据杠杆知识,费力杠杆省距离,省力杆费距离。可见,滑轮是费距离 的,而滑轮既不省距离也不费距离。3. 由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫,它既可以省力又能改变动力的方向。4. 定滑轮有这样的特点:拉动绳子时,物体移动,轮子也转但它的轴的位置 是
5、不变的。动滑轮有这样的特点:拉动绳子时,物体移动,轮子也转,并且它的 轴的位置是移动的。请在图4所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。5. 如图5所示,每只滑轮重都是2N,当拉力F为5N时,物体G可保持静止。 则物重G为N,图中所标a绳承受的力是N, b绳承受的力是No图5图76、在图6中,画出滑轮组的串绕方法,要求是:绳端往上提,重物往上升。并 回答下列问题:(1) 这个滑轮组有段绳子承担物重,若绳端的拉力向上移动L5m,则物体上升mo(2) 若物重G=30N,摩擦及动滑轮重均不计,使重物匀速上升时,绳端的拉力F=No(3) 若物重G=30N,摩擦不计,动滑轮重为G沪6N,使重物匀速上升
6、时,绳端的拉力F=No7. 如图7所示,物重G = 30N,绳的一端拴在地面,拉力F使滑轮匀速上升。(1)若滑轮重不计,滑轮向移动20cm,则拉力F=_N,物体上升cm。(2)若滑轮重为2N,使物体上升20cm,则拉力F=N,滑轮向上移动cmo二选择题K用某滑轮组提升重物,己知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担,绳重和摩 擦不计,动滑轮共重20No若在匀速提升重物时,绳端的拉力是100N,则被提 升的重力为()A. 400N.B. 480N.C. 500N.D. 520N.2、一个体重为500N的人,经测定他的手臂最大可发挥700N的拉力。若这个人 用一个定滑轮来提升重物,他所能提起的最大物重为
7、()oA. 1200N B. 700N C. 500N D. 200N3、要用滑轮组匀速提起重为1250N的重物,而串绕滑轮组的绳子最多只能承受 250N的拉力。若不计摩擦和滑轮重,则该滑轮组中至少有( )oA. 一只定滑轮和两只动滑轮.B.两只定滑轮和三只动滑轮.C. 两只定滑轮和两只动滑轮.D.三只定滑轮和两只动滑轮.4如图3所示,滑轮重不计,滑轮与转轴的摩擦不计,在拉,力F作用下可使物 体匀速运动。(1)如果拉绳的速度是V,则物体移动的速度V物二v拉;(2)如 果已知拉力F是6N,那么可知()A.物重为12N.B.物重为3N.C.物重为2N.D. 物体受摩擦力12N. E.物体受摩擦力3N. F.物体受摩擦力2N.图45. 如图4甲、乙两个滑轮组,它们吊着的物体重都是G,滑轮重及摩擦均不计。 当绳端拉力分别为F甲和F乙时,物体匀速上升。则E甲与F乙之比是()。A. 1 : LB. 2 : 3.C. 3 : 2.D. 4 : 5.三计算题1如图954所示,绳及滑轮重不计,滑轮转动时的摩擦不计
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