青岛版小学数学四年级下册2-4单元思维导图_第1页
青岛版小学数学四年级下册2-4单元思维导图_第2页
青岛版小学数学四年级下册2-4单元思维导图_第3页
青岛版小学数学四年级下册2-4单元思维导图_第4页
青岛版小学数学四年级下册2-4单元思维导图_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二单元 用字母表示数1用字母表示数的意义a_ b_2用字母表示数的要求a字母和数,字母和字母相乘时,可不写“” ,用“.”表示,也可以什么符号都不写。例如:abc可写成_或者_.。字母与1相乘,1省略不写。例如1a= 1b= 1c= b字母与数相乘,乘号省略,必须把数写在字母的前面。例如b5=5b,不能写出b5。( 3c= 7d= m6= n9= ) 字母与字母相乘时,习惯上按英文字母顺序写(不是必须的)例如ax一般写出ax。(ba= xy= cf= et= )c相同的字母相乘,要写成乘方的形式。例如aa写出a。(bb= cc= mm= kk= 99= 1010= ) 带分数与字母相乘,省略

2、乘号后,带分数要化成假分数。例如1a要写出a。( 1 a= 1b= 2 m= )d用含有字母的式子表示一个数量时,要在最后写上单位名称,如果代数式是数与字母相乘的形式,不必用括号把代数式括起来(如:4b千克);如果代数式有加减关系,要把代数式用括号括起来,在括号外边写上单位名称。3李芳有m元钱,买书用去58元,还剩_元。当m=100时,李芳还剩_元。4用含有字母的式子表示下面图形的周长。 a C= a C= a b C= a a b a5大客车每小时行a千米,小汽车每小时比大客车多行30千米。 6用s表示路程,用v表示速度,t表示时间。(1) a+30表示_。 (1)写出路程关系式。(2)大客

3、车2小时行的千米数是:_。 (2)当v=50,s=300时,求v的值。(3)小汽车5小时行的千米数是:_。7一列磁悬浮列车的速度是7千米/分,进站前,平均每分钟减速a千米。 2分钟后,速度减少了_;5分钟后,速度为_。第三单元 运算律1用字母表示下面的规律加法结合律:_ 加法交换律:_ 乘法结合律:_ 乘法交换律:_乘法分配率_、_2填空 abc=_abc=_ a-b-c=_ m153+m47=_(_+_) 43b=_3用简便方法计算1234+700+300 256+98 467-102 432-123-77 435-(135+189) 317-49-11-40 1000-450-350规律:

4、_ 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示:_ _2352 45125 6(175) 12524 1225 540452 800(208) 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示:_ _21(17+13) 5667+5633 77199+77 13102 9915 25104 (80-8)25 45101-45规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_ 规律:_字母表示:

5、 字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示: 字母表示:_ _第四单元 认识多边形一、填写下表图形定义特点高边角定义条数三角形平行四边形梯形二、标注下面各部分的名称并注明是什么图形 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )三、画出下面图形底上的高 底 底底 底 底四、计算下面各角的度数 五、在下图中填写三角形、等腰三角形 六、在下图中填写四边形、平行四边形、梯 等边三角形 形、等腰梯形、直角梯形2=3=1=

6、( )七、1画一个等腰直角三角形。 2画一个等边三角形。 3画一个平行四边形。 4画一个等腰梯形。 5画一个直角梯形。八、画图计算1 一个等腰三角形铁板的顶角是42,这块铁板的底角是多少度? 2用一根48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个三角形的边长是多少厘米?3等腰三角形的两条边分别是6cm和8cm,则这个等腰三角形的周长是多少cm? 4一个等腰梯形周长是30cm,其中上底5cm,下底7cm。腰是多少cm?九、填空1三角形有( )条边、( )个顶点和( )个角。 2等边三角形一定是( )三角形。 3钝角三角形有( )条高。 4一个三角形中,至少有( )个锐角,最多有( )个直角或( )个钝角。 5三角形的内角和是( )。6可以单独密铺的图形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论