岳西县中小学实验室、图书室及功能室管理与使用办法

1、岳西县中小学实验室、图书室及功能室管理与使用办法实验室、图书室和艺体教室管理制度第一篇 中小学实验室规则一、实验室是进行实验教学的重要场所，应专室专用，不得从事与实验教学无关的其他活动。二、凡入室人员必须以严肃认真的态度和科学求实的精神进行教学和实验。三、实验室的布局和室内设施应符合中小学教室设备规范图册及中小学教育技术装备标准中的有关规定和要求。四、实验室应建立健全各项管理制度，配齐必备的仪器设备。五、实验室要经常保持健康、文明、整齐、清洁的教学环境。六、实验人员要节约用水、用电、节约使用药品和材料，爱护仪器设备。七、实验室必须完善安全措施，严格保安制度，各项安全设备要定期检查、维修，杜绝事

2、故发生。第二篇 中小学仪器室规则一、仪器室是存放仪器设备的专用场所，不得放置与实验教学无关的其他物品。二、仪器室内柜厨的摆放要合理、规范，便于操作和管理。三、仪器设备应按类别和序号，定柜、定位科学存放，并经常进行保养、维护，按要求做好防尘、防潮、防霉、防压、避光等项工作，使之保持良好状态。四、仪器设备的领用、借还，必须按制度办理登记手续，非因教学需要不得将仪器设备交由私人使用。五、仪器设备损坏、丢失应由当事人填写情况申报表，并根据情节及时做出赔偿处理；仪器设备的报废要严格履行审批手续。六、学期或学年结束要全面清点仪器设备，发现问题及时处理。七、仪器室要有良好的安全防护措施、杜绝事故隐患。八、实

3、验人员调换时，必须按规定办理好交接手续。第三篇 中小学实验室安全制度 1、实验室电路必须安装规范。设置总电源开关、触电保护器和接地装置。按要求选用保险丝。经常检查电路及有关设备是否正常。严禁违章操作和带故障使用电器设备。 2、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。离开实验室应断开总电源开关。 3、易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人保管。 4、教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。 5、严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。 6、配齐灭火器、黄砂箱等

4、消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急使用。 7、实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。第四篇 中小学校化学危险药品安全保管和使用制度 （一）实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室柜内，不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性，分类存放。（二）化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学危险药品的危险特性，具有一定的防护知识，并做到“五双”管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。（三）化学危险品室要配备相应的消防设施（如灭火器、消防桶、黄沙等），学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班

5、时，要把化学危险品室列为重点防范区。（四）定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐物一致。（五）使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写化学危险药品、试剂领用单，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。（六）对实验中危险药品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室内存留，更不可随意倒入下水道内。（七）化学危险试剂的管理和使用如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。（八）专管人员对化学危险药品保管和作用的安全性负有全部责任。第五篇 中小学实验人员职责实验人员属教学人

6、员，必须热爱本职工作，具有高度的责任感和敬业精神。一、执行学校有关实验室的工作计划和教学计划，负责实验室建设与管理的具体工作。二、按照课程标准和教材要求准备和开出教学实验，积极配合任课教师完成实验教学任务；积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。三、努力学习业务知识，熟悉各科实验内容；掌握仪器、药品的原理、结构、性能和使用方法；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新等项工作。四、负责实验室、仪器室、准备室的管理工作，保持实验室、仪器室、准备室的整齐、清洁。教育学生养成良好的实验习惯。五、严格遵守和认真执行教学仪器设备、药品的管理制度，及时登记和妥善保管好仪器设备的有关帐册、教学记录、各

7、种登记表册及有关技术资料。对学生进行爱护仪器设备的教育。六、经常向学校领导汇报实验室工作情况，根据配备标准、教学需要和经费指标，按要求定期呈报仪器设备、药品的增补和更新计划。七、积极开展仪器维修和自制教具工作。八、切实做好实验室、仪器室的防火、防盗、防潮、防锈、防尘、防爆等项工作。第六篇 中小学生实验守则一、按时进入实验室，按指定位置就座，未经教师允许不得动用仪器、药品和材料。二、保持实验室安静、整齐、清洁，不得把与实验无关的物品带入实验室，未经教师许可不得把实验器材带出实验室。三、实验前，必须熟悉实验内容，明确实验目的和原理；了解仪器、药品的性能；了解实验步骤和操作方法；按实验需要逐件清点器

8、材或药品，如有不符要及时报告教师做出处理。四、实验时，必须严格遵守操作规程，在教师指导下，精心操作、仔细观察、积极思考、认真分析，真实记录实验数据，认真填写实验报告。五、重视实验安全，防止事故发生，如发生意外事故务必保持镇静，并及时报告教师进行妥善处理。六、爱护仪器设备，节约用水、用电、药品和材料，如违反操作规程造成仪器设备损坏，应按照有关规定予以赔偿。七、实验完毕，应按时做好仪器设备的清点、整理及清洁工作，经教师验收后，方可离开实验室。第七篇 中小学图书（馆）室管理制度1、专人负责管理，图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。2、按中国图书馆图书分类法，做好图书定室、定

9、橱、定位、分类存放。3、建立和健全图书明细帐、图书总帐，定期核对，做到帐帐相符、帐书相符，人员调动办好交接手续。4、及时做好新书的登记、验收、入帐、分类、编写书号等工作。5、师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，如有偷盗，加倍罚款。6、做好防潮、防尘、防蛀、防火等工作。7 、图书、杂志借出必须办理借阅手续。8、教师借书，一般不超过五本，且必须两周内归还。寒暑假前必须全部还清，以便图书室清点图书。9、学生要凭借书证借书，如有损坏，按规定赔偿。10、师生如有调动，必须归还所借图书、杂志。第八篇 中小学图书（馆）室管理员工作职责1、严格执行图书馆、阅览室规章制度。 2、适时添购书籍，充

10、实书库。新书购到后，及时分类编目，尽快介绍出借。 3、及时做好杂志的收发工作，月底、年底做好报纸、 杂志的装订、保管工作。4、配合师生的读书活动，做好新书介绍工作； 主动向教师介绍有关报刊文章。5、随时注意对学生进行爱护书籍的教育， 努力修订损坏的书籍杂志。 6、管理好阅览室，定时开放，组织学生阅览。 7、编写各种资料索引，便利教师查阅。 第九篇 中小学教师阅览室规则1、教师阅览室内书刊供本校教职工借阅。2、实行全开架阅览，室内报刊杂志不得擅自带出。3、自觉爱护公共刊物，严禁在刊物上乱批、乱写、乱画，严禁撕页挖洞等，阅后主动放回原处。4、自觉遵守纪律，保持室内安静，注意刊物整洁和完好。5、保持

11、阅览室整洁，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑及其它脏物。6、特殊情况下需暂借杂志一定时间的，须经教师阅览室负责人同意，并在规定时间内归还(最迟不超过2周)。7、若有损坏和遗失报刊照价赔偿。8、为方便登记，当月刊物不外借。第十篇 中小学生阅览室规则1、报刊、杂志、连环画只准在室内阅览，不得携出室外，阅后放回原处。2、阅览时保持安静，不得谈笑吵闹或进行其他活动，听从工作人员管理。3、保持室内整洁，不乱抛纸屑；注意用眼卫生及良好的看书姿势。4、阅读图书刊物，同学之间应互相谦让、团结友爱。5、进出阅览室，脚步要轻，不妨碍他人阅读。第十一篇 中小学图书（馆）室借书规则1、图书（馆）室是学习扩大知识领域

12、的阵地，读者必须自觉遵守借书规则，保证图书流通，协助搞好开放工作。2、师生借书必须在规定时间内办理借阅手续，借书时应守纪律，排队进入，注意安静。3、借书证应妥善保管，仅限本人使用，不得转让和代借，若有遗失须向本室申请补发。4、每次借书凭借书证以一本为限，借阅期限，每次为一周，过期须办理续借手续。5、要爱护图书，不得卷、折、涂、划，发现污损、撕页情况，按原价赔偿处理。6、借书时将借书证交出，等还书时退还借书证。7、数量极少的工具书、特种书、装订的报纸、杂志一律不外借。第十二篇 中小学图书（馆）室藏书剔除规则一、剔除范围1、内容陈旧过时，已没有参考价值的书刊。2、内容有错误，有严重政治问题或格调低

13、下的书刊。3、由于国家标准或计量单位制度改变，已失去参考价格的旧版书刊。 4、与本校图书馆性质、具体任务和专业范围完全不相符的书刊。 5、复本量过大而读者借阅甚少的书刊。 6、破损而无法或不值得修补的书刊。二、剔除办法1、剔除图书管理人员根据剔除范围在原架上进行初选，然后由馆长、组长会同有关人员进行复查，最后请有关学科教师核定。2、核定后剔除的书刊，由图书管理人员开列清册一式三份，报馆长转呈主管副校长审批。 3、经审批后的剔除书刊清册，一份留馆领导处，一份退回图书管理人员，一份交采编组。图书管理人员根据清册对剔除的书刊注销典藏卡上的登录号（用红笔逐册注销），对全剔除的书刊抽出读者目录卡另行排列

14、，以供备查。采编组对全剔除的图书抽出目录卡，也另外排列保存。 4、剔除书刊按原价或折价向校内师生出售后，余下的作废书处理。第十三篇 中小学音乐教室及器材室管理制度音乐教室（器材室）是学生进行艺术教育，培养学生素养的重要场所。为加强学校专用教室器材、设备的管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。 1、音乐教室（器材室）的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。 2、音乐教室（器材室）的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐物相符。必须具有教学仪器设备总帐、教学仪器设备明细帐、教学仪器设备登记册等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、

15、准确无误”。添置、报损器材、设备应从相应的帐册表格中反映。 3、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 4、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。 5、音乐教室内应保持整洁有序。形体室镜面墙无灰尘，地毯要经常清洗。室内不要存放与本学科无关的物品。铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。 6、教育学生爱护并正确使用乐器、设备。 7、及时做好各类器材、设备的日常保养维修工作。经常检查形体室把杆是否牢固，吹奏乐器要

16、加强消毒卫生，保持常用器材、设备完好无损。 8、做好安全防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。 9、以上办法未尽事宜，由各校研究酌定。第十四篇 中小学美术教室及器材室管理制度为加强学校专用教室器材、设备的管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。 1、美术教室（器材室）的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。 2、美术教室（器材室）的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐物相符。必须具有教学仪器设备总帐、教学仪器设备明细帐、教学仪器设备登记册等管理帐册。在帐务管理中，应

17、做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。添置、报损器材、设备应从相应的帐册表格中反映。 3、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 4、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。 5、室内应保持整洁有序，要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。 6、教育学生爱护并正确使用器材、设备。 7、及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。 8、做好安

18、全防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。 9、以上办法未尽事宜，由各校研究酌定。第十五篇 中小学体育器材及户外器材设施管理制度为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用和管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。 1、体育器材室的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。 2、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐物相符。必须具有教学仪器设备总帐、教学仪器设备明细帐、教学仪器设备登记册等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。添置、报损

19、器材、设备应在相应的帐册表格中反映。 3、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。器材室应配备消防灭火器材。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 4、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。 5、器材室及室内活动场应保持整洁有序，不要存放与本学科无关的物品。进入铺设地板的室内活动场、网球场、塑胶田径场等时应穿软底鞋。 6、指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时，应有专业人员在旁保护。 7、认真做好各类器材、设

20、施的以除锈、润滑等为内容的日常保养维修工作，及时清理跑道及器械上的异物，保持常用器材、设备完好无损。 8、建立户外器材、设施安全检查责任制度，及时消除各种安全隐患。学校应落实一人专人负责，每月至少一次对户外体育器材进行如接头、螺丝是否松动、焊接是否牢固、查看锈蚀程度等为内容的安全检查，并在检查后填写体育器材安全检查情况记录表，并存档备查。 9、做好安全防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。10、以上办法未尽事宜，由各校研究酌定。第十六篇 班班通校级管理与使用制度为了使“班班通”设备的管理和使用规范化，发挥“班班通”设备

21、的重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定该制度。一、“班班通”设备保管：1、学校“班班通”管理员负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报并填写学校“班班通”设备报修登记表，以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。教师使用完毕后，及时填好班班通应用记录。必须关

22、闭总电源和控制平台。发现问题及时向管理员反映。4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、ip地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。严禁反动、黄色电子读物在班内传播。严禁将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室报告。教师对于需要保存的材料应在除c盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面

23、与c盘上不能保存个人材料。二、班班通设备使用：1、每名教师必须利用“班班通”设备上课，必须保证每周上课节次为周课时总数的80%。2、每周班级利用“班班通”上课的使用率不得低于80%。班主任必须督促科任教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。3、学校不定期进行巡课、登记，一周一汇总，一周一公布。对未达到使用率的教师和班级将在例会上通报批评。4、学校领导要经常对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。第十七篇 班班通教室管理与使用制度为加强学校班班通教学设备的规范化管理，确保班班通教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，

24、特制定“班班通”设备管理使用规章制度。一、设备管理1、班主任为设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报告给级部主任，级部主任上报学校，作出相应处理。硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。严禁在设备出现故障时，非管理人员自作主张开机维修。2、班级指定一名学生信息管理员，提醒教师使用完毕，设备立即关闭并切断电源，并帮助教师如实填好“班班通设备管理与使用记录表”，做到“班班通，堂堂记”。3、为保障学生安全，严禁学生单独使用“班班通”系统设备，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。4、严禁设备未经学校批准，外借他人使用。5、所

25、有设备的赔偿责任适应于管理、使用的所有班级的教师和学生。二、操作规范7、开启系统时操作流程：接通总电源，按下电源插排开关按钮按系统“开”按钮（轻按一秒钟）开主机（需一分钟）开机后插外设开始使用。8、关闭系统时操作流程：先关闭u盘再关闭计算机按“关”系统按钮，是投影仪设备的，等待三至五分钟，让投影仪充分散热，等到散热风扇已经停止转动时，才能关闭展示柜上的电源，锁上展示柜的上盖。9、在使用过程中如果出现意外断电仍需启动投影仪的情况时，最好等投影仪冷却三至五分钟后，再次启动。10、使用者不可自行安装、删除电脑中的软件，不得擅自拆装、维修及更换电脑配件。11、系统盘（“我的电脑”中的c盘）不得装入系统

26、以外的教学或私人文件，否则因管理需要进行重装系统时造成数据丢失，责任自负。12、违背操作规程造成损失的由相关责任人照价赔偿。三、维护与保洁13、定期检查。班主任每周一、周三两次检查系统设备的运行情况，发现问题及时解决或上报，并填写检查记录。14、经常清洁。班主任每周擦拭一次设备外表的浮尘，保持设备的干燥、整洁。若需擦镜头时，应使用较柔软的布向一个方向擦拭（一般情况下不要擦拭）。15、天天整理。计算机桌每天进行整理和打扫，不可在上（下）存放各种重、杂物，保障主机能够正常通风散热。不可在桌面上做有液体的实验，以防止漏电、损坏设备。本规章制度自宣布之日起施行。第十八篇 多功能教室管理与使用制度1、多

27、媒体教室是利用信息技术进行课堂教学和教育研究的重要场所，应明确专人负责管理，维护设备。管理人员要密切配合，做好服务和技术保障工作。2、多媒体教室内所有设备应定位放置，统一编号，登记入帐，做到帐物相符。3、保持多媒体教室内部环境整洁，并配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。平时做好各类设备的保养工作4、任课教师在使用本教室的前二天填报“使用登记表”，以便及时安排。使用完毕应及时填写“专用教室使用记录”。5、各科教师应努力学习，尽快熟练掌握室内各种设备的操作。为避免设备因操作不当而人为损坏，教室设备和液晶投影仪的开关由管理人员负责控制。教师在使用过程中发现设备异常，应及时通知管理人员处理。6、多媒体

28、教室严禁闲杂人员进入。学生到本室上课，要保持室内整洁、安静，听从任课教师的管理指导。7、管理人员每天按时接通电源，检查电路，下班前切断电源。定期检查、维护、保养室内设备，出现故障及时修理，并做好维护保养记录。8、多媒体教室设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准，并办理有关手续，按期归还。23实验室、图书室和功能室管理和使用表册（样表）安徽省岳西县教学仪器设备台帐 学校名称： 功能室名称： 负责人： 管理员： 年 月 日启用教学仪器设备台帐编号名 称规格型号单位数量单价金额新旧程度日期存放位置第 页42教学仪器设备验收单到货日期： 验收日期：编号名 称规格型号单位数量单价供 货单 位生

29、产厂 家验 收 结 果及 意 见验收人签名：教 学 仪 器 设 备 档 案 卡明细帐帐页科目编号仪器设备序号仪器设备名称自购 年 月 日调拨年 月 日单价自制年 月 日规格型号附近存放位置维修记录报废原因时间附注安徽省岳西县学校教学设备仪器维护记录表设备名称功能室报修时间报修人问题记录解决办法解决人教 学 仪 器设 备 借 还 登 记 册借还时间仪器设备名称数量用途归还时间经手人备注教学仪器设备代理卡编 号名 称单 位数 量移 出原 因经 手 人 签 名移 出日 期实 验 员 签 名归 还日 期实 验 员 签 名备 注药 品 消 耗 登 记 册药品名称实验类别数量日期领取人备注领取数量消耗数量

30、领还教 学 仪 器 设 备 维 修 登 记 册仪器设备编号仪器设备名称产生故障原因分析维修措施对仪器设备改进意见维修人维修时间年 月 日教学仪器设备损失报告单编 号名 称件 数损 失情 况损 失原 因损 失 人时 间年 月 日处 理意 见处 理结 果领 导 签 名仪 器 设 备 损 坏 赔 偿 登 记 册仪器名称规格型号单价件数赔偿额赔偿者经手人日期备注教学仪器设备报损报废申请单申请单位（人）编 号序 号名 称规 格型 号购 置时 间损 坏时 间数 量单 价总 价损 坏原 因损 坏程 度处 理意 见时 间实 验 员签 名处 理结 果时 间负 责 人签 名 学年第 学期实验教学计划表学科： 班级

31、：序号实 验 项 目计 划 学 时实 验 时 间周 次月日节 次教务处主任： 任课教师： 年 月 日实 验 教 学 通 知 单年 级班 别演示实验学生实验科 目分组数学 生 数实 验名 称实 验内 容本实验所需仪器、设备及材料和药品材料和药品正常损耗材料和药品非正常损耗处 理 意 见任课教师实 验 员年 月 日实 验 教 学 记 载 表天气 风向 温度 实验日期 学 校班 级学 生 数科 目实验形式开出组数实 验内 容实 验器 材情 况记 载实验员签名任课教师签名年级 学科 学年教师演示实验记录表序号实验名称及内容班名学生数日期实验效果任课教师实验员 年级 学科 学年学生分组实验记录表 序号实验名称及内容班名学生数分组数日期实验效果任课教师实验员中小学图书登记簿日期类别登记号码书 名作者姓名出版地出版者版期面册数定价来源备注安徽省岳西县学校图书借阅使用记录表序号借阅情况归还情况备注借阅日期图书编号图书名称借阅人签名归还日期归还人签名管理员签名图书总括登记簿第 页日期图书来源单据号码总计图书分类个别登记号起止备注种数册数金额马列主义毛泽东思想哲学社会科学自然科学综合性图书其他种册种册种册种册种册种册图书财产登记簿 (个别登记)第 页登记日期总登记号