三年级班主任工作计划第一学期

1、三年级班主任工作计划第一学期三年级班主任工作计划第一学期一 、班级概况三年级三班现有学生 44 人，男生为 34 人，女生为 10 人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生 们爱好广泛，各具特长，在班、校举办的各项活动中，同学 们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯 的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大， 在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主 动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生 的学习兴趣，提高学困生的学习成绩 , 仍是本学期班级的工 作重点。二、指导思想： 德育：开展净、静、敬、竟的

2、品行教育。 学习：追求“三实” ，以求实效。 班风：博学、笃行、明辨、慎思。三、工作目标：1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律 , 以提高班级学生的各科学 习成绩。4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的 创造力。四、具体措施1、营造积极向上的班级氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进 取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目 标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织 能力、管理能力及责任心，使每个学

3、生都有成功的机会和成 就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会， 在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主 体地位，发掘创新精神。2、组办丰富多彩的班级活动 确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主 题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好 活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应， 用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力 的培养，促进学生全面发展。3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信; 鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法 ; 严格要求小干部在知识、能力 上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范 带

4、头作用 ; 培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体， 建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批 评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、加强常规检查评比从学生自身出发， 将各项常规工作抓细抓实， 力争主动、 科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管 理更合理化、规范化、艺术化。5、针对特殊学生，开展特殊教育(1) 通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教 育。(2) 针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对 特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育 和训练。(3) 开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习 方面对学困生进行关心帮助。五、活动

5、安排( 一 ) 目标：1、完成校、少先队安排的各项活动。2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的 上进心 , 培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。3、主题队会活动由班干部组织举办 , 活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。（ 二 ） 具体安排二月份：1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的 文章及读书总结，并出一期展板。2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落 实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。三月份：1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及 黑板报。2、. 开展“我爱读书”的交流活动。3、开展“我是劳动小能手”活动。四月份：1、开展体育竞赛活动。

6、积极参加校运会。校运会总结 表彰。2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小 报、展板、演讲会。五月份：1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。2、优秀作业展。3、举办主题班队会：我是怎样学习的。4、好书推荐介绍交流会。六月份：1、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业。2. 做好学期测评工作，各项工作总结表彰。 三年级班主任工作计划第一学期又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为 了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也 为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、班级基本情况新学期我班共有 36 名学生，男生 16 人，女生 20 比较 多。行为习惯方面

7、：学生能按照一定行为规范自己，但自 觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还 不够，下课奔跑 , 不佩戴红领巾现象严重， 经常要老师提醒。 少数学生有尊师敬长的行为 , 大部分学生未养成良好习惯。 学习兴趣浓厚，但大部分学生思维一般，作业能按时完成 , 但也有少数学生没有很好的学习习惯。二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较 强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成 良好的学习风气 ; 培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。三、具体措施：当班主任 , 我觉得就应该多贴近学生 , 用 一颗童心去了解孩子们的所需所想 , 不

8、仅要抓班机班风 , 更 要抓学生的做人和安全 , 所以我从以下几点采取具体管理措 施:（ 一 ） 、常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适 应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他 们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班 主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一 点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因 此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习 一日常规 、小 学生守则和小学生日常行为规范 ，并在日常学习的过 程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养 成良好的学习和生活习惯。并对表现不够

9、好的学生，及时进 行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、 班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会， 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学 生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书 写读的姿势，我将采用 谁的小树长得最直 的活动进行监督， 并在课堂上随时提醒与帮助。（ 二 ） 、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法。

10、 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是 说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而，丰富多彩的课间活动， 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采 用师生共同参与的方式，开展 跳绳、做游戏、踢毽子 等活 动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩 大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场 地，寓教于乐。3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将

11、在 班级开展 路队小标兵 评比活动，使学生不仅做到快、齐、 静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小 队长，每天定时向班级汇报路队情况， 及时监督， 及时管理。（ 三 ） 、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生： 要求衣着整洁， 做好三勤 ，桌洞勤清， 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的 同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱 护环境和花草的教育。新 -课- 标- 第 一- 网（

12、 四 ） 、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（ 包括班长和组长 ） ，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能 都得到充分的挖掘，培养有个性的人 , 使孩子们学会学习， 学会生活，学会合作和学会管理。（ 五 ） 、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文 明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士 和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、 新作，让每个孩子都敢于面对大家

13、展示自我， 充分锻炼自己， 提高学生的自信心。 另外，充分利用班级板报中的德育阵地， 加强管理。四、每月班工作安排三月份：1、做好开学工作 ;2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角;3、加强期初的行为规范教育， 开展“行为规范我能行” 主题班会 ;4、眼保健操的培训 ;5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;6、进行爱国主义教育 ;7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲;四月份：1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育- 珍爱生命”主题班会 ;2、组织学生进行春游 ;3、写字水平测试 ;4、学生身体素质测试 ;5、做好期中考试工作 ;五月份：1、庆祝五一劳动节 ;2、期中考试总结 ;3、开展“我与好书交朋友”主题 ;4、班报刊出 ;六月份：1