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文档简介

1、 市学校小学三年级英语教学工作计划2013-2014 学年第二学期通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。新版小学英语在保留原教材“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上，又在以下几个方面1适应儿童特点，采用行动学习法。2引入项目制作，实现任务型教学。3提倡合作学习，培养合作精神。4强调语言的真实自然，培养学生此文转于斐斐课件园 ffkj.net5重视双向交流，增强文化意识。6注重形成

2、性评价，促进学生发展。7实现整体设计，确保中小学衔接。1 1. 培养学生学习英语的兴趣；1）单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话2）教师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。3）教师要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则设计活动，即先让学生在活动中感知语言，对所感知的语言进行反思后再对该语言现象进行归纳和总结，然后再设计新的活动来加深印象。在设计活动时，教师应始终围绕形式、意义和功能三个方面，并将三者有机结合起来。2 1）面向全体学生，为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、2）关注学生的情感，努

3、力营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂氛围，把英语教学与情感教育有机结合起来，帮助学生体验集体荣誉感3）努力创设真实的生活情境，帮助学生在活动中感受语言，学习4）在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，特别是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，5）注重学习过程的评价，使学生体验进步与成功，认识自我，建6）正确对待学生学习过程中的错误。鼓励学生大胆使用英语，对他3 教学进度表课 题 （ 教 学 内 教时容）教学准备 备注welcome录音机1/2my family3/4unit two录音机录音机录音机recycle one recycle one74 8/9unit four录音机录音机录音机录音机do you li

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