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文档简介

作者：郗俊娥看图写话训练（2）问题设置一：谁在什么地方干什么?问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（ 5、西瓜的作用是什么？看图写话（3）写作提示：1、西瓜的外形是什么样的？2、西瓜穿着怎样的外衣？3、西瓜的身体里是什么样的？4、西瓜的味道怎么样？ 3、突然天气发生了什么？5、小花猫把雨伞给谁了？为什么这样做？ 1、苹果是从哪里买的？小男孩为什么买苹果？2、苹果是什么样的？ 1、总写小明是一个怎样的孩子？2、他分别在哪里看书？3、大家都是怎么劝说他的？4、听了劝说他是如何表现的？ 1、事情发生在什么时间？2、天气怎么样？4、老师是怎做的?同学是这么做的？ 看图写话（14）写作提示：1、图上画的都有那些小动物？2、它们分别在干什么？3、接着发生什么事了？4、最后怎么样？ 4、请同学们发挥你们的想象来写一写。

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