(完整word版)整式的乘除培优题目_第1页
(完整word版)整式的乘除培优题目_第2页
(完整word版)整式的乘除培优题目_第3页
(完整word版)整式的乘除培优题目_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 第三讲 整式的乘法和除法一、指数运算律是整式乘除的基础,分别有同底数幂的乘法:,幂的乘方:,积的乘方:.学习指数运算律应该注意:(1)运算律成立的条件;,同底数幂的除法:(2)运算律字母的意义:既可以表示一个数,也可以是一个单项式或者多项式.(3)运算律的正向运用、逆向运用、综合运用.二、乘法公式是在多项式乘法的基础上。经多项式乘法的一般法则应用于一些特殊形式的多项式相乘,得出的既有特殊性又有实用性的具体结论,在复杂的数值计算,代数式的化简求值、代数式的恒等变形、代数式的证明等方面有着广泛的应用.在学习乘法公式时应该注意:(1)熟悉公式的结构特点,理解掌握公式;(2)根据待求式的特点,模仿套

2、用公式;(4)既能正用,又能逆用,且能适当变形或重新组合,综合运用公式.732000 + 152000例 1:(1)计算:(2)比较大小:(-2 )234510019983例 2:有足够多的长方形和正方形卡片,如下图:页脚内容 (1)如果选取 1 号、2 号、3 号卡片分别为 1 张、2 张、3 张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义这个长方形的代数意义是(2)小明想用类似方法解释多项式乘法(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b ,那么需用 号22例 3:(1)在 2004,2005,2006,2007 这四个

3、数中,不能表示为两个整数的平方差的是.(2)已知22.aa(2000 a) (1998 a)-+-=例 4:已知 a,b,c 满足a,b(,ca- 6 = -17,则 a+b+c 的值等于bc+ 2 = 7- 2 = -1222)页脚内容 练习:1、填空:,则2 n - 1 =a().;若 n4 (-0.25) - 1 = 3a2242363、若x =,其 中 n为整数,则 x与 y的数量关系是(-2),-12n+1 + 2n y = 2n + 2na.x=4yb.y=4xc.x=12yd.y=12x4、如图,甲类纸片是边长为 2的正方形,乙类纸片是边长为 1的正方形,丙类纸片是长、宽边长分别

4、是 2和 1的长方形现有甲类纸片 1张,乙类纸片 4张,则应至少取丙类纸片张才能用它们拼成一个新的正方形5、计算:226、计算:22222227、计算:19991998219991997 + 19991999 - 2(1999 - 2005)(1999 + 3995) 2000(1)(2)221996 1998 2001 200222页脚内容 1,求 a+a+ 18、已知a42?+ = 5aa29、若 n满足等于().nn( - 2004) + (2005 - ) = 1(2005 - )( - 2004)22b.0d.1210、若 m,n为有理数,且2m2=()m n mn2m+ 4 + 4 = 0+22a.-8d.1611、小颖与同学做游戏,她把一张纸剪成 5块再 从 所 得 的 纸 片 中 任 取 一 块 再 剪成 5 块 ;然 后 再 从 所 得 的 纸 片 中 任 取 一 块 ,再 剪 成 5 块 ;这 样 类 似 地n进 行 下 去 , 能 不 能 在 第 次 剪 出 的 纸 片 恰 好 是 2013 块

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论