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文档简介
语文园地五学习目标：1、 识记生字方法：换偏旁，变新字识记；相同偏旁的字 归类识记；2、 同音字辨析运用。3、 学习查字典方法。4、 学习歇后语，感受祖国语言的精妙。5、 鼓励学生课外阅读，培养学生阅读好习惯。教学课时：3 课时教具：课件、课本第一课时学习目标；识记生字方法：换偏旁，变新字识记；相同偏旁的字归 类识记；教学准备：课本、课件教学过程;一、板题示标同学们，这节课我们来一起学习语文园地五的内容，这 节课的内容是学习课本 63 页，你们有信心完成这节课的任务吗？二、趣味识字（第一次先学后教）1、自由读，遇到不认识的字借助拼音读正确。 2、同桌互相读一读，做做小老师。出示生字：饭能饱茶泡轻鞭炮3、 请小老师上台领读。4、 请小老师说说你有什么地方要提醒同学吗？5、 男女同学合作读6、 说说你的发现：你发现每一句的最后一个字有什么特 点吗？（左边的偏旁代表这字义，右边的跟字音有关，韵母 都是 ao）你还发现了什么？这三句像一个字谜，谜底都是“包” 字。小结：在平时生活中，从人们的说话中可以认识许多字。 四、我的发现（第二次 “先学后教 ”）1、 自读，你有什么发现？2、 说一说你的发现。3、 小结：相同偏旁的字是一排。口字旁的字大多和嘴有 关；提手字旁的字大多和手动作有关；足字旁的
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