高中数学必修五不等式知识点归纳及单元测试题_第1页
高中数学必修五不等式知识点归纳及单元测试题_第2页
高中数学必修五不等式知识点归纳及单元测试题_第3页
高中数学必修五不等式知识点归纳及单元测试题_第4页
高中数学必修五不等式知识点归纳及单元测试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三章 不等式 单元测试题 一、选择题1.已知则下列各式恒成立的是( )a b c d 2.若则有( )a b c d 3.x(x-3)(2-x)(x+1)0的解集为( )a (-1,1) b c d 4.在第二象限,则满足( )a m3 b 3m9 c m=0或m=8 d m=05.不等式的解集为( )a (-1,1) b c d 6.已知不等式的解集是,则( )a b c d 7.图中阴影部分可用二元一次不等式组表示( )2ya -1xob y=-2c d 8.已知在(-1,1)上的奇函数f(x)是增函数,若,则a的取值范围是( )a (-1,1) b (0,) c (0,1) d(1,)

2、9. 2 “”是“”的( )a充分而不必要条件 b必要而不充分条件c充要条件 d既不充分也不必要条件10不等式的解集是,则的值等于( )a14 b14 c10 d10 二、填空题11.点在直线x+2y=3上移动,则的最小值是 .12.设0x5, 则函数的最大值为 .13.不等式的解集是,则a+b= .14.若 .15.若不等式的解为-1x5,则a= .16.设的取值范围是 .三、解答题(共4题,满分36分)17.已知集合,求(8分)18.求证: (8分) 19.解关于x的不等式 (10分)20.某学校办工厂有毁坏的房屋一座,留有一面14m的旧墙,现准备利用这面墙的一段为面墙,建造平面图形为矩形

3、且面积为126的厂房(不管墙高),工程的造价是:(1)修1m旧墙的费用是造1m新墙费用的25%;(2)拆去1m旧墙用所得的材料来建1m新墙的费用是建1m新墙费用的50%.问如何利用旧墙才能使建墙的费用最低?(10分)参考答案一、选择题 adbd cccc ac二、 填空题1.2 2.4 3.-10 4. 1 5. 4 6.10,14三、解答题1,解:因为 不等式的解集为:-40时,原不等式可化为:(x-1)(x-)1时,不等式的解集为: 当0x1时,不等式的解集为:当a=1时,不等式的解集为: 3,当a0 解之得:4,解: 设保留旧墙x m,即拆去旧墙(14-x)m修新墙,设建1m新墙费用为a

4、元,则修旧墙的费用为y=25%ax=ax; 拆旧墙建新墙的费用为y=(14-x)%a=a(14-x);建新墙的费用为:y=(+2x-14)a.于是,所需的总费用为:y=y+ y+ y=(a2a=35a,当且仅当,即x=12时上式的“=”成立;故保留12 m的旧墙时总费用为最低。第三章 不等式知识点归纳一、两实数大小的比较: ;二、不等式的性质: ;,;三、基本不等式定理1、整式形式:;2、根式形式:(,)a+b3、分式形式:+2(a、b同号)4、倒数形式:a0a+2 ;ab(a0)的解:当a0时,x;当a0时,x0f(x)g(x)0 ; 0 6、解高次不等式:(x-)(x-)(x-)0 7、解

5、含参数的不等式:解形如a+bx+c0的不等式时分类讨论的标准有:(1)讨论a与0的大小(2)讨论与0的大小(3)讨论两根的大小七、一元二次方程根的分布问题:方法:依据二次函数的图像特征从:开口方向、判别式、对称轴、函数值三个角度列出不等式组,总之都是转化为一元二次不等式组求解。1、k 2、k 3、k f(k)0 4、 5、 6、 八、线性规划问题1、定义:线性约束条件:由,的不等式(或方程)组成的不等式组,是,的线性约束条件目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量,的解析式线性目标函数:目标函数为,的一次解析式线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题可行解:满足线性约束条件的解可行域:所有可行解组成的集合最优解:使目标函数取得最大值或最小值的可行解2、区域判断在平面直角坐标系中,已知直线,坐标平面内的点若,则点在直线的上方若,则点在直线的下方在平面直角坐标系中,已知直线若,则表示直线上方的区域;表示直线下方的区域若,则表示直线下方的区域;表示直线上方的区域3、解线性规划问题的一般步骤第一步:在平面直角坐标系中做出可行域第二步

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论