人教统编版二年级下册语文第一单元测试卷(含答案)

1、 最新word统编版二年级语文下册第一单元试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。xn zh o chngchdlizhshuzhmgrshzhwchunshjmintng二、给加点字加拼音。冲出（） 棉袄（） 遮掩（） 包裹() 一堆()嫩芽（） 解冻（） 触到（） 懊丧() 花籽(三、读词语加拼音。（散步）（吐露）（处长）（单位）散吐处单（散文）（吐血）（相处）（姓单）四、下列四组词语中只有一组完全正确，请在后面括号里打“”，其余找出并改正。a. 东西 太太 做客 惊奇 快活 （b. 美好 邓爷爷 值树 引人注目 （）c. 休息 碧空如冼 万里无云 格外（d. 汗珠 小心 伯树 树苗 笔直 （

2、五、按要求填词语。）1、补充量词一（）包裹一（）鲜花一（）树坑一（）柏树苗2、填合适的词语（）的小姑娘（）的小路（）的鲜花）的小柏树）地挑选）的礼物）地找）的日子）地说（3、补充词语碧()如()()万()无()引()注()()绚丽()颜()色)难忘六、我会填空。1、野火烧不尽，2、。作者是，拂堤杨柳醉春烟。作者是,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们朝，选自，选自。朝。3. 春天像个害羞的地找哇,找哇。七、按要求完成句子。 最新word1、小草从地下（1）按课文填空。（2）这句话运用了句：,那是春天的吧?和两种修辞方法。写出了事物的特点,非常生动形象。请仿写一。2、邓小平爷爷先挑选一棵柏树苗，接着小心地移

3、入树坑，然后挥锹填土。（用加点词语造句）。八、阅读。（一）课内阅读咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.这首诗的作者是朝诗人。诗歌写的是季的景色。2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（二）课外阅读一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，

4、你好钻出去。”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！1. 泥土中的种子最先听到的声音是（）。a.春风轻轻地吹着2. 种子把身子挺了b.泉水在唱歌 c.小鸟在唱歌 d.小孩子在唱歌次，才钻出地面。3. 文中画“”的句子要读出（急切 紧张 难过）的语气。4. 想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？。九、快乐作文仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么? 最新 word参考答案一、寻找 冲出 柳枝 注目 古诗 植物 传递 叔叔 局面 儿童

5、 最新word二、冲出（chng） 棉袄（o） 遮掩（zh）包裹(gu) 一堆(du)嫩芽（nn） 解冻（ji） 触到（ch）懊丧( sng) 花籽(z)三、sn（散步）散t（吐露）处长（处长）dn（单位）shn（姓单）吐处单sn（散文）t（吐血）相处（相处）四、a. 东西 太太 做客 惊奇 快活 （）b. 美好 邓爷爷 值树 引人注目 （植）c. 休息 碧空如冼 万里无云 格外（洗）d. 汗珠 小心 伯树 树苗 笔直 （柏）五、1、一个包裹 一片鲜花 一个树坑 一棵柏树苗2、害羞的小姑娘 开满鲜花的小路 绚丽多彩的鲜花美好的礼物 难忘的日子 绿油油的小柏树仔细地找 惊奇地说 精心地挑选3、空

6、 洗里 云人 目多彩五 六令 人六、我会填空。1、野火烧不尽，春风吹又生。作者是 唐 朝白居易 ，选自 赋得古原草送别。2、 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。作者是 清 朝高鼎 ，选自 村居 。3. 春天像个害羞的 小姑娘 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们 仔细 地找哇,找哇。七、1、小草从地下探出头来,那是春天的 眉毛吧?（1）按课文填空。（2）这句话运用了拟人和比喻两种修辞方法。写出了事物的特点,非常生动形象。请仿写一句：解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?2、老师先拿出课本，接着在黑板上写上题目，然后让我们读课文。八、阅读。（一）1.唐 贺知章 春 2. 二月春风似剪刀 把二月春风比作剪刀。3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。（二）课外阅读1. a2. 四 3. 4